必修2遺傳與進化第七單元生物的變異、育種與進化第2講染色體變異及其應(yīng)用考情研讀·備考定位課標要求1．闡明染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的變異導(dǎo)致遺傳物質(zhì)變化，可能導(dǎo)致生物性狀的改變甚至死亡。2．比較二倍體、多倍體、單倍體的概念，比較多倍體、單倍體的不同特點。3．結(jié)合實例分析可遺傳變異在生物育種中的應(yīng)用。核心素養(yǎng)1．通過染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目發(fā)生改變會引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，因而會導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變這一事實，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能觀。(科學(xué)思維)2．通過對染色體組與幾倍體的判定，培養(yǎng)歸納與概括的能力。(科學(xué)探究)3．通過低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化、生物變異類型的判斷與探究，培養(yǎng)實驗設(shè)計能力與結(jié)果分析能力。(科學(xué)探究)4．形成關(guān)注科學(xué)發(fā)展，關(guān)注科學(xué)育種，提高糧食產(chǎn)量與品質(zhì)的責任和意識。(生命觀念)考點二考點三提能訓(xùn)練練案[26]考點一考點一染色體數(shù)目變異必備知識·夯實基礎(chǔ)知|識|鞏|固1．染色體數(shù)目變異(1)類型及實例(2)染色體組①概念：細胞中的一組________________，在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制_________________________________。非同源染色體生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異②組成如圖中雄果蠅體細胞染色體中的一個染色體組可表示為_____________________________________。

Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或

Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y2．單倍體、二倍體和多倍體(必修2P91練習(xí)與應(yīng)用)用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體嗎？_________，原因是______________________________________________________________________________________________。不一定教材隱含知識

單倍體植株不一定只含一個染色體組，所以用秋水仙素處理后得到的不一定是二倍體思|維|辨|析易錯整合，判斷正誤。(1)體細胞的一個染色體組中不可能存在同源染色體。(

)(2)體細胞中含有三個染色體組的個體稱為三倍體。(

)(3)秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，從而使著絲粒不能分裂，染色體不能分到兩個子細胞。(

)(4)雄蜂體細胞中的染色體數(shù)目是雌蜂卵細胞中染色體數(shù)目的2倍。(

)答案：(1)√

(2)×

(3)×

(4)×延|伸|探|究1．平時吃的香蕉是三倍體，一般沒有種子，為什么？提示：三倍體的原始生殖細胞中有三套非同源染色體，減數(shù)分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，因此不能形成可育的配子。2．野生馬鈴薯的一個染色體組有12條染色體，一個基因組也包括12條染色體上的DNA，染色體組與基因組相同嗎？提示：野生馬鈴薯是二倍體，對于二倍體來說，一個染色體組是二倍體生物配子中所含的染色體?；蚪M：對于有性染色體的生物(二倍體)，其基因組為常染色體/2＋兩條不同的性染色體；對于無性染色體的生物，其基因組與染色體組相同。剖析難點·考點突破重|難|精|講“三法”判定染色體組(1)根據(jù)染色體形態(tài)判定細胞內(nèi)形態(tài)、大小相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組。(2)根據(jù)基因型判定在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因(包括同一字母的大、小寫)出現(xiàn)幾次，則含有幾個染色體組。(3)根據(jù)染色體數(shù)與染色體形態(tài)數(shù)的比值判斷染色體數(shù)與形態(tài)數(shù)的比值意味著每種形態(tài)染色體數(shù)目的多少，每種形態(tài)染色體有幾條，即含幾個染色體組。如果蠅該比值為8/4＝2，則果蠅含2個染色體組?？枷蛞蝗旧w組與染色體數(shù)目變異(2022·北京高考5題)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)為二倍體，由受精卵發(fā)育而來；雄蜂是單倍體，由未受精卵發(fā)育而來。由此不能得出(

)A．雄蜂體細胞中無同源染色體B．雄蜂精子中染色體數(shù)目是其體細胞的一半C．蜂王減數(shù)分裂時非同源染色體自由組合D．蜜蜂的性別決定方式與果蠅不同精|準|命|題例1答案：B解析：雄蜂是由未受精的卵細胞直接發(fā)育成的，是單倍體，因此雄蜂體細胞中無同源染色體，A正確；雄蜂精子中染色體數(shù)目與其體細胞中的染色體數(shù)目相同，B錯誤；蜂王是由受精卵經(jīng)過分裂、分化產(chǎn)生的，其體細胞中存在同源染色體，在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生非同源染色體自由組合，C正確；蜜蜂的性別決定方式與果蠅不同，蜜蜂的性別決定與染色體數(shù)目有關(guān)，而果蠅的性別決定與性染色體有關(guān)，D正確?！沧兪接?xùn)練1〕

(2025·石家莊期末)如圖是四種不同生物體細胞的染色體組成情況，有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．圖a含有4個染色體組，圖b含有3個染色體組B．由圖b細胞組成的個體是單倍體或者三倍體C．圖c有3個染色體組，每個染色體組有2條染色體D．由圖d細胞組成的個體可能是由配子發(fā)育而來的答案：C解析：圖a著絲粒分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，處于有絲分裂后期，含有4個染色體組，圖b含有3個染色體組，A正確；圖b中含有三個染色體組，若由受精卵發(fā)育而來，則是三倍體；若由配子直接發(fā)育而來，則是單倍體，B正確；圖c有2個染色體組，每個染色體組有3條染色體，C錯誤；圖d細胞只有一個染色體組，由圖d細胞組成的個體可能由配子發(fā)育而來，D正確。考向二考查個別染色體數(shù)目變異(2025·山東濟寧期末)某大豆突變株表現(xiàn)為黃葉，其基因組成為rr。為進行R/r基因的染色體定位，用該突變株作父本，與不同的三體(2N＋1)綠葉純合體植株雜交，選擇F1中的三體與黃葉植株雜交得F2，下表為部分研究結(jié)果。以下敘述錯誤的是(

)例2母本F2表型及數(shù)量黃葉綠葉9－三體2111010－三體115120A．F1中三體的概率是1/2B．可用顯微觀察法初步鑒定三體C．突變株基因r位于10號染色體上D．三體綠葉純合體的基因型為RRR或RR答案：C解析：假設(shè)R/r基因位于與形成三體有關(guān)的染色體上，用該突變株(rr)作父本，與三體綠葉純合體(RRR)植株雜交，F(xiàn)1為1/2Rr、1/2RRr，選擇F1中的三體(RRr)與黃葉植株(rr)雜交得F2，F(xiàn)2為Rr∶Rrr∶RRr∶

rr＝2∶2∶1∶1，即綠葉∶黃葉＝5∶1。根據(jù)表格分析，由于該突變株與9－三體綠葉純合體植株雜交，F(xiàn)2中綠葉∶黃葉≈5∶1，該突變株與10－三體綠葉純合體植株雜交，F(xiàn)2中綠葉∶黃葉≈1∶1，所以R/r基因位于9號染色體上。根據(jù)分析可知，F(xiàn)1中三體的概率是1/2，A正確；三體屬于染色體數(shù)目變異，可用顯微觀察法初步鑒定三體，B正確；突變株基因r位于9號染色體上，C錯誤；若R/r基因位于與形成三體有關(guān)的染色體上，則三體綠葉純合體的基因型為RRR，若R/r基因位于與形成三體無關(guān)的染色體上，則三體綠葉純合體的基因型為RR，D正確。幾種?？甲儺愵愋彤a(chǎn)生配子的分析方法歸納提示提醒：分析三體產(chǎn)生的配子類型時，為了避免混淆，可以進行標號，如AAa，可以記為A1A2a，則染色體的三種分離方式為1A1A2、1a,1A1、1A2a,1A2、1A1a，最后把A合并即可得到各種配子的比例?！沧兪接?xùn)練2〕

(2024·山東濰坊高三期末)二倍體生物體細胞中某對同源染色體少一條的個體，稱為單體(2n－1)。玉米(2n＝20)中各種單體的配子育性及結(jié)實率與二倍體相同，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一株野生型玉米的隱性突變體，為確定其突變基因的染色體位置，研究人員構(gòu)建了一系列缺少不同染色體的野生型玉米單體，分別與該隱性突變體雜交，留種并單獨種植。下列說法正確的是(

)A．單體的形成均由減數(shù)分裂Ⅰ后期同源染色體未分離導(dǎo)致B．需要人工構(gòu)建20種野生型單體分別與隱性突變體雜交才能確定突變基因的位置C．單體減數(shù)分裂過程中不發(fā)生同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象D．若某單體與該隱性突變體雜交所得后代中野生型∶突變型＝1∶1，說明突變基因位于該單體所缺少的染色體上答案：D解析：減數(shù)分裂過程中，減數(shù)分裂Ⅰ后期某對同源染色體未分離或減數(shù)分裂Ⅱ后期著絲粒分裂后形成的兩條子染色體移向同一極都可能會導(dǎo)致配子中少一條染色體，從而出現(xiàn)單體，A錯誤；玉米(2n＝20)有10對同源染色體，要確定突變基因的位置，需要人工構(gòu)建10種野生型單體分別與隱性突變體雜交來確定突變基因的位置，B錯誤；單體減數(shù)分裂過程中只有缺少的那條染色體不發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象，其他的染色體會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象，C錯誤；若該突變基因及其等位基因位于缺少的染色體上，則隱性突變體的基因型為aa(假設(shè)突變基因為a)，只產(chǎn)生一種含a的配子；野生型單體的基因型為AO(“O”表示不含相關(guān)基因)，產(chǎn)生的配子及比例為A∶O＝1∶1；二者雜交，子一代的表型及比例是野生型(Aa)∶突變型(aO)＝1∶1，D正確?？键c二染色體結(jié)構(gòu)變異必備知識·夯實基礎(chǔ)知|識|鞏|固1．染色體結(jié)構(gòu)的變異(1)原因：受各種因素影響(如：各種射線、代謝失調(diào)等)，染色體的斷裂以及斷裂后片段不正常的重新連接。(2)類型類型圖像聯(lián)會異常實例______果蠅缺刻翅、貓叫綜合征缺失類型圖像聯(lián)會異常實例______果蠅棒狀眼______果蠅花斑眼、人類慢性粒細胞白血病______果蠅卷翅、人類9號染色體長臂倒位可導(dǎo)致習(xí)慣性流產(chǎn)重復(fù)易位倒位(3)結(jié)果：染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的______________________發(fā)生改變，導(dǎo)致性狀的變異。(4)對生物性狀的影響：_________染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是_________，有的甚至?xí)?dǎo)致_______________。2．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化(以洋蔥為例)(1)實驗原理：用低溫處理植物分生組織細胞，能夠抑制其________的形成，以致影響細胞有絲分裂中染色體被拉向兩極，導(dǎo)致細胞不能分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。基因數(shù)目或排列順序大多數(shù)不利的生物體死亡紡錘體(2)實驗步驟(3)實驗現(xiàn)象：視野中既有________________細胞，也有_______________________的細胞。正常的二倍體染色體數(shù)目發(fā)生改變思|維|辨|析易錯整合，判斷正誤。(1)染色體上某個基因的丟失屬于基因突變。(

)(2)染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化。(

)(3)染色體易位不改變細胞中基因數(shù)量，對個體性狀不會產(chǎn)生影響。(

)(4)非同源染色體某片段移接，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。(

)(5)硝化細菌存在基因突變和染色體變異。(

)(6)卡諾氏液可使組織細胞相互分離開。(

)答案：(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×延|伸|探|究1．基因突變和染色體變異中的“缺失或增添”對生物性狀的影響一樣嗎？提示：染色體上若干基因的缺失或重復(fù)(增添)，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，會改變基因的數(shù)量，一般對生物性狀影響較大；DNA分子上某個基因內(nèi)部堿基的缺失或增添，會改變基因的結(jié)構(gòu)，不改變基因的數(shù)量和位置，屬于基因突變，與染色體變異相比，基因突變對生物性狀的影響一般較小。2．在細胞分裂過程中，末端缺失的染色體因失去端粒而不穩(wěn)定，其姐妹染色單體可能會連接在一起，著絲粒分裂后細胞向兩極移動時出現(xiàn)“染色體橋”結(jié)構(gòu)，如圖所示。基因型為Aa的雄性蝗蟲進行減數(shù)分裂時，其中一個次級精母細胞出現(xiàn)“染色體橋”并在兩著絲粒間任一位置發(fā)生斷裂，形成的兩條子染色體移到細胞兩極。不考慮其他變異，則該次級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因組成可能有________________________________(若細胞中不含A或a基因則用“O”表示)。提示：A、A或AA、O或a、a或aa、O剖析難點·考點突破重|難|精|講1．易位的兩種類型(1)單向易位(2)相互易位(平衡易位)2．染色體結(jié)構(gòu)變異、基因突變和基因重組的比較(1)染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變的區(qū)別(2)易位與互換的區(qū)別項目染色體易位互換圖解區(qū)別位置發(fā)生于非同源染色體之間發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間原理染色體結(jié)構(gòu)變異基因重組觀察可在光學(xué)顯微鏡下觀察到在光學(xué)顯微鏡下觀察不到考向一染色體結(jié)構(gòu)變異的辨析

(2022·湖南卷)大鼠控制黑眼/紅眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一條染色體上。某個體測交后代表型及比例為黑眼黑毛∶黑眼白化∶紅眼黑毛∶紅眼白化＝1∶1∶1∶1。該個體最可能發(fā)生了下列哪種染色體結(jié)構(gòu)變異(

)精|準|命|題例1

A

B

C

D答案：C解析：大鼠控制黑眼/紅眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一條染色體上，兩對等位基因為連鎖關(guān)系，正常情況下，測交結(jié)果只能出現(xiàn)兩種表型，但題干中某個體測交后代表型及比例為黑眼黑毛∶黑眼白化∶紅眼黑毛∶紅眼白化＝1∶1∶1∶1，類似于基因自由組合定律的結(jié)果，推測該個體可產(chǎn)生四種數(shù)目相等的配子，且控制兩對性狀的基因遵循自由組合定律，即兩對等位基因被易位到兩條非同源染色體上，C正確。〔變式訓(xùn)練1〕

(2023·湖北卷)DNA探針是能與目的DNA配對的帶有標記的一段核苷酸序列，可檢測識別區(qū)間的任意片段，并形成雜交信號。某探針可以檢測果蠅Ⅱ號染色體上特定DNA區(qū)間。某果蠅的Ⅱ號染色體中的一條染色體部分區(qū)段發(fā)生倒位，如下圖所示。用上述探針檢測細胞有絲分裂中期的染色體(染色體上“—”表示雜交信號)，結(jié)果正確的是(

)

A

B

C

D答案：B解析：DNA探針是能與目的DNA配對的帶有標記的一段核苷酸序列并形成雜交信號，根據(jù)圖示信息，倒位發(fā)生在探針識別序列的一段，因此發(fā)生倒位的染色體的兩端都可被探針識別，故B正確。故選B?？枷蚨疾榈蜏卣T導(dǎo)植物細胞染色體數(shù)目變化的實驗(2024·焦作一中質(zhì)檢)下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物細胞染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是(

)A．低溫會抑制紡錘體的形成B．甲紫溶液的作用是固定和染色C．固定和解離后都是用體積分數(shù)為95%的酒精漂洗D．在高倍鏡下可以觀察到二倍體細胞變?yōu)樗谋扼w的過程答案：A例2解析：低溫能抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，使細胞分裂后期染色體不能向兩極移動，導(dǎo)致細胞中染色體數(shù)目加倍，A正確；甲紫溶液的作用是對染色體進行染色，B錯誤；解離后的漂洗液是清水，C錯誤；由于經(jīng)過固定和解離后細胞失活，所以在高倍顯微鏡下不可能觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程，D錯誤?！沧兪接?xùn)練2〕

(2024·河北石家莊調(diào)研)低溫誘導(dǎo)植物(洋蔥根尖)細胞染色體數(shù)目變化的實驗中，下列相關(guān)敘述正確的是(

)A．在低倍鏡視野中既有正常的二倍體細胞，也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細胞B．洋蔥根尖在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)48～72h，可抑制細胞分裂中染色體的著絲粒分裂C．用卡諾氏液固定細胞的形態(tài)，用蘇丹Ⅲ染液對染色體染色D．低溫處理洋蔥根尖分生組織細胞，作用的時期是細胞有絲分裂中期答案：A解析：低溫能夠抑制紡錘體的形成，但不影響著絲粒分裂，B錯誤；給染色體染色使用的是甲紫溶液或醋酸洋紅液等堿性染料，C錯誤；低溫處理洋蔥根尖分生組織細胞，作用的時期是細胞有絲分裂前期，D錯誤。考點三生物育種的原理及應(yīng)用必備知識·夯實基礎(chǔ)知|識|鞏|固1．單倍體育種(1)原理：染色體(數(shù)目)變異。(2)過程(3)優(yōu)點：___________________，所得個體均為_________。(4)缺點：技術(shù)復(fù)雜。明顯縮短育種年限秋水仙素純合子2．多倍體育種(1)原理：染色體數(shù)目變異。(2)方法：用____________或低溫處理。(3)處理材料：_____________________。(4)過程秋水仙素萌發(fā)的種子或幼苗紡錘體染色體(5)實例：三倍體無子西瓜三倍體種子果實②用秋水仙素處理幼苗后，分生組織分裂產(chǎn)生的莖、葉、花染色體數(shù)目______，而未經(jīng)處理部分(如根部細胞)的染色體數(shù)______。③三倍體西瓜無子的原因：三倍體西瓜在減數(shù)分裂過程中，由于染色體____________，不能產(chǎn)生正常配子。3．雜交育種(1)原理：____________。(2)過程①培育雜合子品種加倍不變聯(lián)會紊亂基因重組③培育顯性純合子品種a．植物：選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本______，獲得F1→F1自交→獲得F2→______________需要的類型，自交至____________________為止。雜交鑒別、選擇不發(fā)生性狀分離b．動物：選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本雜交，獲得F1→F1雌雄個體交配→獲得F2→鑒別、選擇需要的類型與隱性類型測交，選擇_________________________________。(3)優(yōu)點：操作簡便，可以把多個品種的____________集中在一起。(4)缺點：獲得新品種的周期長。后代不發(fā)生性狀分離的F2個體優(yōu)良性狀4．誘變育種(1)原理：____________。(2)過程(3)優(yōu)點①可以提高____________，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。②大幅度地__________________。(4)缺點：有利變異個體往往不多，需要處理大量材料?；蛲蛔兓蛲蛔兏牧寄承┬誀钏紎維|辨|析易錯整合，判斷正誤。(1)單倍體育種中，通過花藥(或花粉)離體培養(yǎng)所得的植株均為純合的二倍體。(

)(2)單倍體育種中，可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。(

)(3)秋水仙素可抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致有絲分裂后期著絲粒不能正常分裂，所以細胞不能分裂，從而使細胞染色體數(shù)目加倍。(

)(4)單倍體育種沒有生產(chǎn)實踐意義，因為得到的單倍體往往高度不育。(

)(5)二倍體水稻和四倍體水稻雜交，可獲得三倍體，稻穗和籽粒變小。(

)(6)二倍體西瓜幼苗的基因型為Aa，則用秋水仙素處理后形成的四倍體為純合子。(

)答案：(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×

(6)×剖析難點·考點突破重|難|精|講1．單倍體育種與雜交育種的關(guān)系2．據(jù)不同育種目標選擇不同育種方案考向考查多種育種方式的比較(2025·山東德州期末)下圖為利用甲、乙植株培育新品種的過程，aaBB、AAbb、AABB表示基因型。下列說法錯誤的是(

)精|準|命|題例A．圖中D植株和F植株均為純合子B．過程⑤的作用機制是抑制紡錘體的形成C．利用過程①④⑤培育新品種能明顯縮短育種年限D(zhuǎn)．圖中兩種培育新品種的過程都發(fā)生了基因重組答案：A解析：③過程是為了篩選符合生產(chǎn)要求的純合子，需要不斷篩選，D植株還不滿足全是純合子植株的要求，F(xiàn)植株為純合子，A錯誤；E是單倍體，需要用秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗，其作用是抑制紡錘體的形成，B正確；①④⑤是單倍體育種，其優(yōu)點是可明顯縮短育種年限，C正確；兩種育種方法均涉及F1減數(shù)分裂形成配子，都發(fā)生了基因重組，D正確。〔變式訓(xùn)練〕

(2025·大連期末)棉花是我國重要的經(jīng)濟作物。已知棉花植株的花為兩性花，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)棉花的一個染色體組含13條染色體(n＝13)，二倍體棉種染色體組分為A、B、C、D、E、F、G共7類，由其中三類染色體組組成的三交種異源四倍體拓寬了棉屬遺傳資源，其培育過程如圖所示，下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

)A．亞洲棉和野生棉雜交時需要經(jīng)過去雄→套袋→人工傳粉→套袋B．亞洲棉根尖分生區(qū)中可能含有染色體組組成為AA和AAAA的細胞C．通過秋水仙素處理異源二倍體的幼苗可以得到異源四倍體D．三交種異源四倍體植株具備莖稈粗壯、果實和種子比較大的優(yōu)點答案：D解析：亞洲棉和野生棉雜交時需要經(jīng)過去雄(防止自交)→套袋(防止外來花粉干擾)→人工傳粉→套袋(防止外來花粉干擾)，A正確；亞洲棉根尖分生區(qū)細胞處于有絲分裂前、中、末期時，染色體組組成為AA，處于有絲分裂后期時，染色體組組成為AAAA，B正確；通過秋水仙素處理異源二倍體的幼苗，抑制紡錘體的形成，可以得到異源四倍體，C正確；三交種異源四倍體植株染色體組成是AAGD，是不可育的，沒有種子，D錯誤。素養(yǎng)提升·強化思維構(gòu)|建|網(wǎng)|絡(luò)|情境儲備戰(zhàn)高考|【情境儲備】三體產(chǎn)生的配子類型及比例(1)常染色體三體產(chǎn)生的配子類型及比例①若為純合子，如基因型為BBB，則產(chǎn)生的配子依然是兩種，BB與B，比例是1∶1。②若是雜合子，如基因型為BBb，則能產(chǎn)生四種配子，其比例為B∶b∶Bb∶BB＝2∶1∶2∶1。(2)性染色體三體產(chǎn)生配子的類型及比例(以XXY的果蠅為例)若三條性染色體任意兩條聯(lián)會概率相等，則XXY個體會產(chǎn)生的配子類型及比例是X∶Y∶XY∶XX＝2∶1∶2∶1。

是細胞中個別染色體的減少或增加，屬于染色體數(shù)目變異?！靖呖碱A(yù)測】

(2024·濟寧模擬)單體(2n－1)指體細胞中某對同源染色體缺失一條的個體，三體(2n＋1)指體細胞中某對同源染色體多一條的個體，單體和三體可用于基因定位。已知單體和三體產(chǎn)生的配子均可育，而一對同源染色體均缺失的個體致死。某大豆突變株表現(xiàn)為黃葉(yy)，為探究Y/y是否位于6號染色體上，用該突變株分別與單體(6號染色體缺失一條)、三體(6號染色體多一條)綠葉純合植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2。下列敘述錯誤的是(

)A．通過突變株與單體雜交的F1即可進行基因定位，而與三體雜交的F1不能B．若突變株與單體雜交的F2綠葉∶黃葉＝7∶8，則Y/y基因位于6號染色體上C．若突變株與三體雜交的F2黃葉∶綠葉＝5∶31，則Y/y基因位于6號染色體上D．若突變株與單體或三體雜交的F2全為黃葉∶綠葉＝1∶3，則Y/y基因不位于6號染色體上答案：B解析：若Y/y位于6號染色體上，則突變體基因型為yy，而單體綠色純合植株的基因型為YO，二者雜交后代為Yy∶yO＝1∶1，表現(xiàn)為綠色和黃色，F(xiàn)1中Yy自交后代Y_＝1/2×3/4＝3/8，yy＝1/2×1/4＝1/8，yO自交后代為yy＝1/2×1/4＝1/8、yO＝1/2×1/2＝1/4、00＝1/2×1/4＝1/8，由于一對同源染色體均缺失的個體致死，所以F2綠葉∶黃葉＝3∶4，B錯誤。真|題|再|(zhì)現(xiàn)1．(2024·浙江6月卷)野生型果蠅的復(fù)眼為橢圓形，當果蠅X染色體上的16A片段發(fā)生重復(fù)時，形成棒狀的復(fù)眼(棒眼)，如圖所示。棒眼果蠅X染色體的這種變化屬于(

)A．基因突變 B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)目變異答案：C解析：染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型，果蠅X染色體上的16A片段發(fā)生重復(fù)時，復(fù)眼會由正常的橢圓形變成“棒眼”，該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)，C正確，A、B、D錯誤。故選C。2．(2024·北京卷)有性雜交可培育出綜合性狀優(yōu)于雙親的后代，是植物育種的重要手段。六倍體小麥和四倍體小麥有性雜交獲得F1。F1花粉母細胞減數(shù)分裂時染色體的顯微照片如圖。據(jù)圖判斷，錯誤的是(

)A．F1體細胞中有21條染色體B．F1含有不成對的染色體C．F1植株的育性低于親本D．兩個親本有親緣關(guān)系答案：A解析：細胞內(nèi)染色體數(shù)目以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍地增加或成套地減少，屬于染色體數(shù)目變異。通過顯微照片可知，該細胞包括14個四分體，7條單個染色體，由于每個四分體是1對同源染色體，所以14個四分體是28條染色體，再加上7條單個染色體，該細胞共有35條染色體。圖為F1花粉母細胞減數(shù)分裂時染色體顯微照片，由圖中含有四分體可知，該細胞正處于減數(shù)第一次分裂，此時染色體數(shù)目應(yīng)與F1體細胞中染色體數(shù)目相同，故F1體細胞中染色體數(shù)目是35條，A錯誤；由于六倍體小麥減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有3個染色體組，四倍體小麥減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有2個染色體組，因此受精作用后形成的F1體細胞中有5個染色體組，F(xiàn)1花粉母細胞減數(shù)分裂時，會出現(xiàn)來自六倍體小麥的染色體無法正常聯(lián)會配對形成四分體的情況，從而出現(xiàn)部分染色體以單個染色體的形式存在的情況，B正確；F1體細胞中存在5個染色體組，所以同源染色體聯(lián)會配對時，可能會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂無法形成正常配子，故F1的育性低于親本，C正確；由題干信息可知，六倍體小麥和四倍體小麥能夠進行有性雜交獲得F1，說明二者有親緣關(guān)系，D正確。故選A。3．(2024·山東卷)某二倍體生物通過無性繁殖獲得二倍體子代的機制有3種：①配子中染色體復(fù)制1次；②減數(shù)分裂Ⅰ正常，減數(shù)分裂Ⅱ姐妹染色單體分離但細胞不分裂；③減數(shù)分裂Ⅰ細胞不分裂，減數(shù)分裂Ⅱ時每個四分體形成的4條染色體中任意2條進入1個子細胞。某個體的1號染色體所含全部基因如圖所示，其中A1、A2為顯性基因，a1、a2為隱性基因。該個體通過無性繁殖獲得了某個二倍體子代，該子代體細胞中所有1號染色體上的顯性基因數(shù)與隱性基因數(shù)相等。已知發(fā)育為該子代的細胞在四分體時，1號染色體僅2條非姐妹染色單體發(fā)生了1次互換并引起了基因重組。不考慮突變，獲得該子代的所有可能機制為(

)A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③答案：B解析：交換后形成Aa的配子，若該細胞為配子中染色體復(fù)制1次獲得的，加倍后形成AAaa的二倍體符合題目要求，①正確；由題意可知，該子代的細胞在四分體時，1號染色體僅2條非姐妹染色單體發(fā)生了1次互換并引起了基因重組，若減數(shù)分裂Ⅰ正常，減數(shù)分裂Ⅱ姐妹染色單體分離但細胞不分裂，則該子代體細胞中所有1號染色體上的顯性基因數(shù)與隱性基因數(shù)不相等，②錯誤；減數(shù)分裂Ⅰ細胞不分裂，減數(shù)分裂Ⅱ時每個四分體形成的4條染色體中任意2條進入1個子細胞，可能就是發(fā)生互換后的兩條染色體進入該細胞，由這個細胞發(fā)育的個體就符合題意，③正確。綜上，①③正確。故選B。4．(2024·吉林卷)栽培馬鈴薯為同源四倍體，育性偏低。GBSS基因(顯隱性基因分別表示為G和g)在直鏈淀粉合成中起重要作用，只有存在G基因才能產(chǎn)生直鏈淀粉。不考慮突變和染色體互換，下列敘述錯誤的是(

)A．相比二倍體馬鈴薯，四倍體馬鈴薯的莖稈粗壯，塊莖更大B．選用塊莖繁殖可解決馬鈴薯同源四倍體育性偏低問題，并保持優(yōu)良性狀C．Gggg個體產(chǎn)生的次級精母細胞中均含有1個或2個G基因D．若同源染色體兩兩聯(lián)會，GGgg個體自交，子代中產(chǎn)直鏈淀粉的個體占35/36答案：C解析：相比二倍體馬鈴薯，四倍體馬鈴薯的莖稈粗壯，塊莖更大，所含的營養(yǎng)物質(zhì)也更多，A正確；植物可進行無性繁殖，可保持母本的優(yōu)良性狀，選用塊莖繁殖可解決馬鈴薯同源四倍體育性偏低問題，并保持優(yōu)良性狀，B正確；Gggg細胞復(fù)制之后為GGgggggg，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，故Gggg個體產(chǎn)生的次級精母細胞含有2或0個G基因，C錯誤；若同源染色體兩兩聯(lián)會，GGgg個體自交，GGgg產(chǎn)生的配子為1/6GG、4/6Gg、1/6gg，只有存在G基因才能產(chǎn)生直鏈淀粉，故子代中產(chǎn)直鏈淀粉的個體占1－1/6×1/6＝35/36，D正確。故選C。5．(2023·浙江卷)某動物(2n＝4)的基因型為AaXBY，其精巢中兩個細胞的染色體組成和基因分布如圖所示，其中一個細胞處于有絲分裂某時期。下列敘述錯誤的是(

)A．甲細胞處于有絲分裂中期、乙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期B．甲細胞中每個染色體組的DNA分子數(shù)與乙細胞的相同C．若甲細胞正常完成分裂則能形成兩種基因型的子細胞D．形成乙細胞過程中發(fā)生了基因重組和染色體變異答案：B解析：甲細胞含有同源染色體，且著絲粒整齊的排列在赤道板上，為有絲分裂中期，乙細胞不含有同源染色體，著絲粒分裂，為減數(shù)第二次分裂的后期，A正確；甲細胞含有2個染色體組，每個染色體組含有4個DNA分子，乙細胞含有2個染色體組，每個染色體組含有2個DNA分子，B錯誤；甲細胞分裂后產(chǎn)生AAXBY或AaXBY兩種基因型的子細胞，C正確；形成乙細胞的過程中發(fā)生了A基因所在的常染色體和Y染色體的組合，發(fā)生了基因重組，同時a基因所在的染色體片段轉(zhuǎn)移到了Y染色體上，發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異，D正確。故選B。6．(2022·北京卷)控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X染色體。白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，子代中雌蠅為紅眼，雄蠅為白眼，但偶爾出現(xiàn)極少數(shù)例外子代。子代的性染色體組成如下圖。下列判斷錯誤的是()A．果蠅紅眼對白眼為顯性B．親代白眼雌蠅產(chǎn)生2種類型的配子C．具有Y染色體的果蠅不一定發(fā)育成雄性D．例外子代的出現(xiàn)源于母本減數(shù)分裂異常答案：B解析：白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，子代中雌蠅為紅眼，雄蠅為白眼，可判斷果蠅紅眼對白眼為顯性，A正確；白眼為隱性，因此正常情況下親代白眼雌蠅只能產(chǎn)生1種類型的配子，B錯誤；由圖可知，XXY的個體為雌性，即具有Y染色體的果蠅不一定發(fā)育成雄性，C正確；例外子代的出現(xiàn)是源于母本減數(shù)分裂異常，出現(xiàn)了不含X染色體的卵細胞或含有兩條X染色體的卵細胞，D正確。7．(2022·浙江卷)貓叫綜合征的病因是人類第五號染色體短臂上的部分片段丟失。這種變異屬于()A．倒位 B．缺失

C．重復(fù) D．易位答案：B解析：由題干描述可知，貓叫綜合征是因為染色體缺失了部分片段導(dǎo)致，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，B正確。故選B。8．(2022·河北卷)藍粒小麥是小麥(2n＝42)與其近緣種長穗偃麥草雜交得到的。其細胞中來自長穗偃麥草的一對4號染色體(均帶有藍色素基因E)代換了小麥的一對4號染色體。小麥5號染色體上的h基因純合后，可誘導(dǎo)來自小麥的和來自長穗偃麥草的4號染色體配對并發(fā)生互換。某雄性不育小麥的不育基因T與等位可育基因t位于4號染色體上。為培育藍粒和不育兩性狀不分離的小麥，研究人員設(shè)計了如下圖所示的雜交實驗?；卮鹣铝袉栴}：(1)親本不育小麥的基因型是______________，F(xiàn)1中可育株和不育株的比例是_____________。(2)F2與小麥(hh)雜交的目的是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)F2藍粒不育株在減數(shù)分裂時理論上能形成____________個正常的四分體。如果減數(shù)分裂過程中同源染色體正常分離，來自小麥和長穗偃麥草的4號染色體隨機分配，最終能產(chǎn)生_________種配子(僅考慮T/t、E基因)。F3中基因型為hh的藍粒不育株占比是________________。(4)F3藍粒不育株體細胞中有____________條染色體，屬于染色體變異中的__________變異。(5)F4藍粒不育株和小麥(HH)雜交后單株留種形成一個株系。若株系中出現(xiàn)：①藍?？捎盟{粒不育∶非藍?？捎梅撬{粒不育＝1∶1∶1∶1。說明：____________________________________________________；②藍粒不育∶非藍?？捎?∶1。說明____________