新知導(dǎo)入欣賞京劇片段，說一說該唱段唱得是哪個(gè)歷史英雄人物？新知講解你們了解穆桂英這個(gè)英雄人物嗎？穆桂英是中國古代的巾幗英雄形象，她的故事體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中勇敢、擔(dān)當(dāng)、忠誠等價(jià)值觀?！睹吐牭媒鸸捻懏嫿锹曊稹肪﹦　赌鹿鹩鞄洝愤x段

聆聽?wèi)蚯?1.感受戲曲的情緒是怎樣的？2.旋律、節(jié)拍有什么特點(diǎn)？旋律上，整體旋律起伏較大，通過音高的變化來塑造人物形象。01在一些關(guān)鍵的字詞上，如“金鼓”“畫角”“壯志”等，采用了高腔處理，增強(qiáng)了情感的表達(dá)。02節(jié)奏方面，采用1拍子，以京劇的典型節(jié)奏為基礎(chǔ)，通過強(qiáng)弱、快慢的變化來營造氣氛。03唱腔有什么特點(diǎn)？其唱腔融合了西皮與二黃的特色。西皮唱腔明快活潑、節(jié)奏緊湊，適合表現(xiàn)穆桂英的果敢與英武。二黃則較為深沉穩(wěn)重，在這段唱詞中，將穆桂英內(nèi)心的糾結(jié)與堅(jiān)定展現(xiàn)得淋漓盡致。整首曲子表現(xiàn)了穆桂英什么形象？通過這一唱段可以感受到：穆桂英的英勇無畏以及對國家和民族的責(zé)任感。課堂達(dá)標(biāo)1.《猛聽得金鼓響畫角聲震》選自于京劇

選段。2.1/4拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是：

。3.音樂符號“>”的名稱是：

。

答案：1.《穆桂英掛帥》2.有板無眼只有強(qiáng)拍3.重音記號京劇《智取威虎山》片段《甘灑熱血寫春秋》這段唱腔是生行的演員演唱的，表現(xiàn)了一種豪邁的心情。這首歌曲表現(xiàn)了楊子榮機(jī)智勇敢，深入虎穴當(dāng)臥底，并要取得最后勝利《甘灑熱血寫春秋》的決心和信心。課堂拓展下面通過視頻感受一下

京劇選段《甘灑熱血寫春秋》選自現(xiàn)代京劇《智取威虎山》。此唱段屬于“老生”行當(dāng)?shù)某?。該選段1/4拍，節(jié)奏緊湊，速度較快。表現(xiàn)了偵察排長楊子榮膽大心細(xì)、足智多謀，不畏艱險(xiǎn)勇于獻(xiàn)身的英雄形象。這一段音樂中一字多音的京劇唱腔比比皆是。你能找出哪些是拖腔演唱嗎？1.《甘灑熱血寫春秋》選自于京劇

選段。2.1/4拍子的意義是：

。3.音樂符號“

”的名稱是：

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答案：1.《智取威虎山》2.以四分音符為一拍每小節(jié)一拍3.波音記號課堂達(dá)標(biāo)國粹——京劇

京劇是中國的國粹之一。京劇又稱“京戲”、“國劇”，京劇融合了多種戲劇形式，是中國最大戲曲劇種。有200多年歷史。其主要唱腔有“西皮”和“二黃”。

京劇的角色分為：生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。“生”是男性角色，像老生的代表人物有譚鑫培，他的老生戲韻味十足；“旦”是女性角色，梅蘭芳先生的旦角戲可謂登峰造極，他塑造的虞姬等形象非常經(jīng)典；“凈”主要是性格鮮明的男性角色，臉譜色彩豐富，像包拯的黑臉代表公正無私；“丑”以滑稽搞笑為主，常起到調(diào)節(jié)氣氛的作用。(二)藝術(shù)表現(xiàn)通過欣賞、分析、演唱等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力和審美能力。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，增強(qiáng)對京劇藝術(shù)的理解。（四）文化理解情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對京劇藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。通過學(xué)習(xí)穆桂英掛帥的故事，讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。(三)創(chuàng)意實(shí)踐能用肢體語言和樂器簡單等多