第22頁（共22頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物理北師大新版八年級期末必刷?？碱}之牛頓第一定律一．選擇題（共10小題）1．（2025?建湖縣二模）電影《哪吒之魔童鬧海》中哪吒與父親踢毽子的畫面如圖所示，下列說法正確的是（）A．以地面為參照物，踢出去的毽子是靜止的 B．毽子踢向父親，說明力可以改變物體的形狀 C．毽子離開腳后能繼續(xù)在空中飛，是因為毽子具有慣性 D．毽子在最高點時，受到平衡力作用2．（2025?長春二模）下列做法中，屬于防止慣性帶來危害的是（）A．拍打衣服除塵 B．跳遠(yuǎn)時助跑 C．坐車系安全帶 D．將盆中的水潑出3．（2025?梁溪區(qū)二模）如圖所示，橋梁都設(shè)計有合理的排水坡度，以防止橋面積水。下列對這一設(shè)計及作用描述錯誤的是（）A．雨天時，雨水從排水通道向下流動的速度越來越快，是因為雨水所受重力大于其所受阻力 B．同一輛汽車先后通過濕滑橋面和干燥橋面，通過干燥橋面時的慣性大 C．路面上有積水時，高速行駛的車輛從剎車到停止，通過的距離比通過干燥路面時的距離長 D．汽車緩慢勻速通過平直的濕滑橋面時（不計空氣阻力），汽車的牽引力與汽車受到的阻力相互平衡4．（2025春?龍勝縣期中）小明根據(jù)力的作用效果來判斷物體是否受到力的作用。下列現(xiàn)象中物體運(yùn)動狀態(tài)不變的是（）A．勻速轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇 B．勻速上升的電梯 C．加速中的短跑運(yùn)動員 D．進(jìn)站前在減速中的火車5．（2025春?江漢區(qū)校級月考）生活中人們常常利用物體的慣性，下列描述正確的是（）A．標(biāo)槍運(yùn)動員通過助跑提高成績，利用了運(yùn)動員自身的慣性 B．緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性 C．拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性 D．洗衣機(jī)的甩干桶高速旋轉(zhuǎn)時實現(xiàn)水與衣服的分離，利用了水的慣性6．（2025?羅湖區(qū)一模）如圖所示裝置叫作單擺，細(xì)線一端固定于M點，另一端拴一小球，小球由A點靜止釋放后，將在A、B兩點之間往復(fù)運(yùn)動（不計任何風(fēng)力），如果運(yùn)動到B點時，受到的力全部消失，下列猜想正確的是（）A．繼續(xù)往復(fù)運(yùn)動 B．做圓周運(yùn)動 C．靜止不動 D．做勻速直線運(yùn)動7．（2025?寶應(yīng)縣二模）如圖所示，密閉車廂內(nèi)裝有水，鋁球A沉在水底，材料密度遠(yuǎn)小于水的B球用細(xì)線固定在水中。當(dāng)該車廂受到水平向右的拉力作用從靜止開始在水平面上向右加速運(yùn)動時，兩球相對于車廂（）A．都向右運(yùn)動 B．都向左運(yùn)動 C．A向右運(yùn)動、B向左運(yùn)動 D．A向左運(yùn)動、B向右運(yùn)動8．（2025春?南崗區(qū)校級期中）如圖所示，水平桌面上的小車上放著一個小木塊，如果小木塊和小車的接觸面絕對光滑，若小車由靜止突然向右運(yùn)動，符合小木塊運(yùn)動情況的是（）A． B． C． D．9．（2025春?包河區(qū)校級期中）如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球，隨車一起做勻速直線運(yùn)動。當(dāng)車突然停止運(yùn)動，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計）（）A．一定相碰 B．一定不相碰 C．若m1＞m2，則肯定相碰 D．無法確定是否相碰10．（2025春?武昌區(qū)期中）如圖所示，為了探究阻力對物體運(yùn)動的影響，第一次實驗時讓小車從棉布表面滑過，第二次實驗時去掉棉布，讓小車直接從木板表面滑過，觀察小車滑行的距離。下列說法正確的是（）A．兩次實驗應(yīng)該讓小車從斜面不同位置靜止滑下 B．實驗中的“阻力”是指小車在水平面上受到的阻力 C．第二次實驗時為了防止小車滑出木板，可以將小車從較低處滑下 D．本實驗可以直接驗證牛頓第一定律二．多選題（共3小題）（多選）11．（2025春?城陽區(qū)期中）在體育測試中，小明同學(xué)擲實心球的場景如圖所示，圖中a點是球剛離開手的位置。球從a點上升到最高點b后下落到地面c點，然后滾動到d點停止（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（）A．球從a點上升到b點，是因為球具有慣性 B．球從b點運(yùn)動到c點過程中只受到重力的作用 C．若球在b點受到的力全部消失，則球?qū)⑻幱陟o止?fàn)顟B(tài) D．球從c點運(yùn)動到d點停止，說明物體運(yùn)動需要力來維持（多選）12．（2025?南召縣校級模擬）關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法正確的是（）A．物體受平衡力作用時，運(yùn)動狀態(tài)一定不變 B．踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動是由于受到慣性作用 C．豎直上拋的物體到達(dá)最高點時速度為零，處于平衡狀態(tài) D．人沿水平方向推水平地面上的物體未推動，推力等于摩擦力（多選）13．（2024春?衛(wèi)輝市期中）如圖所示，小明同學(xué)在跳高比賽中奮力越過橫桿。下列說法正確的是（）A．他起跳前要先助跑，是為了增大慣性 B．他掉在墊子上，墊子凹陷，此時墊子沒有給他施加力的作用 C．他在越過橫桿的瞬間，受到非平衡力作用 D．跳高時越過橫桿的瞬間，若一些外力都消失他將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)三．填空題（共5小題）14．（2025春?從江縣校級月考）春節(jié)期間，小江一家坐車到廬山游玩，車輛行駛中，坐在右后座椅的小江發(fā)現(xiàn)自己的身體忽然向右窗傾斜，此時車輛的行駛狀態(tài)最可能是（選填“直行”“右拐彎”或“左拐彎”）。15．（2025?平房區(qū)二模）在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實驗中，如圖所示，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，小車在水平面上由于受到阻力，滑行一段距離后停止；去掉木板上的棉布，再次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，運(yùn)動的小車所受到的阻力減小，滑行的距離增大。進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動的小車受到的阻力為零，它將。通過上述實驗和推理可得：力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。16．（2025春?內(nèi)鄉(xiāng)縣期中）一輛汽車向前行駛，車上的乘客突然出現(xiàn)如圖所示的情景，此時汽車可能是（選填“突然加速”、“勻速行駛”或“突然剎車”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象是乘客身體（選填“上部”或“下部”）的慣性導(dǎo)致的。17．（2025?上海模擬）小武與小鑫及朋友在打籃球的過程中，拋出的籃球在空中做曲線運(yùn)動，空中的籃球受（選填“平衡力”或“非平衡力”），當(dāng)三分進(jìn)球后，落地的籃球最終在地面上停下來，說明力可以改變物體的，若正在地面滾動的籃球所受力全部消失，籃球?qū)ⅲㄟx填“靜止”或“做加速運(yùn)動”或“做勻速直線運(yùn)動”）。18．（2025春?沭陽縣期中）如圖所示，小明用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，紙片被擊飛，說明；雞蛋由于具有并未隨紙片一起飛出，而是由于受到的作用落入杯子中。四．簡答題（共1小題）19．（2025春?平和縣期中）“共享單車”帶給人們便利、環(huán)保、健康和享受，很多人短途出行都選擇它，如圖，若遇到緊急情況剎車減速時，僅捏緊前輪車閘，容易發(fā)生翻車危險，請用所學(xué)物理知識解釋。五．實驗探究題（共2小題）20．（2025春?常熟市校級月考）【實驗名稱】探究質(zhì)量對慣性的影響?！緦嶒炦^程】小明找來電吹風(fēng)、粗砂礫、細(xì)砂礫、冰盤等物品進(jìn)行了如下探究。（1）將粗、細(xì)砂礫均勻混合為一個和電吹風(fēng)口徑差不多大的砂礫堆；選擇粗、細(xì)砂礫的目的是保證二者的（選填“質(zhì)量”或“體積”）不同。（2）將電吹風(fēng)調(diào)至“風(fēng)力適當(dāng)”的擋位從左邊正對砂礫堆，開啟電吹風(fēng)，砂礫被吹入右邊的冰盤中。（3）觀察比較冰盤中砂礫水平運(yùn)動的距離。實驗現(xiàn)象如圖1所示，結(jié)果記錄在表中。砂礫質(zhì)量大小砂礫水平運(yùn)動的距離近遠(yuǎn)【分析論證】實驗中通過觀察來比較砂礫慣性的大小。由實驗結(jié)果可知，在相同風(fēng)速的作用下，質(zhì)量越大的砂礫水平運(yùn)動的距離越近，其運(yùn)動狀態(tài)越（選填“容易”或“不容易”）發(fā)生改變，由此說明物體慣性的大小與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越，慣性越大?！窘涣髟u估】為了使實驗結(jié)論更科學(xué)，可以更換不同的物體或改變風(fēng)速大小，重復(fù)上述實驗?！旧顟?yīng)用】（4）下列選項中，是根據(jù)上述實驗得出的結(jié)論來防范慣性造成的危害的是（填選項）。A.駕駛員必須系安全帶B.大貨車嚴(yán)禁超載C.行車時保持車距（5）如圖2所示，將少量碎石（質(zhì)量大）、谷粒（質(zhì)量中等）及糠皮（質(zhì)量小）的混合物（三者大小類似）從農(nóng)用揚(yáng)場機(jī)進(jìn)料口倒入，在快速轉(zhuǎn)動的輪和皮帶的帶動下三者被拋出落地形成了A、B、C三堆，達(dá)到分離的目的，其中落在最遠(yuǎn)處C點的是。21．（2025春?寶安區(qū)校級期中）端午假日，小華隨父母體驗了鄉(xiāng)村游，途中見到如圖甲所示的老式風(fēng)扇車，他不禁思考：搖動手搖桿產(chǎn)生的風(fēng)，為什么能把從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開呢？小華到家后便展開了以下探究：（1）小華用塑料板仿照老式風(fēng)扇車組裝成如圖乙所示裝置；選用質(zhì)量（選填“相同”或“不同”）的砂礫模擬谷粒和空殼，并按如圖丙所示方式裁剪快餐盒蓋，用于收集砂礫。（2）實驗時，小華將快餐盒蓋放在水平桌面上，將圖乙裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方。取一小風(fēng)扇正對進(jìn)風(fēng)口，開啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗，待砂礫漏完后關(guān)閉風(fēng)扇，觀察盒蓋上的砂礫，比較，記錄實驗結(jié)果如表所示。分析實驗結(jié)果可知，在相同風(fēng)速的作用下，質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠(yuǎn)，其運(yùn)動狀態(tài)（選填“容易”或“不容易”）發(fā)生改變，即慣性較（選填“大”或“小”），由此也可以說明慣性的大小與物體的有關(guān)。砂礫質(zhì)量大較大大砂礫水平運(yùn)動的距離近較近遠(yuǎn)（3）若用圖甲老式風(fēng)扇車來分離谷粒和空殼，則在（選填“A”或“B”）口可收集到飽滿的谷粒。（4）如圖丁所示，在無風(fēng)的情況下，農(nóng)場工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋撤出去，飽滿的谷粒將落在離工人較（選填“近”或“遠(yuǎn)”）處，從而將谷粒與空殼分離。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中物理北師大新版八年級期末必刷常考題之牛頓第一定律參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）題號12345678910答案CCBBDCDDBB二．多選題（共3小題）題號111213答案ABADCD一．選擇題（共10小題）1．（2025?建湖縣二模）電影《哪吒之魔童鬧?！分心倪概c父親踢毽子的畫面如圖所示，下列說法正確的是（）A．以地面為參照物，踢出去的毽子是靜止的 B．毽子踢向父親，說明力可以改變物體的形狀 C．毽子離開腳后能繼續(xù)在空中飛，是因為毽子具有慣性 D．毽子在最高點時，受到平衡力作用【分析】（1）在研究物體運(yùn)動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動，不發(fā)生變化，則靜止。（2）力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。（3）一切物體都有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。（4）處于非平衡狀態(tài)的物體受到的力是非平衡力?！窘獯稹拷猓篈、以地面為參照物，踢出去的毽子相對于地面的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動的，故A錯誤。B、哪吒將毽子踢向父親，毽子在力的作用下由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B錯誤。C、毽子能繼續(xù)在空中飛，是因為毽子具有慣性，仍然要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故C正確。D、毽子在最高點時，在水平方向上仍有一定速度，所以毽子處于非平衡狀態(tài)，受到非平衡力作用，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題借助于動畫電影《哪吒之魔童鬧?！房疾樘N(yùn)含的物理知識，重點考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。注重了物理和生活的聯(lián)系，具有較強(qiáng)的綜合性，是一道好題。2．（2025?長春二模）下列做法中，屬于防止慣性帶來危害的是（）A．拍打衣服除塵 B．跳遠(yuǎn)時助跑 C．坐車系安全帶 D．將盆中的水潑出【分析】一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。有時我們要利用慣性，有時要防止慣性帶來傷害?！窘獯稹拷猓篈、拍打衣服除塵，是利用灰塵的慣性來使灰塵與衣服脫離，故A不合題意；B、跳遠(yuǎn)時助跑，是利用人的慣性來提高跳遠(yuǎn)成績，故B不合題意；C、坐車系安全帶，可以防止緊急剎車時，人由于慣性向前沖而可能發(fā)生的傷害，故C符合題意；D、將盆中的水潑出時，盆在手的作用下停止運(yùn)動，水由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，是利用了水的慣性，故D不合題意。故選：C?！军c評】本題考查了對慣性的利用與防止，屬基礎(chǔ)題，難度不大。3．（2025?梁溪區(qū)二模）如圖所示，橋梁都設(shè)計有合理的排水坡度，以防止橋面積水。下列對這一設(shè)計及作用描述錯誤的是（）A．雨天時，雨水從排水通道向下流動的速度越來越快，是因為雨水所受重力大于其所受阻力 B．同一輛汽車先后通過濕滑橋面和干燥橋面，通過干燥橋面時的慣性大 C．路面上有積水時，高速行駛的車輛從剎車到停止，通過的距離比通過干燥路面時的距離長 D．汽車緩慢勻速通過平直的濕滑橋面時（不計空氣阻力），汽車的牽引力與汽車受到的阻力相互平衡【分析】（1）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；（2）慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；（3）摩擦力大小與接觸面粗糙程度和壓力大小有關(guān)；（4）物體勻速直線運(yùn)動時，受平衡力的作用?！窘獯稹緼．雨水從排水通道向下流動時，雨水所受重力大于其所受阻力，雨水所受合力向下，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故雨水向下流動的速度越來越快，故A正確；B．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，同一輛汽車其質(zhì)量相同，故慣性的大小相同，故B錯誤；C．路面上有積水時，接觸面較光滑，摩擦力較小，故剎車時通過的距離比通過干燥路面時的距離長，故C正確；D．汽車緩慢勻速通過平直的濕滑橋面時（不計空氣阻力），汽車處于平衡狀態(tài)，故牽引力與汽車受到的阻力是一對平衡力，故D正確。故選：B?！军c評】本題考查慣性、二力平衡、摩擦力等，難度適中。4．（2025春?龍勝縣期中）小明根據(jù)力的作用效果來判斷物體是否受到力的作用。下列現(xiàn)象中物體運(yùn)動狀態(tài)不變的是（）A．勻速轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇 B．勻速上升的電梯 C．加速中的短跑運(yùn)動員 D．進(jìn)站前在減速中的火車【分析】力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化。根據(jù)力的兩個作用效果分析。【解答】解：力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化。A．勻速轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇，在做圓周運(yùn)動，上面每一點的運(yùn)動方向在不斷改變，運(yùn)動狀態(tài)在改變，故A不符合題意；B．勻速上升的電梯，在做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)不變，故B符合題意；C．加速中的短跑運(yùn)動員，速度在增大，運(yùn)動狀態(tài)在改變，故C不符合題意；D．進(jìn)站前在減速中的火車，速度在減小，運(yùn)動狀態(tài)在改變，故D不符合題意。故選：B?！军c評】解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。5．（2025春?江漢區(qū)校級月考）生活中人們常常利用物體的慣性，下列描述正確的是（）A．標(biāo)槍運(yùn)動員通過助跑提高成績，利用了運(yùn)動員自身的慣性 B．緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性 C．拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性 D．洗衣機(jī)的甩干桶高速旋轉(zhuǎn)時實現(xiàn)水與衣服的分離，利用了水的慣性【分析】一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈．將標(biāo)槍擲出時，標(biāo)槍由于慣性仍要繼續(xù)向前運(yùn)動，利用了標(biāo)槍自身的慣性，故A錯誤；B．當(dāng)錘柄停止運(yùn)動時，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動就緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性，故B錯誤；C．拍打窗簾時窗簾由于受力而運(yùn)動起來，浮塵由于慣性將保持靜止?fàn)顟B(tài)，脫離窗簾，所以這是利用浮灰的慣性，故C錯誤；D．洗衣機(jī)的甩干桶高速旋轉(zhuǎn)時，衣物本身高速旋轉(zhuǎn)，由于慣性水分沿切線方向飛出，從而達(dá)到甩干的效果，利用了水的慣性，故D正確。故選：D。【點評】本題主要考查了生活中利用慣性的實例，要學(xué)會分析利用慣性的過程。6．（2025?羅湖區(qū)一模）如圖所示裝置叫作單擺，細(xì)線一端固定于M點，另一端拴一小球，小球由A點靜止釋放后，將在A、B兩點之間往復(fù)運(yùn)動（不計任何風(fēng)力），如果運(yùn)動到B點時，受到的力全部消失，下列猜想正確的是（）A．繼續(xù)往復(fù)運(yùn)動 B．做圓周運(yùn)動 C．靜止不動 D．做勻速直線運(yùn)動【分析】根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓河深}意知，當(dāng)小球運(yùn)動到B點時，處于瞬間靜止?fàn)顟B(tài)，此時受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，小球?qū)⒈３朱o止。故選：C?！军c評】本題考查了對牛頓第一定律的理解與應(yīng)用，屬基礎(chǔ)題。7．（2025?寶應(yīng)縣二模）如圖所示，密閉車廂內(nèi)裝有水，鋁球A沉在水底，材料密度遠(yuǎn)小于水的B球用細(xì)線固定在水中。當(dāng)該車廂受到水平向右的拉力作用從靜止開始在水平面上向右加速運(yùn)動時，兩球相對于車廂（）A．都向右運(yùn)動 B．都向左運(yùn)動 C．A向右運(yùn)動、B向左運(yùn)動 D．A向左運(yùn)動、B向右運(yùn)動【分析】一切物體都有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性?！窘獯稹拷猓河深}意可知，ρA＞ρ水＞ρB，當(dāng)該車廂受到水平向右的拉力作用從靜止開始在水平面上向右加速運(yùn)動時，水整體向右，由于慣性，鋁球要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以向左運(yùn)動，而B球隨車廂一起向右運(yùn)動，故ABC錯誤，D正確。故選：D?！军c評】此題考查的是慣性知識的應(yīng)用，我們要能夠利用我們所學(xué)的物理知識解決生活中的實際問題。8．（2025春?南崗區(qū)校級期中）如圖所示，水平桌面上的小車上放著一個小木塊，如果小木塊和小車的接觸面絕對光滑，若小車由靜止突然向右運(yùn)動，符合小木塊運(yùn)動情況的是（）A． B． C． D．【分析】（1）摩擦力的產(chǎn)生條件，兩物體相互接觸，接觸面粗糙，并且物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對了運(yùn)動。（2）慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，速度大小、受力大小，都不影響慣性。（3）牛頓第一定律：物體不受外力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動?！窘獯稹拷猓河深}知，木塊豎立在小車上，原來小車和小木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)；若小車由靜止突然向右運(yùn)動，木塊由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；木塊與小車的接觸面光滑，則木塊不受摩擦力，所以小木塊不會傾倒；因小車向右加速運(yùn)動，而木塊由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)（相對于地面），所以此時小木塊在小車的左側(cè)（即以小車為參照物，木塊向左運(yùn)動）。故選：D?！军c評】本題考查的是慣性，該實驗是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ)。掌握控制變量法與科學(xué)推理法的應(yīng)用非常重要。同時還考查了對實驗結(jié)論的靈活運(yùn)用，對我們能力的提高和知識的深入理解大有幫助。9．（2025春?包河區(qū)校級期中）如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球，隨車一起做勻速直線運(yùn)動。當(dāng)車突然停止運(yùn)動，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計）（）A．一定相碰 B．一定不相碰 C．若m1＞m2，則肯定相碰 D．無法確定是否相碰【分析】先分析車突然停止前，兩個小球和小車的運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)小車突然停止時，根據(jù)一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)來分析兩個小球的運(yùn)動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓很囃Ｖ骨?，兩個小球和小車一起做勻速直線運(yùn)動，并且兩個小球和小車具有共同的速度，當(dāng)小車突然停止時，由于小球在光滑接觸面上，因此兩個小球由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運(yùn)動，因此兩個小球間的距離不變，一定不會相碰。故B符合題意，ACD不符合題意。故選：B?！军c評】一切物體都有慣性；此題主要考查學(xué)生對慣性的理解和應(yīng)用，會用慣性知識分析物體的運(yùn)動狀態(tài)。10．（2025春?武昌區(qū)期中）如圖所示，為了探究阻力對物體運(yùn)動的影響，第一次實驗時讓小車從棉布表面滑過，第二次實驗時去掉棉布，讓小車直接從木板表面滑過，觀察小車滑行的距離。下列說法正確的是（）A．兩次實驗應(yīng)該讓小車從斜面不同位置靜止滑下 B．實驗中的“阻力”是指小車在水平面上受到的阻力 C．第二次實驗時為了防止小車滑出木板，可以將小車從較低處滑下 D．本實驗可以直接驗證牛頓第一定律【分析】（1）實驗中應(yīng)把小車從同一斜面、同一高度的位置自由滑下；（2）實驗中的阻力來自于小車與接觸面的摩擦力；（3）小車在不同材料上的滑行的距離不同，是由于小車受到的阻力不同，阻力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；推理水平面無限光滑，阻力為0，小車運(yùn)動的距離就會無限遠(yuǎn)，做勻速直線運(yùn)動?！窘獯稹拷猓篈C、實驗中，讓小車在同一斜面的同一高度處從靜止開始下滑，目的是為了使小車到達(dá)水平位置時，具有相同的速度，故AC錯誤；B、小車在水平面上運(yùn)動時受到水平面的摩擦力的作用，這個摩擦力就是阻力，故B正確；D、牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，故D錯誤。故選：B。【點評】本題是探究阻力對物體運(yùn)動的影響實驗，要掌握實驗的現(xiàn)象及結(jié)論，知道在此基礎(chǔ)上經(jīng)過推理可得牛頓第一定律的內(nèi)容，解此類問題一定要注意思考實驗的意義，并能根據(jù)所學(xué)的其他物理知識分析解決本實驗中相關(guān)的實驗現(xiàn)象。二．多選題（共3小題）（多選）11．（2025春?城陽區(qū)期中）在體育測試中，小明同學(xué)擲實心球的場景如圖所示，圖中a點是球剛離開手的位置。球從a點上升到最高點b后下落到地面c點，然后滾動到d點停止（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（）A．球從a點上升到b點，是因為球具有慣性 B．球從b點運(yùn)動到c點過程中只受到重力的作用 C．若球在b點受到的力全部消失，則球?qū)⑻幱陟o止?fàn)顟B(tài) D．球從c點運(yùn)動到d點停止，說明物體運(yùn)動需要力來維持【分析】（1）一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；（2）對物體進(jìn)行受力分析，得出結(jié)論；（3）根據(jù)牛頓第一定律，當(dāng)物體不受任何外力時，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；（4）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因?！窘獯稹拷猓篈、球從a點上升到b點，球已離開手不再受手的推力，是因為球具有慣性，故A正確；B、球從b點運(yùn)動到c點的過程中，忽略空氣阻力，只受到重力作用，故B正確；C、球在b點有一定的速度，當(dāng)受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，則球?qū)⒈３謩蛩僦本€運(yùn)動，故C錯誤；D、球從c點運(yùn)動到d點停止，是因為收到地面摩擦力作用，說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動不需要力來維持，故D錯誤。故選：AB。【點評】本題考查了力學(xué)中的多個知識點，正確理解相關(guān)的物理概念和物理規(guī)律是解題的關(guān)鍵。（多選）12．（2025?南召縣校級模擬）關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法正確的是（）A．物體受平衡力作用時，運(yùn)動狀態(tài)一定不變 B．踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動是由于受到慣性作用 C．豎直上拋的物體到達(dá)最高點時速度為零，處于平衡狀態(tài) D．人沿水平方向推水平地面上的物體未推動，推力等于摩擦力【分析】（1）物體受平衡力時，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定不變，物體受非平衡力時，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定改變；（2）一切物體都有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；（3）對物體受力分析，判定其受力是否平衡；（4）根據(jù)二力平衡條件分析?！窘獯稹拷猓篈、物體在受平衡力的時候會保持靜止或者勻速直線運(yùn)動的狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，也就是它的運(yùn)動狀態(tài)不再發(fā)生改變，故A正確；B、踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動是由于足球慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故B錯誤；C、豎直向上拋出的物體上升到最高點時，只受到重力的作用，受力不平衡，故C錯誤；D、人沿水平方向推水平地面上的物體未推動，此時推力與摩擦力二力平衡，則推力等于摩擦力，故D正確。故選：AD?！军c評】此題考查了學(xué)生對力與運(yùn)動的關(guān)系、影響慣性大小的因素的理解和應(yīng)用，正確、全面理解概念和規(guī)律，是避免解答錯誤的關(guān)鍵。（多選）13．（2024春?衛(wèi)輝市期中）如圖所示，小明同學(xué)在跳高比賽中奮力越過橫桿。下列說法正確的是（）A．他起跳前要先助跑，是為了增大慣性 B．他掉在墊子上，墊子凹陷，此時墊子沒有給他施加力的作用 C．他在越過橫桿的瞬間，受到非平衡力作用 D．跳高時越過橫桿的瞬間，若一些外力都消失他將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)【分析】（1）一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；（2）力可以改變物體的形狀，物體間力的是相互的；（3）二力平衡的條件：同一個受力物體，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（4）牛頓第一定律，一切物體在不受外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。【解答】解：A．慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，它只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。小明起跳前助跑，是為了利用慣性，使自己跳得更高，不能增大慣性。故A錯誤；B．小明掉在墊子上，墊子凹陷，力可以改變物體的形狀，這是小明對墊子施加力的作用的結(jié)果，因為力的作用是相互的，所以同時墊子也對小明施加了力的作用，故B錯誤；C．平衡力是指作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上的兩個力。小明在越過橫桿的瞬間，他的運(yùn)動狀態(tài)在改變，因此他受到的力不是平衡力。故C正確；D．根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。小明跳高時越過橫桿的瞬間，若所有外力都消失，他將保持那一瞬間的速度和方向做勻速直線運(yùn)動。故D正確。故選：CD?！军c評】本題圍繞體育運(yùn)動場景，考查了對慣性、牛頓第一定律、力作用的相互性、平衡狀態(tài)等的理解與應(yīng)用，有一定綜合性。三．填空題（共5小題）14．（2025春?從江縣校級月考）春節(jié)期間，小江一家坐車到廬山游玩，車輛行駛中，坐在右后座椅的小江發(fā)現(xiàn)自己的身體忽然向右窗傾斜，此時車輛的行駛狀態(tài)最可能是左拐彎（選填“直行”“右拐彎”或“左拐彎”）?！痉治觥课矬w具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性；任何物體，在任何狀態(tài)下都具有慣性?！窘獯稹拷猓簯T性是一切物體固有的性質(zhì)，當(dāng)汽車突然向左轉(zhuǎn)彎時，小江由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以身體會向右傾斜。故答案為：左拐彎?！军c評】本題主要考查學(xué)生用慣性知識解釋生活中一些現(xiàn)象的能力，體現(xiàn)了從物理走向生活的理念，是一道基礎(chǔ)題。15．（2025?平房區(qū)二模）在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實驗中，如圖所示，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，小車在水平面上由于受到阻力，滑行一段距離后停止；去掉木板上的棉布，再次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，運(yùn)動的小車所受到的阻力減小，滑行的距離增大。進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動的小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動。通過上述實驗和推理可得：力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因?！痉治觥窟\(yùn)動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離越遠(yuǎn)，推理可得出阻力為零時的運(yùn)動狀態(tài)；力不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因?！窘獯稹拷猓河蓪嶒灛F(xiàn)象可知，運(yùn)動的小車所受到的阻力越小，滑行的距離越大。進(jìn)一步推理可知：如果運(yùn)動的小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動。通過上述實驗和推理可得：力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。故答案為：做勻速直線運(yùn)動；改變?！军c評】本題主要考查了探究阻力對物體運(yùn)動的影響實驗中，實驗結(jié)論的表述與推理過程，是我們應(yīng)該重點了解的。16．（2025春?內(nèi)鄉(xiāng)縣期中）一輛汽車向前行駛，車上的乘客突然出現(xiàn)如圖所示的情景，此時汽車可能是突然剎車（選填“突然加速”、“勻速行駛”或“突然剎車”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象是乘客身體上部（選填“上部”或“下部”）的慣性導(dǎo)致的?！痉治觥恳磺形矬w都有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大?！窘獯稹拷猓赫驹谛旭偟墓财?yán)?，?dāng)汽車突然減速或剎車時，人的下身隨汽車一起速度減小，但上身由于慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動，所以身體會突然向前傾倒。故答案為：突然剎車；上部。【點評】本題難度較小，主要考查生活中的慣性現(xiàn)象，需要學(xué)生認(rèn)真體會身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識，做到學(xué)以致用。17．（2025?上海模擬）小武與小鑫及朋友在打籃球的過程中，拋出的籃球在空中做曲線運(yùn)動，空中的籃球受非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”），當(dāng)三分進(jìn)球后，落地的籃球最終在地面上停下來，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，若正在地面滾動的籃球所受力全部消失，籃球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動（選填“靜止”或“做加速運(yùn)動”或“做勻速直線運(yùn)動”）?！痉治觥课矬w受到的力是平衡力還是非平衡力關(guān)鍵看物體是否處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。一切運(yùn)動的物體在沒有受到力的作用時，要保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓簰伋龅幕@球在空中做曲線運(yùn)動，籃球的運(yùn)動狀態(tài)在不斷改變。根據(jù)牛頓第一定律，如果物體不受力或者受平衡力，它將保持靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。因此，空中的籃球一定受非平衡力的作用。當(dāng)籃球落地后，它最終會在地面上停下來。這是因為地面給籃球施加了一個阻力，這個阻力改變了籃球的運(yùn)動狀態(tài)，使它由運(yùn)動變?yōu)殪o止。這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。如果正在地面滾動的籃球所受力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，籃球?qū)⒈３炙Яδ且凰查g的運(yùn)動狀態(tài)，即做勻速直線運(yùn)動。故答案為：非平衡力；運(yùn)動狀態(tài)；做勻速直線運(yùn)動?！军c評】知道如何判斷物體受到的力是平衡力還是非平衡力，知道重力的方向總是豎直向下的，是解答此題的關(guān)鍵，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題。18．（2025春?沭陽縣期中）如圖所示，小明用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，紙片被擊飛，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；雞蛋由于具有慣性并未隨紙片一起飛出，而是由于受到重力的作用落入杯子中?！痉治觥浚?）力可以改變物體的形狀和運(yùn)動狀態(tài)；（2）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性?！窘獯稹拷猓河贸咦涌焖偎綋舸蛏w在杯口的硬紙片，該硬紙片由于受力由靜止開始沿水平方向飛出去，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；此時杯口的雞蛋由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，不隨紙板一起飛出，在重力的作用下落入杯中。故答案為：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；慣性；重力?！军c評】此題通過一個簡單的現(xiàn)象，考查了對力的作用效果、慣性知識的應(yīng)用，難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題。四．簡答題（共1小題）19．（2025春?平和縣期中）“共享單車”帶給人們便利、環(huán)保、健康和享受，很多人短途出行都選擇它，如圖，若遇到緊急情況剎車減速時，僅捏緊前輪車閘，容易發(fā)生翻車危險，請用所學(xué)物理知識解釋?！痉治觥课矬w保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性?！窘獯稹看穑喝蓑T車時人隨車一起向前運(yùn)動，遇到緊急情況剎車減速時，僅捏緊前輪車閘，前輪受力由運(yùn)動變?yōu)殪o止，后輪由于慣性要保持持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動，就容易發(fā)生翻車危險，所以一般情況下要先捏緊后剎車，然后再捏緊前剎車，或者前后一起捏緊，這樣做是為了防止人由于慣性而向前飛出去?！军c評】本題主要考查學(xué)生用慣性知識解釋生活中一些現(xiàn)象的能力，體現(xiàn)了從物理走向生活的理念，是一道基礎(chǔ)題。五．實驗探究題（共2小題）20．（2025春?常熟市校級月考）【實驗名稱】探究質(zhì)量對慣性的影響?！緦嶒炦^程】小明找來電吹風(fēng)、粗砂礫、細(xì)砂礫、冰盤等物品進(jìn)行了如下探究。（1）將粗、細(xì)砂礫均勻混合為一個和電吹風(fēng)口徑差不多大的砂礫堆；選擇粗、細(xì)砂礫的目的是保證二者的質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“體積”）不同。（2）將電吹風(fēng)調(diào)至“風(fēng)力適當(dāng)”的擋位從左邊正對砂礫堆，開啟電吹風(fēng)，砂礫被吹入右邊的冰盤中。（3）觀察比較冰盤中砂礫水平運(yùn)動的距離。實驗現(xiàn)象如圖1所示，結(jié)果記錄在表中。砂礫質(zhì)量大小砂礫水平運(yùn)動的距離近遠(yuǎn)【分析論證】實驗中通過觀察砂礫水平運(yùn)動的距離來比較砂礫慣性的大小。由實驗結(jié)果可知，在相同風(fēng)速的作用下，質(zhì)量越大的砂礫水平運(yùn)動的距離越近，其運(yùn)動狀態(tài)越不容易（選填“容易”或“不容易”）發(fā)生改變，由此說明物體慣性的大小與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大?！窘涣髟u估】為了使實驗結(jié)論更科學(xué)，可以更換不同的物體或改變風(fēng)速大小，重復(fù)上述實驗?！旧顟?yīng)用】（4）下列選項中，是根據(jù)上述實驗得出的結(jié)論來防范慣性造成的危害的是B（填選項）。A.駕駛員必須系安全帶B.大貨車嚴(yán)禁超載C.行車時保持車距（5）如圖2所示，將少量碎石（質(zhì)量大）、谷粒（質(zhì)量中等）及糠皮（質(zhì)量?。┑幕旌衔铮ㄈ叽笮☆愃疲霓r(nóng)用揚(yáng)場機(jī)進(jìn)料口倒入，在快速轉(zhuǎn)動的輪和皮帶的帶動下三者被拋出落地形成了A、B、C三堆，達(dá)到分離的目的，其中落在最遠(yuǎn)處C點的是碎石?！痉治觥浚?）探究質(zhì)量對慣性的影響，應(yīng)保證質(zhì)量不同；（3）【分析論證】實驗中通過觀察砂礫水平運(yùn)動的距離來進(jìn)行探究的；（4）質(zhì)量越大的砂礫的運(yùn)動狀態(tài)越不容易改變，則其慣性越大；（5）【生活應(yīng)用】慣性是指一切物體都具有的能保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，它在生活中有很多應(yīng)用，同時也會造成一定危害。【解答】解；（1）在實驗的過程中，探究質(zhì)量對慣性的影響，應(yīng)保證質(zhì)量不同；（3）【分析論證】電吹風(fēng)將砂礫吹入冰盤中，根據(jù)砂礫水平運(yùn)動的距離來判定