“蛟龍”號載人潛水器新課導(dǎo)入：中國科技你們知道這是什么嗎？它代表了什么？觀看視頻后你們有什么感受？新課導(dǎo)入：中國科技教師：貓耳美術(shù)科技之光—第5課—人教版初中美術(shù)七年級上冊時間：20XX.X總?cè)蝿?wù)用水彩畫描繪祖國科學(xué)技術(shù)的某項成果。任務(wù)一：初探新知美術(shù)作品與科技的融合任務(wù)二：深入探究水彩畫技法與科技元素任務(wù)三：活動探索學(xué)習(xí)水彩畫的創(chuàng)作步驟中國科技知多少美術(shù)作品與科技融合美術(shù)作品與科技的融合任務(wù)一初探新知“嫦娥”月球探測器

問題思考：你知道的中國科技成就有哪些？中國科技知多少航天領(lǐng)域

中國天宮空間站

“天問一號”火星探測器“中國天眼”（FAST）望遠鏡在宇宙觀測方面取得了世界級的發(fā)現(xiàn)。問題思考：你知道的中國科技成就有哪些？基礎(chǔ)科學(xué)研究中國科技知多少中國在高速鐵路、核電技術(shù)、超級計算機等領(lǐng)域取得了顯著成就。問題思考：你知道的中國科技成就有哪些？戰(zhàn)略高技術(shù)中國科技知多少《天塹通途》魏紫熙中國畫美術(shù)作品與科技融合問題思考：美術(shù)作品如何與科技融合？《中國制造走向世界——C919大飛機》范春曉《遼寧號航母》許楊廉南寧油畫美術(shù)作品與科技融合問題思考：美術(shù)作品如何與科技融合？《新線》韋啟美美術(shù)作品與科技融合《金秋時代》沙永匯問題思考：美術(shù)作品如何與科技融合？版畫雕塑《英雄出證》趙展這些作品不僅展現(xiàn)了科技之美，也反映了美術(shù)發(fā)展的歷程，見證了中國從站起來到富起來到強起來的偉大歷程。同時，這些作品也是藝術(shù)與科學(xué)交融互促的生動體現(xiàn)，展現(xiàn)了藝術(shù)在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用。美術(shù)作品與科技融合水彩畫基本技法科技元素融入水彩畫技法與科技元素任務(wù)二深入探究水彩畫基本技法水彩畫是如何表現(xiàn)科技的呢？你們了解水彩畫嗎？《光伏電站》水彩畫什么是水彩畫？水彩畫基本技法水彩畫是用水溶性透明顏料作畫的一種繪畫形式，具有通透明澈、淋漓酣暢、自然灑脫的意趣，深受人們喜愛?！吨袊鴫粝盗小を札?zhí)枴匪十嫽炯挤ㄋ十嫷幕炯挤ㄓ心男?？水彩畫基本技法水彩畫用水作為調(diào)和劑，其色彩通過疊加、混合產(chǎn)生豐富的變化。干畫法濕畫法干畫法畫筆中水分較少，依靠色彩的疊加進行繪畫。適合表現(xiàn)清晰的線條和形狀。濕畫法在濕底上充分利用水和顏料自然滲化的效果進行繪畫。濕畫法則可以創(chuàng)造出柔和的漸變效果。水彩畫基本技法作為一種藝術(shù)形式，水彩畫以其獨特的透明性和流動性，能夠以多種方式捕捉和表達科技的美感。藝術(shù)家們通過水彩畫這一媒介，將科技的理性與藝術(shù)的情感相結(jié)合，創(chuàng)造出既美觀又富有深意的作品?？萍荚厝谌肽銈冋J(rèn)為水彩畫適合表現(xiàn)科技之美嗎？為什么？科技元素融入科技元素可以通過形狀、色彩、光影等方式融入水彩畫中，增加作品的現(xiàn)代感和科技感。藝術(shù)家是如何將科技元素融入水彩畫的？色彩感知水彩畫的創(chuàng)作過程課堂實踐學(xué)習(xí)水彩畫的創(chuàng)作步驟任務(wù)三活動探索色彩感知這些色彩搭配給你什么樣的感覺？暖色調(diào)冷色調(diào)紅、橙、黃等色彩給人溫暖熱烈的感覺。藍、綠、紫等色彩給人寒冷平靜的感覺。色彩感知動態(tài)的線條和形狀可以幫助我們表現(xiàn)科技的活力和進步。如何表現(xiàn)科技的動態(tài)感呢？水彩畫的創(chuàng)作過程水彩畫的創(chuàng)作步驟有哪些？構(gòu)思畫面繪制草圖技法選擇刻畫主體豐富畫面課堂實踐課堂實踐描繪祖國科學(xué)技術(shù)的某項成果，用水彩畫的形式進行創(chuàng)作。要求：①嘗試使用不同的水彩畫技法，如干畫法和濕畫法，表現(xiàn)科技元素的色彩特征。②在創(chuàng)作過程中，注意觀察科技元素的形態(tài)和色彩，力求準(zhǔn)確表現(xiàn)。你們在創(chuàng)作過程中遇到了哪些困難？是如何解決的？展示與評價拓展提升水彩畫創(chuàng)作中，常結(jié)合特殊的技法和材料制作肌理效果，增強表現(xiàn)力?；欤ㄏ礉嵕┩浚ㄏ灒┤觯}）蓋（保鮮膜）刮（小刀）課堂小結(jié)我們通過水彩畫探索了科技之美。希望大家能夠?qū)⑦@種