第8課李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)しましょういらっしゃいませ歡迎光臨いらっしゃい歡迎光臨（客人來(lái)訪）失禮します告辭了，我走了失禮しますした打攪了，失禮了復(fù)習(xí)しましょういってきます我出門了いってらっしゃい走好（早點(diǎn)回）復(fù)習(xí)しましょういってまいりますただいま我回來(lái)啦お帰り（なさい）你回來(lái)啦（歡迎回來(lái)）復(fù)習(xí)しましょう－すみません、ケーキとコーヒーをください。－かしこまりました（わかりました）復(fù)習(xí)しましょうお邪魔します打擾了（進(jìn)門）失禮します告辭了（離開）復(fù)習(xí)しましょう文法のまとめNを

V：做～N（場(chǎng)所）

で

V：在～做～Nか

N：或者Nをください：請(qǐng)給我～練習(xí)1、日曜日サッカー＿＿テニス＿＿します。2、毎日6時(shí)＿＿＿7時(shí)＿＿＿勉強(qiáng)します。3、夏休みに家＿＿図書館＿＿本＿＿読みます。4、來(lái)月、大阪＿＿東京＿＿行きます。5、今日＿＿明日、私＿＿一緒にご飯＿＿食べますか。かをからまでかでをかへかとを１張さんは教室＿＿勉強(qiáng)します。

A.がB.のC.でD.に２中村さんは毎日お茶＿＿飲みます。

A.をB.のC.でD.が３ベッドの下＿＿貓がいます。

A.をB.のC.にD.で４レストランでいつもラーメン＿＿ご飯を食べます。

A.かB.がC.のD.に５コーヒー＿＿ください。

A.にB.がC.はD.を

CACAD1.私はいつも部屋でテレビを見ます。

我經(jīng)常在房間里看電視。2.李さんは土曜日か日曜日に北京へ行きます。

小李星期六或星期天去北京。3.切符をください。

請(qǐng)給我票。4.日曜日に何をしますか。

星期天做什么？5.森さんは今朝何も食べませんでした。

森先生今天早晨什么都沒吃。単語(yǔ)プレゼント②

<名>禮物誕生日～クリスマス～お土産［おみやげ］名産品［めいさんひん］チケット①

<名>票きっぷ切符?電車/地鐵/巴士等短途車票（紙質(zhì)）①活動(dòng)門票

コンサート?映畫のチケット②交通票（飛機(jī)，長(zhǎng)途巴士等）飛行機(jī)のチケット③優(yōu)惠券

食事チケット

パンフレット①

<名>小冊(cè)子

きねんひん

記念品?

<名>紀(jì)念品

ひょうスケジュール表?スケジュール③

しゃしんしゅう

寫真集②

<名>影集

はな

花②

<名>花はな鼻?アルバム

かね

お金?<名>錢，金錢

お小遣い：おこづかい

お釣り：おつり

ボールペン?

<名>圓珠筆しゅくだい

宿題?<名>作業(yè)えんぴつ鉛筆?宿題をしますこうくうびん航空便?

<名>航空郵件そくたつ速達(dá)?

<名>速遞、快件ファックス①

<名>傳真メール?

<名>郵件でんわばんご電話番號(hào)④<名>電話號(hào)碼じゅうしょ

住所①

<名>住址

なまえ

名前?

<名>姓名

けん

件①

<名>事件，事情鄭重的表達(dá)方式なんの件ですか。仕事の件、留學(xué)の件

しんぶんし

新聞紙③

<名>報(bào)紙かみひ

こう

き紙飛行機(jī)④<名>紙飛機(jī)ニュース：新聞しんぶんし新聞紙③強(qiáng)調(diào)報(bào)紙的紙張、重量、原材料等しんぶん新聞◎強(qiáng)調(diào)報(bào)紙這樣?xùn)|西及其內(nèi)容報(bào)紙チョコレート③

<名>巧克力アイスクリーム⑤

<名>冰激凌~を食べます

こむぎこ

小麥粉?<名>小麥粉はし箸①

<名>筷子スプーン②

<名>勺子はし橋②

に

お兄さん②

<名>哥哥かんこくご韓國(guó)語(yǔ)?<名>韓語(yǔ)兄姉妹弟父母両親家族

ゆうがた

夕方?

<名>傍晚ひるやす

晝休み③<名>午休朝（あさ）午前（ごぜん）晝（ひる）午後（ごご）晩（ばん）夜（よる）あげる?あげますもらう?もらいますプレゼントを

あげるプレゼントを

もらう?授受動(dòng)詞?給：得到：表達(dá)人與人之間物品的授受關(guān)系—給あ會(huì)う①會(huì)います

③

めがみ図書館で女神と會(huì)いました。図書館で女神に會(huì)いました。發(fā)送，寄；送行度過(guò)おく送る

?送ります④

1．車で荷物を送ります。2．手紙?メールを送ります。3．友達(dá)を駅まで送ります。4．彼は私を家まで送ります。5．楽しい生活を送ります6．夏休みを送ります作る：つくる②ケーキを作ります雪だるまを作ります作る：つくる②料理を作ります友達(dá)を作りますふと太る

②

太ります④

や瘦せる

?瘦せます④

最近食べ過(guò)ぎて、太りました。1．鞄からお金を出します。2.宿題を出します３．手紙を出します拿出，取出，上交寄だ出す

①

出します③

とど屆く

②

屆きます④

物品到達(dá)目的地1．雑誌が屆きました2．メールもファックスも屆きましたか描?書く②描?書きます

絵を描きます手紙を書きますか貸す?

貸します

<動(dòng)1>借出、借給か借りる?

借ります

<動(dòng)2>借入、(向別人）借小李小王銀行貸款給我＝借出我跟銀行借錢＝借入鉛筆を借りる鉛筆を貸すなら

習(xí)う?習(xí)います

勉強(qiáng)する：勤勉自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)習(xí)う：從某人處學(xué)習(xí)到了知識(shí)技能五時(shí)まで勉強(qiáng)する母から料理を習(xí)う先生にピアノを習(xí)うかける?かけます電話をかける電話する電話に出る電話を切るおし教える③教えます

教告訴日本語(yǔ)を教えるその秘密を人に教えるもらう?もらいます④

<動(dòng)1>得到、拿到

あ

あ會(huì)う①

會(huì)います③

<動(dòng)1>見おく

おく送る?

送ります④

<動(dòng)1>寄つく

つく作る②作ります④

<動(dòng)1>做、制造ふと

ふと太る②

太ります④

<動(dòng)1>胖

だ

だ出す①出します③

<動(dòng)1>寄（信）とど

とど屆く②

屆きます④

<動(dòng)1>收到，送到，寄到か

か描く①

描きます③

<動(dòng)1>畫か

か貸す?貸します③

<動(dòng)1>借出，借給や痩せる?<動(dòng)2>瘦なら

なら習(xí)う②

習(xí)います④

<動(dòng)1>學(xué)習(xí)

あげる?

あげます③

<動(dòng)2>給かける②

かけます③

<動(dòng)2>打（電話）か

か借りる?

借ります③

<動(dòng)2>（向別人）借おし

おし教える?

教えます④

<動(dòng)2>教もう①

<副>已經(jīng)さっき①

<副>剛才

いまたった今④

<副>剛剛

いちどもう一度⑤

<副>再一次まえ前に①

<副>以前副詞今さっき前に明日たった今動(dòng)詞用過(guò)去時(shí)態(tài)動(dòng)詞用現(xiàn)在或?qū)?lái)時(shí)態(tài)買いました買います買いませんでした買いません前にさっきたった今もう今もう一度さっき：剛才たった今：就在剛剛（距離更近的感覺）后續(xù)的動(dòng)詞一定要用過(guò)去形式。多用在日常會(huì)話中。?李さんはたった今帰りましたよ。

小李剛剛回去了。?さっき、王さんからイチゴをもらいました。

剛才從小王那里得到了草莓。どうですか①

怎樣，如何①詢問(wèn)對(duì)方的意見感想日本はどうですか。②勸誘對(duì)方進(jìn)行某動(dòng)作お茶、どうですか。ねがお願(yuàn)いします⑥

拜托了①自我介紹時(shí)表示“請(qǐng)多指教”はじめまして、どうぞよろしくお願(yuàn)いします。②名詞をお願(yuàn)いします：請(qǐng)求對(duì)方做某事すみません、山田さんをお願(yuàn)いします。わ分かりました④

明白了①表示理解了對(duì)方所做的說(shuō)明。みなさん、分かりましたか。②對(duì)對(duì)方說(shuō)的話表示承諾或應(yīng)答。--もう一度ファックスをお願(yuàn)いします。--分かりました。よかったです①

太好了

從對(duì)方那里聽到對(duì)方的“好消息”時(shí)使用。A:娘が試験に合格しました。B:よかったね、おめでとう。A:息子が來(lái)週國(guó)へ帰ります。B:それはよかったですね。文法李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます。小李用日語(yǔ)寫信。にほんごてがみかで名溫故：

で動(dòng)詞表動(dòng)作發(fā)生場(chǎng)所“在”名（交通工具）移動(dòng)動(dòng)詞

で表動(dòng)作工具“乘”例：私はバスで家へ帰りました。例：私は家で宿題を書きます。一.助詞「で」接續(xù)：名+で

表示方式手段及原材料

用～知新：一.助詞「で」手紙を速達(dá)で送りました。

用速遞寄了信。新聞紙で紙飛行機(jī)を作りました。

用報(bào)紙折了紙飛機(jī)。何でうどんを作りましたか。

用什么做面條。一.助詞「で」で從制成品能明顯看到制造的原材料是木頭。制作過(guò)程發(fā)生的是物理變化。原料后用「で」表示。木で椅子を作ります。から

ぶどう

葡萄からワインを作ります。從制成品不能明顯看到制造的原材料是葡萄。制作過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化。原料后用「から」表示。で：表示的原材料是從外觀能直接看出來(lái)的から：用于肉眼完全看不出原材料的情況木から紙を作ります。用大豆做醬油。（大豆、醤油）大豆から醤油を作ります。練習(xí)王さんは

布でハンカチを作りました。例句：だいずしょうゆ小王用布做了手絹。（布）ぬの一.助詞「で」練習(xí)この家は木

作りますで練習(xí)牛乳

アイスクリームを作ります。から練習(xí)野菜

サラダを作りました。で練習(xí)おにぎりは米

作りますで練習(xí)チーズは牛乳

作りますから練習(xí)李何日本語(yǔ)勉強(qiáng)する李さんは

何で日本語(yǔ)を

勉強(qiáng)します。妹お金アイスクリーム買う妹は

お金でアイスクリームを

買います。あなた英語(yǔ)手紙書くかあなたは

英語(yǔ)で手紙を書きますか。練習(xí)用筷子吃午飯。はし箸で晝ご飯を食べます。練習(xí)用相機(jī)拍照。カメラで寫真を撮ります。練習(xí)媽媽用面粉做了面包。母は小麥粉でパンを作りました。練習(xí)用日語(yǔ)寫信。日本語(yǔ)で手紙を書きます。練習(xí)我用圓珠筆寫作業(yè)。わたしはボールペンで宿題をします。練習(xí)用雞蛋做蛋糕。卵でケーキを作ります。練習(xí)筷子是用木頭做的嗎？箸は

木で

作りますか。練習(xí)用勺子吃了巧克力冰激凌。スプーンでチョコレートのアイスクリームを食べました。練習(xí)用筷子吃烏冬面。箸で

うどんを

食べます。練習(xí)用木頭做椅子和桌子。木で

機(jī)といすを

作ります。練習(xí)“早上好”用日語(yǔ)是什么？「早上好」は日本語(yǔ)で

何ですか。１、用什么做蛋糕？何で

ケーキを作りますか。２、吉田先生用航空郵件寄了信。吉田さんは航空便で

手紙を送りました。

３、剛才中村女士用報(bào)紙折了一朵花。さっき中村さんは新聞紙で

花を作りました。４、金先生用韓語(yǔ)寫信。キムさんは韓國(guó)語(yǔ)で

手紙を書きます。練習(xí)例：李さんはバスで家へ帰りました。（小李坐公交車回家。）①表示交通工具例：李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます。（小李用日語(yǔ)寫信。）③表示手段③表示原材料

例：李さんは図書館で勉強(qiáng)します。（小李在圖書館學(xué)習(xí)。）②動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所

例：何で親子丼を作りますか。（用什么做雞肉雞蛋蓋飯？）で用法總結(jié)

補(bǔ)充：還有一個(gè)助詞可以表示原材料，那就是からわたしは小野さんにお土産をあげます。我送給小野女士一件禮物。みやげわたしは小野さんに辭書をもらいました。我從小野女士那兒得到一本詞典。じしょ什么是授受動(dòng)詞？“授”是給予，“受”是接受。漢語(yǔ)中一個(gè)字的“給”，日語(yǔ)就復(fù)雜多了，還要分給誰(shuí)。

本課學(xué)的就是“給東西”。行為授受物品授受表達(dá)人與人之間物品的授受關(guān)系—給二.授受動(dòng)詞授受動(dòng)詞有以下三個(gè)基本動(dòng)詞：あげる（給）くれる（給）もらう（得到）二.授受動(dòng)詞わたしは小野さんにお土産をあげます。みやげA.名１は名２に○をあげる接續(xù)：名１(贈(zèng)與者)は名２(接受者）に○をあげる意思：1給2某物二.授受句型①例文：わたしは小野さんにお土産をあげます。小野さんは森さんにチョコレートをあげました。弟は小野さんに花をあげました。母は長(zhǎng)島さんにワインをあげました。二.授受句型①給A.名１は名２に○をあげる接續(xù)：名１(贈(zèng)與者)は名２(接受者）に○をあげる意思：1給2某物（A人）は

（B人）

に

（物品）をあげます。我我方（家人）某人不能是我我（我方人員）給別人；別人給別人二.授受句型①主語(yǔ)對(duì)象賓語(yǔ)我他他他我/他人は/が他人に東西をあげる?あげる：給出去我（我這一方的人）?別人

別人?別人私家族、友達(dá)上位平位下位差し上げるあげるやるあげる

さあ1.私は先生にプレゼントを差し上げます。

我給老師禮物。

ともだち2.彼は友達(dá)にお土産をあげました。他給了朋友土特產(chǎn)。

いぬ

にく3.あなたは犬に肉をやりました。你給小狗喂了肉。我方/他人やる：給貓狗，給花澆水，給弟弟妹妹あげる：給同學(xué)，給朋友さしあげる：給長(zhǎng)輩，給老師わたしは妹にお土産をやります。小野さんは森さんにチョコレートをあげました。小野さんは部長(zhǎng)に花をさしあげました。話越長(zhǎng)越尊敬

我/我這一方給別人別人給別人※對(duì)象不能是我練習(xí)彼は彼女＿＿指輪＿＿あげます。にを練習(xí)今年兒童節(jié)我要送玩具[おもちゃ]給弟弟。今年の子供の日に私は弟におもちゃをあげます。練習(xí)我要送（給）小野書。わたしは小野さんに本をあげます。練習(xí)我給朋友禮物。私は友達(dá)にプレゼントをあげます。私友達(dá)練習(xí)妹妹每天給花澆水。（水：みず）妹は毎日花に水をやります。練習(xí)我給弟弟冰激凌。わたしは弟にアイスクリームをあげます。練習(xí)媽媽給小狗喂食。（餌：えさ）母は犬に餌をやります。練習(xí)小王送了花給媽媽。母の日に王さんはお母さんに花をあげました。練習(xí)我給了她手表。わたしは彼女に腕時(shí)計(jì)をあげました。練習(xí)太郎給了老師畫。（絵：え）太郎さんは先生に絵をさしあげました。練習(xí)佐藤給了小野巧克力。佐藤さんは小野さんにチョコレートをあげました。佐藤小野練習(xí)A給了B蛋糕。AさんはBさんにケーキをあげました。練習(xí)翻譯：吉田給了我禮物。吉田さんはわたしにプレゼントをあげました。

くれました。（〇）?あげる：給出去我（我這一方的人）?別人別人?別人?くれる：給我別人?我（我這一方的人）B.名１は名２に○をくれる接續(xù)：名１(贈(zèng)與者)は名２(接受者）に○をくれる意思：1給我（我的誰(shuí)）某物李さんわたし李さんはわたしにチョコレートをくれました。二.授受句型②例文：吉田さんは（わたしに）プレゼントをくれました。姉は（わたしに）辭書をくれました。中村さんは弟に本をくれました。當(dāng)接受者為第一人稱時(shí)，經(jīng)常省略二.授受句型②B.名１は名２に○をくれる接續(xù)：名１(贈(zèng)與者)は名２(接受者）に○をくれる意思：1給我（我的誰(shuí)）某物他人は/が我（方）に東西をくれる?くれる：給我別人?我（我這一方的人）他我（重點(diǎn)：我！只有我！只能給我?。?/p>

小野さんは私にチョコレートをくれました。先生は私にカメラをくださいました。對(duì)象常省略上位平位下位くださるくれる我方くれる

1.先生は私にプレゼントをくださいました。

老師送給了我一個(gè)禮物。

ともだちおとうとみやげ2.友達(dá)は

弟にお土産を

くれました。

朋友送給了我弟弟土特產(chǎn)。

せいと3.生徒は

私に花を

くれました。

學(xué)生送給了我一束花。練習(xí)彼は（私に）

第二ボタンをくれました。練習(xí)彼は私の妹にプレゼントをくれました。練習(xí)リズさんはわたしに寶くじをくれました。練習(xí)老奶奶給了我點(diǎn)心。お婆さんはわたしにおかしをくださいました。練習(xí)高橋送了花給我。高橋さんはわたしに花をくれました。練習(xí)鈴木給了我巧克力。鈴木さんはわたしにチョコレートをくれました。練習(xí)科長(zhǎng)給了我傘。課長(zhǎng)はわたしに傘をくださいました。練習(xí)私にプレゼントをくれますか。母は李さんに辭書をくれました。小野さんは弟に漫畫をくれます。長(zhǎng)島さんは私に寫真をくれます。李さんにプレゼントをくれましたか。判斷以下句子的正誤家人朋友同事自己內(nèi)知人他人外

自己內(nèi)／外

あげる內(nèi)外外外くれる內(nèi)/外自己

內(nèi)/外內(nèi)3、わたしは小野さんに辭書をもらいました。おのじしょ

C.名２は名１に/から○をもらう接續(xù)：名２(接受者)は名１(贈(zèng)與者）に/から○をもらう意思：2從1那里得到某物

としだまわたしは祖父に/からお年玉をもらいました。二.授受句型③例文：森さんは長(zhǎng)島さんにパンフレットをもらいました。母は小野さんにハンカチをもらいました。弟は長(zhǎng)島さんから本をもらいました。二.授受句型③C.名２は名１に/から○をもらう接續(xù)：名２(接受者)は名１(贈(zèng)與者）に/から○をもらう意思：2從1那里得到某物我我方（家人）某人不能是我我（我方人員）從別人那里得到…；別人得到別人的…（A人）は

（B人）

に

（物品）を

もらいました。二.授受句型③主語(yǔ)對(duì)象賓語(yǔ)我/他人は/が他人に/から東西をもらう我他他他?もらう：從別人那里得到我從別人那里得到

別人從別人那里得到?贈(zèng)與者為人：贈(zèng)與者+に/から

組織或團(tuán)體：贈(zèng)與者+からいただく（是もらう的謙讓語(yǔ)）注箭頭的方向！對(duì)象用から萬(wàn)能，に只能個(gè)人上位平位下位いただくもらうもらう

1.私は先生に/からお菓子をいただきました。

我從老師那里收到了點(diǎn)心。

ともだち2.弟は友達(dá)に/からお土産をもらいました。

弟弟從朋友那里收到了土特產(chǎn)。

3.私は生徒に/から花をもらいました。

我從學(xué)生那里收到了花。我方わたしは小野さんに辭書をもらいました。森さんは長(zhǎng)島先生からお土産をいただきました。我從別人那里得到別人從別人那里得到※對(duì)象不能是我二.授受句型③もらいます（我方）得到；別人得到別人。將得到書得到了車沒有得到花得到錢了嗎？本をもらいます。車をもらいました?；à颏猡椁い蓼护螭扦筏?。お金をもらいましたか。練習(xí)將從老師那里得到書從爸爸那里得到了手表沒有從朋友那里得到花從公司那得到錢了嗎

*當(dāng)贈(zèng)送者是人物名詞時(shí)，助詞“に/から”都可以用，但是當(dāng)贈(zèng)送者是公司、學(xué)校等團(tuán)體組織時(shí)，只能用“から”??！本をもらいます。先生から/に腕時(shí)計(jì)をもらいました。父から/に花をもらいませんでした。友達(dá)から/にお金をもらいましたか。會(huì)社から練習(xí)練習(xí)我從爸爸那里得到了車。わたしは父に?から車をもらいました。練習(xí)我從姐姐那里得到了衣服。私は姉に?から服をもらいました。練習(xí)小張從學(xué)校那里得到了獎(jiǎng)學(xué)金。（奨學(xué)金：しょうがくきん）張さんは學(xué)校から奨學(xué)金をもらいました。練習(xí)弟弟從媽媽那里得到了零花錢。（お小遣い：おこづかい）弟は母に?からお小遣いをもらいました。練習(xí)我從森先生那里收到書。私は森さんに?から本をもらいました。練習(xí)我從公司那里得到了獎(jiǎng)金。私は會(huì)社からボーナスをもらいました。練習(xí)小野從森先生那里收到信件。小野さんは森さんに手紙をもらいました。練習(xí)

你去年生日從朋友那里得到了什么。あなたは去年の誕生日に友達(dá)から何をもらいましたか。

我從小野那里得到了日語(yǔ)詞典。わたしは小野さんに日本語(yǔ)の辭書をもらいました。

小李從小森那里得到了土特產(chǎn)。李さんは森さんにお土産をもらいました。對(duì)比

小野給了森先生一副眼鏡。＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿に眼鏡をあげました。＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿に眼鏡をもらいました。

森先生從小野那收到一副眼鏡。小野さん森さん森さん小野さんまとめ?あげる：給別人

我/我方人員給別人

別人給別人?もらう：從別人那里得到

我從別人那里得到

別人從別人那里得到

贈(zèng)與者為

人：贈(zèng)與者+に/から

組織或團(tuán)體：贈(zèng)與者+から?くれる：給我別人?我（我這一方的人）我給別人＿＿＿＿＿，

別人給我（方）＿＿＿＿他給別人＿＿＿＿＿，

得到都用＿＿＿＿＿得到、給與為授受，

主語(yǔ)用＿＿＿對(duì)象用＿＿＿あげるくれるあげるもらうはに判斷私は田中さんにプレゼントをもらいました。田中さんはわたしにプレゼントをもらいました。私は田中さんにプレゼントをあげました。田中さんはわたしにプレゼントをあげました。私は學(xué)校に賞品をもらいました。父は會(huì)社から記念品をもらいました。（?）（?）（〇）（〇）（〇）（?）1、王さんは私にケーキを（

）。

AあげましたBくれましたCもらいました2、妹は李さんに鉛筆を（

）。

AあげましたBくれましたCもらいました3、私は長(zhǎng)島さんから寫真を（

）。

AあげましたBくれましたCもらいましたBA、CC練習(xí)練習(xí)

我給女朋友送了巧克力。

わたしは彼女に

チョコレートをあげました。

小金給了小李相冊(cè)。

金さんは李さんに

寫真集をあげました。

我從老師那里收到了書。

わたしは先生に

本をもらいました。

我從哥哥那里拿到了禮物。

わたしはあにに/から

プレゼントをもらいました。

練習(xí)李さんは明日長(zhǎng)島さんに會(huì)います。小李明天見長(zhǎng)島先生。あしたながしまあ四.～に會(huì)う私は駅で森さんに會(huì)いました。

我在車站遇見了森先生。日本で李さんに會(huì)いました。

在日本遇到了小李。名（人）

に

會(huì)うに：放在人相關(guān)的名詞后表動(dòng)作的對(duì)象1.單向2.偶遇～に會(huì)います：に表示對(duì)象，含有單方面的主動(dòng)性。1.雙向奔赴2.約好了的～と會(huì)います：と表示和，含有雙方的主動(dòng)性。きのう映畫館で小野さんに會(huì)いました。

（昨天我在電影院見到了小野。）きのう映畫館で小野さんと會(huì)いました。

（昨天在電影院和小野見面了。）四.～に會(huì)う練習(xí)吉田明天要和森見面。吉田さんは明日森さんと會(huì)います。練習(xí)上周我在書店遇見了朋友。先週、私は本屋で友達(dá)に會(huì)いました。練習(xí)見到了東京大學(xué)的森。東京大學(xué)の森さんに會(huì)いました。練習(xí)昨天在車站遇到了迪蓬。昨日駅で

デュポンさんに會(huì)いました。練習(xí)星期天，在公園和森見面了。日曜日、公園で森さんと會(huì)いました。練習(xí)

１、小李遇見誰(shuí)了？李さんは誰(shuí)に會(huì)いましたか。

２、我昨天在咖啡館遇見了田中先生。昨日喫茶店で田中さんに會(huì)いました。

３、小金明天見小李。明日金さんは李さんに會(huì)います。

4、你在日本碰到過(guò)小李嗎。あなたは日本で李さんに會(huì)いましたか。回顧“に”1.事物存在的場(chǎng)所。（第4課）～に～があります?います

～は～にあります?います部屋に

機(jī)があります。子供は公園に

います。2.動(dòng)作發(fā)生的具體時(shí)間。（第5課）

王さんは６時(shí)に起きます。3.在授受句型里面表示動(dòng)作對(duì)象。（第8課）

わたしは小野さんにお土産をあげます。

表示動(dòng)作的對(duì)象。

お母さんに電話をします。李さんに會(huì)います“に”表示動(dòng)作的對(duì)象常用搭配：Nに（對(duì)象）V（會(huì)います?送ります?出します?貸します?借ります?教えます?習(xí)いますなど）練習(xí)發(fā)郵件給小李。李さんにメールを送ります。練習(xí)給朋友寫信。友達(dá)に手紙を書きます。練習(xí)老師每天給學(xué)生布置作業(yè)。先生は毎日學(xué)生に宿題を出します。練習(xí)我向小李借了錢。私は李さんにお金を借りました。練習(xí)小李借給我錢。李さんは私にお金を貸します。練習(xí)史密斯先生每天都教我英語(yǔ)。スミスさんは毎日私に英語(yǔ)を教えます。練習(xí)我們向老師學(xué)習(xí)日語(yǔ)。私たちは先生に日本語(yǔ)を習(xí)います?；菊n文A甲：昨日、母に誕生日のプレゼントを送りました。乙：何で送りましたか。甲：航空便で送りました。注意每個(gè)助詞放的位置、意義B甲：その映畫のチケットをだれにあげますか。乙：李さんにあげます。送別人東西時(shí)，直接說(shuō)“あげます”會(huì)給人以單方面強(qiáng)加于人的印象。這時(shí)候用“どうぞ”或“どうですか（怎么樣？）”比較合適。甲：李さん、これ、どうぞ。乙：わあ、どうもありがとうご