幼兒園復(fù)活節(jié)彩蛋活動方案幼兒園復(fù)活節(jié)彩蛋活動方案「篇一」活動目標(biāo)：1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。2、學(xué)習(xí)與復(fù)活節(jié)有關(guān)的英文單詞。3、激發(fā)幼兒動手設(shè)計(jì)彩蛋的想象能力。4、通過游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：1、復(fù)活節(jié)兔子、彩蛋、百合花、籃子的英語圖片。2、兔子頭飾。3、雞蛋形狀的白紙（可使用Ipad，放入雞蛋圖形進(jìn)行涂色）。4、小型塑料彩蛋與毛巾。5、畫著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片。6、籃子?；顒恿鞒蹋?、各班英語老師給幼兒講述復(fù)活節(jié)的故事和學(xué)習(xí)相關(guān)的英語單詞如：TheEasterDay復(fù)活節(jié)、Easterrabbit（bunny）復(fù)活節(jié)兔子、Eastereggs彩蛋、chick小雞。2、唱歌：《HappyEaster》，讓學(xué)生跟著老師做動作。如：HappyEaster（hop、hop）HappyEaster（clap，clap）HappyEaster（hop，hop，hop）3、組織幼兒進(jìn)行繪畫彩蛋的活動。方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然后讓孩子們發(fā)揮自己的想象，在上面作畫涂色。方案二：事先給小朋友準(zhǔn)備好一張畫有雞蛋形狀的白紙，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。4、游戲（1）運(yùn)送彩蛋的游戲規(guī)則：讓小朋友兩人一組，請2―3組進(jìn)行比賽。設(shè)置起點(diǎn)終點(diǎn)，在終點(diǎn)放置數(shù)個(gè)塑料彩蛋，一邊播放音樂（rabbitsong）一邊請兩個(gè)小朋友利用毛巾一次運(yùn)送一個(gè)彩蛋到達(dá)終點(diǎn)。在音樂結(jié)束之前運(yùn)送最多的就是贏家。（2）藏蛋與找蛋的游戲規(guī)則：老師將10個(gè)彩蛋分別藏在教室的各個(gè)角落，請兩個(gè)孩子同時(shí)進(jìn)行尋找，給他們一個(gè)一個(gè)籃子，看誰找到的彩蛋多就是贏家。5、集體唱兔子耳朵的歌來結(jié)束活動老師將事先準(zhǔn)備好的紙質(zhì)兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時(shí)就可以擺動手指增加趣味性。幼兒園復(fù)活節(jié)彩蛋活動方案「篇二」一、活動目的為了營造書香校園，在學(xué)校掀起讀書熱潮，學(xué)校準(zhǔn)備在20xx年讀書節(jié)期間，在三至六年級開展“好書推介會”。通過好書推介活動，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提高自我閱讀品位，為精神打底，為人生奠基。二、活動主題我有一本好書三、活動對象三至六年級學(xué)生四、好書推介要求1.三至六年級學(xué)生每人準(zhǔn)備一本書，認(rèn)真讀完。2.以班級為單位，先在班級內(nèi)舉行好書推介會，每班選出2名參加學(xué)校的好書推介會。3.在推薦好書時(shí)不僅可以闡述本書的故事梗概，還要有自己的心得體會，鼓勵脫稿進(jìn)行推介。4.每人推介時(shí)間在5分鐘之內(nèi)。五、時(shí)間、地點(diǎn)六、評委七、獎次安排各年級一等獎一名，二等獎若干名。八、攝像、主持時(shí)間幼兒園復(fù)活節(jié)彩蛋活動方案「篇三」活動名稱瘋狂萬圣節(jié)，搞怪大行動活動背景在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了?；顒幽康?、讓孩子們感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義;2、激發(fā)孩子的想象能力;3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。活動時(shí)間20xx年10月31日活動地點(diǎn)xx學(xué)校本部活動對象本校學(xué)生注：可推薦非本校學(xué)生一起參加活動流程到場簽到——萬圣節(jié)起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環(huán)節(jié)——活動結(jié)束全體大合照(其中游園活動分為四個(gè)教室四個(gè)主題，每個(gè)教師一個(gè)主題)活動前期準(zhǔn)備1、確定當(dāng)天活動區(qū)域，確定活動方案，微信平臺宣傳活動。2、2015年10月26日前準(zhǔn)備好活動材料(金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品)3、活動前一天打電話再次確認(rèn)名單，重點(diǎn)對非會員進(jìn)行關(guān)于參加活動的大致細(xì)則：告知時(shí)間地點(diǎn);打印簽到表一份。當(dāng)天活動安排到場簽到：分解學(xué)員至課程顧問，做好簽到工作，引導(dǎo)家長和孩子入座。簽到表分為：本校生，非本校生。簽到同時(shí)給到孩子每人一張抽獎劵，用于砸蛋環(huán)節(jié)。(6:30-7:00)萬圣節(jié)故事起源會：安排教師講關(guān)于萬圣節(jié)的起源故事(7:00--7:20)游園環(huán)節(jié)：引導(dǎo)孩子分流進(jìn)入主題屋—【游戲屋】、【彩繪屋】、【卡拉ok演繹屋】、【恐怖屋】(7:20--8:00)抽獎砸蛋環(huán)節(jié)：組織孩子來到繪本館，將準(zhǔn)備好的抽獎盒至于繪本館，有老師來進(jìn)行抽獎，若抽到的號碼和孩子手中持有的號碼一致，則可以進(jìn)行砸蛋，獲得獎品。(8:00-8:30)活動結(jié)束，集體合照每一場節(jié)日活動都要經(jīng)歷精確定位目標(biāo)客戶、策劃組織活動、現(xiàn)場互動溝通等環(huán)環(huán)相扣的過程，全面、多方位進(jìn)行互動了解，才能真正實(shí)現(xiàn)了營銷的高成功率?；顒舆\(yùn)營通常有三大原則：用戶至上，目的導(dǎo)向，效率優(yōu)先。做活動運(yùn)營的時(shí)候我們必須考慮資源付出的回報(bào)，根據(jù)用戶需求，以目標(biāo)為導(dǎo)向，來選擇最佳的運(yùn)營方案，從準(zhǔn)備、策劃、執(zhí)行到復(fù)盤，系統(tǒng)籌劃，嚴(yán)格執(zhí)行。

幼兒園復(fù)活節(jié)彩蛋活動方案「篇四」復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子。而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。復(fù)活節(jié)教學(xué)活動時(shí)間：復(fù)活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。復(fù)活節(jié)活動教學(xué)內(nèi)容：1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter；雞蛋egg；彩色的雞蛋colorfulegg；小兔unny；滾雞蛋rolleggs；找雞蛋findeggs3、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋findeggs”“滾雞蛋rolleggs”“運(yùn)蛋”等游戲。幼兒園復(fù)活節(jié)彩蛋活動方案「篇五」復(fù)活節(jié)(主復(fù)活日)是一個(gè)西方的重要節(jié)日，在每年春分月圓之后第一個(gè)星期日?；酵秸J(rèn)為，復(fù)活節(jié)象征著重生與希望，為紀(jì)念耶穌基督于公元30到33年之間被釘死在十字架之后第三天復(fù)活的日子。今年的復(fù)活節(jié)是20XX年3月31日。嵐谷啟蒙園的復(fù)活節(jié)：我們提供這些機(jī)會：1、讓寶貝感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛和參與游戲的樂趣。2、使寶貝了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。3、提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)設(shè)說英語的氛圍。4、激發(fā)幼兒動手設(shè)計(jì)彩蛋的想象能力，并通過戶外游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。我們做好這些準(zhǔn)備：1、帶領(lǐng)寶貝了解國外的人們都怎樣慶祝復(fù)活節(jié)。2、復(fù)活節(jié)相關(guān)英文和象征物：TheEasterDay復(fù)活節(jié)、hare野兔、Eastereggs彩蛋、chick小雞。3、每個(gè)寶貝準(zhǔn)備好一個(gè)熟雞蛋帶到學(xué)校。4、中大班寶貝采摘一朵或一片新鮮的小野花、小野草、小樹葉，以及一只新的干凈短絲襪。5、幼兒園準(zhǔn)備裝飾彩蛋的顏料、畫筆、橡皮泥等。6、外教老師為大家提供各種食用色素等。我們?nèi)绱送孓D(zhuǎn)20XX復(fù)活節(jié)：玩轉(zhuǎn)第一站：闖關(guān)染彩蛋闖關(guān)時(shí)間：20XX年04月05日早晨7:45――8:45闖關(guān)內(nèi)容：1、外教老師ALEX會在大門口，將各種浸泡好的食用色素盆呈現(xiàn)在小朋友的面前，托班幼兒(新生)只要能夠跟讀三種顏色(能力強(qiáng)幼兒可以自己說出)，小班幼兒能夠聽懂ALEX老師問題，Whatcolor?并回答:Its….中大班幼兒除了能夠回答出各種顏色，還要根據(jù)ALEX的問題：Whatcolordoyoulikebest/Whatsyourfavoritecolor?回答問題：Ilike…best.Myfavoritecoloris…并選出自己喜歡的顏色。2、闖關(guān)成功的托小班小朋友可以將自己的雞蛋放入喜歡的顏色盆中，中大班的小朋友在老師的指導(dǎo)下將自帶的新鮮植物和雞蛋放入絲襪中，并學(xué)會自己打結(jié)，完成后可放入顏色盆中。玩轉(zhuǎn)第二站：彩蛋大變身變身時(shí)間：20XX年04月05日下午15:15――15:45變身內(nèi)容：1.托小班小朋友可以用橡皮泥、彩紙為彩蛋進(jìn)行粘貼大變身。2.中大班小朋友用顏料、廢舊彩紙、等做出彩蛋一家，進(jìn)行彩蛋大變身。3.全園小朋友將變身結(jié)束的彩蛋在離園時(shí)進(jìn)行展示分享。玩轉(zhuǎn)第三站：彩蛋大作戰(zhàn)作戰(zhàn)時(shí)間：20XX年04月06日上午10:30――11:00作戰(zhàn)內(nèi)容：1.藏彩蛋VS找彩蛋全園幼兒將各自的彩蛋帶好，托班組為一個(gè)單位在嵐谷啟蒙園后操場，小班組為一個(gè)單位在嵐谷啟蒙