PeriodFour

ProjectⅠ.單詞自測1．

n．航行；(尤指)航海，航天2．

n．軌道；vt.沿軌道運行，圍繞……運動3．

n．愿望，欲望，渴望；vt.渴望，期望4．

vi.申請；vt.使用，應用5．

n．候選人；申請人voyageorbitdesireapplycandidate6．

n．幸存，存活

v．幸存，存活7．

n．上級，上司；adj.更好的，更高的8．

n．品質(zhì)；質(zhì)量9．

adj.樂觀的，抱樂觀看法的

n．樂觀(主義)10．

adv.的確，確實survivalsurvivesuperiorqualityoptimisticoptimismindeedⅡ.短語默寫1．

申請成為……2．

掌管，控制(某物)3．

敬佩4．

設法完成某事5．

實現(xiàn)某人的夢想applytobe...beincontrol(ofsomething)lookuptomanagetodosthliveone'sdream閱讀清障※fun后跟了一個限制性定語從句，引導詞that在從句中作have的賓語，此處已省略。voyage/

v

d

/n．航行；(尤指)航海，航天orbit/

bt/n．軌道vt.沿軌道運行，圍繞……運動timen．次；回(在此處可根據(jù)語境譯為“圈”)astronaut/

str?n

t/n．宇航員inspace在太空

space前不能加定冠詞the。achievementn．[C]成就，功績；[U]完成，達到，實現(xiàn)north-east/

n

i

st/n．東北※howtofly是“疑問詞＋動詞不定式”結構，作賓語。beencouragedbysb受到某人的鼓勵aswellas和，也jointhearmy參軍※which引導非限制性定語從句，修飾Project921。selectv．挑選，選拔candidate/

k

ndd?t/n．候選人；申請人※過去分詞短語作后置定語?！鵶pendtime(in)doingsth花費時間做某事。survival/s?

vavl/n．幸存，存活rocket/

r

kt/n．火箭notonly...butalso...不但……而且……；過去分詞短語作后置定語，修飾subjects。scorev．得分※thegroupstudied是定語從句，修飾everything。在從句中作賓語的關系代詞that省略了。fitadj.合格的，有資格的befitforsth勝任某事，適合某事；befittodosth做某事稱職psychologicaladj.心理的，心理上的status/

stet?s/n.地位，身份※itwashishighscores...thatfinallywonhimthestatus...是強調(diào)句型，此處強調(diào)主語。describesb/sthas＋adj./n.把某人/某物說成……indeed/n

di

d/adv.和確，確實godowninhistory名垂青史；被載入史冊。godown在此意為“被寫下；被記下；載入”。beproudof＝takepridein為……自豪/驕傲managev．設法，努力，爭取managetodosth設法做成某事※whomanagedtolivehisdream是關系代詞who引導的定語從句，修飾aman，who在從句中作主語。課文譯文探索者2003年10月16日在21小時23分鐘內(nèi)你能得到的最大樂趣是什么？2003年10月15日，楊利偉回答了這個問題。他的太空之旅讓他在僅僅21個小時多一些的時間內(nèi)沿軌道飛行了60萬千米，環(huán)繞地球14圈。這使他成為中國首位進入太空的宇航員。為了這一成就，他經(jīng)過了多年的努力。

楊(利偉)出生于1965年，從他還是個小男孩的時候起，就夢想著飛行。他在遼寧省綏中(位于中國東北部)的朋友和老師都說他從小就熱愛科學技術。他對學習如何飛行總有一種強烈的愿望。他的夢想得到了父母以及姐姐和弟弟的鼓勵。

1983年，他參軍進入了飛行學校。他于1987年畢業(yè)并成為一名飛行員。1998年，他申請成為“921”計劃(現(xiàn)名“神舟”計劃)的成員。他是從1500名候選人中遴選出來的僅僅14人中的一員。在接下來的5年時間里，這些隊員接受了各種訓練。他們不僅學習成為宇航員所必修的全部科目，還學習生存技巧，以及關于飛船和火箭制造的所有知識。在隊員們所學習的各門功課中，楊(利偉)的成績都名列前茅。

2003年9月，從這14名候選人當中只挑選了3名隊員參加中國的太空探險，楊(利偉)就是其中之一。他接受了各種測試，以證實他能勝任這項重要的任務。雖然楊(利偉)并非每項測試都得了最高分，但他各項心理測試所得的高分最終為他贏得了中國首位宇航員的身份。楊(利偉)的上級將他描述為一個勤奮刻苦、始終能夠自控的人。因為這些品質(zhì)，他們對他將會成功持樂觀態(tài)度。最終，楊(利偉)的確成功了。他的名字將與尤里·加加林、艾倫·謝帕德一道載入史冊。中國人民會為楊利偉而自豪，全世界的年輕人也會將他視為努力實現(xiàn)夢想的榜樣。Ⅰ.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正(T)誤(F)1．YangLiweiorbitedaroundtheEarth14timesinjustover21hours. ()2．YangLiweiwasbornin1965andwantedtoflyatanearlyage. ()3．YangLiweigotthebestscoresoneverytest. ()4．Hishighscoresonthepsychologicaltestsmadehimstandout.()5．YangLiweiishard-workingandalwaysincontrolofhimself. ()TTFTTⅡ.根據(jù)課文內(nèi)容選擇最佳答案1．________waschosentobethefirstastronautfortheChinesespacemission.

A．NieHaisheng B．YangLiweiC．FeiJunlong D．LiuXiang答案B2．Accordingtothepassage，wecanseeYangLiweiwas________aboutscienceandtechnologyfromayoungage.A．a(chǎn)nxious B．curiousC．interested D．worried答案B3．In1987YangLiweigraduatedfromflightschoolandbecamea________.A．commander B．teacherC．pilot D．scientist答案C4．WhatsubjectsdoesYangLiweistudy?A．Allthesubjectsrequiredtobeanastronaut.B．Survivalskills.C．Allabouthowspaceshipsandrocketsarebuilt.D．Alltheabove.答案D5．WhichoneisNOTthereasonwhyYangLiweiwaschosenasChina'sfirstastronaut?A．Hisstrongdesiretolearnhowtofly.B．Hisdiligence.C．Hisbeingalwaysincontrolofhimself.D．Hishighscoresonthepsychologicaltests.答案AⅢ.閱讀課文完成下表，每空一詞IntroductionThe1.

tookYangLiwei600,000kilometresinorbitandmadehimChina'sfirst2.

inspace.Yang'schildhood?He3.

toflywhenhewasayoungboy.?Helovedscienceandtechnologyfromayoungage.voyageastronautdesiredYang'swayto4.success?He5.

thearmyandbecameapilotin1987.

?In1998，he6.

tobeamemberofProject921.?The14membersspentthenextfiveyearsbeing7.

.?HetookallkindsofteststoprovehewasoneofthethreewhowerefitfortheChinesespace8.

.?Hissuperiorswere9.

thathewouldsucceed.joinedappliedtrainedadventureoptimisticResultsofYang'sexploration?Hisnamewillgodowninhistory.?Chinesewilltake10.

inhim.?Youngpeopleregardhimasanexample.pride1.desiren．渴望，欲望，愿望vt.渴望，期望，向往[語境感悟](1)(教材P58)Healwayshadastrongdesiretolearnhowtofly.他對學習飛行總有一種強烈的渴望。(2)Hehasastrongdesireforpower.他對權力有著強烈的欲望。(3)Theyplaymusictosatisfytheirinnerdesire.他們演奏音樂是為了滿足內(nèi)心的愿望。[歸納拓展](1)haveastrongdesireforsth/todosth渴望得到某物/迫切地想做某事havenodesireforsth/todosth沒有得到某物/做某事的愿望，不想要某物/做某事satisfyone'sdesire滿足某人的愿望(2)desiretodosth渴望做某事desiresbtodosth想要某人做某事注意：desire作名詞后接同位語從句以及作動詞后跟賓語從句時，從句常用虛擬語氣，即從句謂語動詞用“(should＋)動詞原形”結構。[即時跟蹤](1)我們要求你在45天內(nèi)完成這項工作。We

within45days.(2)他們希望我參加他們的婚禮。TheyhadadesirethatI

theirwedding.(3)Sometimes，whilelivinginaforeigncountry，one

aspecialdishfromhome.A．wishes B．desiresC．cooks D．brings答案Bdesireyoutocompletethework(should)attend解析句意：有時，當一個人住在國外時，就會渴望吃到家鄉(xiāng)的食物。wish是不及物動詞，意為“希望，祝愿”；desire渴望；cook烹飪；bring帶來。根據(jù)句意選B。2.applyvi.申請vt.使用，應用[語境感悟](1)(教材P58)In1998，heappliedtobeamemberofProject921，whichisnowcalledShenzhou.1998年他申請成為“921”計劃(現(xiàn)名“神舟”計劃)的成員。(2)Hehasappliedforapositioninthiscompany.他已在這家公司申請了一個職位。(3)Weappliedourmindstofindingasolutiontoourproblem.我們絞盡腦汁尋求解決問題的辦法。[即時跟蹤](1)這項新技術已應用于農(nóng)業(yè)。Thenewtechnology

.(2)努力學習你就會通過考試。Youwouldpassyourexamsifyou

.(3)Humanrightsprotectionisauniversalprinciplethat

all，includingcriminals.A．belongsto B．referstoC．turnsto D．a(chǎn)ppliesto答案

Dwasappliedtofarmingappliedyourselftostudying解析句意：人權保護是一個普遍的適用于所有人的法則，包括罪犯。applyto應用于，適用于，符合句意。belongto屬于；referto涉及，提到；turnto轉(zhuǎn)向，求助于。3.superiorn．上級，上司adj.更好的，更高的，品質(zhì)優(yōu)良的；高傲的[語境感悟](1)(教材P58)Yangwasdescribedbyhissuperiorsashard-workingandalwaysincontrolofhimself.楊利偉的上司將他描述為一個勤奮刻苦、始終能夠自控的人。(2)Amajorissuperiortoacaptain.少校(地位)高于上尉。(3)Theenemyweresuperiorinnumbers.敵人在數(shù)量上占優(yōu)勢。[歸納拓展](1)besuperiorto...比……高明/高級besuperiorin在……方面占優(yōu)勢(2)beinferiortosb/sth比某人/某物差或級別低bejuniortosb比某人地位低；比某人年紀小beseniortosb比某人地位高；比某人年紀大[即時跟蹤](1)這輛汽車比那輛要好。Thiscar

thatone.(2)我小弟弟比我小三歲。Mylittlebrother

bythreeyears.(3)Beethovenismyfavouritemusician.Iregardhimas

othermusicians.A．superiorto B．moresuperiorC．moresuperiorthan D．superior答案A解析besuperiorto優(yōu)于，比……更好。故選A。issuperiortoisjuniortome4.qualityn．[C.U]質(zhì)量；[C](人的)品質(zhì)；品德adj.優(yōu)質(zhì)的；高級的[語境感悟](1)(教材P58)Becauseofthesequalities，theywereoptimistichewouldbesuccessful.因為這些品質(zhì)，他的領導對于他將會成功持樂觀態(tài)度。(2)Thefoodisofthehighestquality.這種食品質(zhì)量最優(yōu)。(3)Shewaswellqualifiedforthepost.她擔任這職務完全夠條件。[歸納拓展](1)(be)ofhigh/good/topquality質(zhì)量高(be)ofpoor/bad/lowquality質(zhì)量差(2)qualifiedadj.有資格的bequalifiedtodosth有資格做某事[即時跟蹤](1)這種布質(zhì)量上乘，我們想大批購買。Thecloth

；wewanttobuyitinquantity.(2)雖然他是經(jīng)理的兒子，但他沒有資格指責我的工作。Heisthemanager'ssonbuthe

mywork.(3)Iboughtashirtbecauseitwasnotonlygood

butalsoreasonableinprice.A．ofquality B．inqualityC．ofaquality D．inaquality答案

Bisofgoodqualityisnotqualifiedtocriticize解析句意：我買了件襯衫，因為它不僅質(zhì)量好，而且價格合理。begoodinquality質(zhì)量好，符合句意。5.optimisticadj.樂觀的，樂觀主義的[語境感悟](1)(教材P58)Becauseofthesequalities，theywereoptimistichewouldbesuccessful.因為這些品質(zhì)，他的領導對于他將會成功持樂觀態(tài)度。(2)Weshouldbeoptimisticaboutourfuturenomatterwhathappens.不管發(fā)生什么事情，我們都應該對未來持積極樂觀的態(tài)度。(3)Thereisnoreasontobepessimisticaboutthefuture.根本沒有理由對未來悲觀。[歸納拓展][即時跟蹤](1)她對會談的結果不持樂觀態(tài)度。She's

theoutcomeofthetalks.(2)他們對進行改革表示審慎的樂觀。They

thereformswilltakeplace.(3)Heis

abouthischancesofwinningagoldmedalintheOlympicsnextyear.A．optimistic B．curiousC．outgoing D．obvious答案

Anotveryoptimisticaboutarecautiouslyoptimisticthat解析句意：他對于明年在奧運會上獲得金牌很樂觀。beoptimisticabout對……樂觀，符合句意。becuriousabout對……好奇；outgoing外向的；obvious明顯的。1.incontrolof...掌管……，控制……[語境感悟](1)(教材P58)Yangwasdescribedbyhissuperiorsashard-workingandalwaysincontrolofhimself.楊利偉的上司將他描述為一個勤奮刻苦、始終能夠自控的人。(2)Thepatientisinthecontrolofthenurse.這位病人由這位護士負責。(3)Thismachinewasbeyondcontrol.這臺機器失去控制了。[即時跟蹤](1)放心吧。警方已控制了局勢。Takeiteasy.Thepolicehavebeen

.(2)不久火勢失去了控制。Soonthefirewas

.(3)—Howiseverything?—Everythingis

andthebossisverysatisfied.A．underthecontrol B．undercontrolC．incontrol D．beyondcontrol答案

Bincontrolofthesituationoutofcontrol解析答語句意：一切盡在掌控中，老板很滿意。undercontrol在控制中；incontrol控制著，主語是sb；beyondcontrol失控。2.lookupto尊敬，仰慕；向上看[語境感悟](1)(教材P58)ThepeopleofChinacanbeproudofYangLiwei，andyoungpeopleallovertheworldcanlookuptohimasanexampleofamanwhomanagedtolivehisdream.中國人民會為楊利偉而自豪，全世界的年輕人也會將他視為努力實現(xiàn)夢想的榜樣。(2)Heisworthlookingupto.他是個值得尊敬的人。(3)Helooksdownonthosewhoareonlythinkingofthemselves.他瞧不起那些只考慮自己的人。[即時跟蹤](1)每當我遇到不知道的知識時，我就從參考書中查找。WhenIcomeacrosssomethingunknown，Iwill

.(2)“Goodbye！”

shesaid，withouteven

fromherbook.A．lookingdown B．lookingupC．lookingaway D．lookingon答案B解析lookup在這里是“抬頭”的意思，故選B。lookitupinareferencebook3.liveone'sdream實現(xiàn)某人的夢想[語境感悟](1)(教材P58)ThepeopleofChinacanbeproudofYangLiwei，andyoungpeopleallovertheworldcanlookuptohimasanexampleofamanwhomanagedtolivehisdream.中國人民會為楊利偉而自豪，全世界的年輕人也會將他視為努力實現(xiàn)夢想的榜樣。(2)Youmustliveuptoyourpromise.你必須實踐自己的諾言。[即時跟蹤](1)他過著充實的生活。He

.(2)羊以吃草為生。Sheep

grass.(3)Helives

driving.A．onB．withC．throughD．by答案D解析livebydriving以開車謀生，by后接表職業(yè)的名詞或動名詞。livesafulllifeliveon1．notonly...butalso...[語境感悟](1)(教材P58)Theynotonlystudiedallthesubjectsrequiredtobeanastronaut，butalsolearntsurvivalskillsandallabouthowspaceshipsandrocketsarebuilt.他們不僅學習成為宇航員所必修的全部科目，還學習生存技巧，以及關于飛船和火箭制造的所有知識。(2)TheyspeakEnglishnotonlyinclassbutalsointhedormitory.他們不僅在班上說英語，在宿舍里也說英語。(3)Languageteachingisbothascienceandart.語言教學既是一門科學又是一種藝術。[歸納拓展](1)教材原句中notonly...butalso連接主句中的并列謂語，表示“不但……而且……”?，F(xiàn)將其用法說明如下：①語法功能：連接平行結構——名詞、代詞、動詞(短語)、非謂語動詞、介詞短語、句子等②主謂一致：它連接的兩個并列成分作主語時，謂語動詞與but(also)后的成分在人稱和數(shù)上保持一致③倒裝：notonly位于句首時，其后的分句倒裝，but(also)后的分句保持不變(2)相似表達：both...and...不但……而且……，既……又……either...or...要么……要么……，或者……或者……neither...nor...既不……也不……not...but...不是……而是……[即時跟蹤](1)不光他，還有你也被邀請參加聚會。Notonlyhebutalsoyou

.(2)這個地區(qū)不僅遭遇了一場大雨，而且還發(fā)生了強烈的地震。Thearea

byaheavyrain，

byapowerfulearthquake.(3)Eithertheteamleaderortheguides

lookingafterthestudents.A．is B．a(chǎn)reC．have D．be答案

Bareinvitedtothepartywasnotonlyhitbutalsostruck解析由either...or...連接的兩個并列成分作主語時，謂語動詞遵循“就近一致”原則。又因theguides為復數(shù)，故謂語動詞用復數(shù)形式。2．強調(diào)句型[語境感悟](1)(教材P58)AlthoughYangdidnotgetthebestscoresoneverysingletest，itwashishighscoresonthepsychologicalteststhatfinallywonhimthestatusofChina'sfirstastronaut.雖然楊利偉并非每個單項測試都得了最高分，但他各項心理測試所得的高分最終為他贏得了中國首位宇航員的身份。(2)IsitProfessorLiuwho/thatteachesusEnglishthisyear?今年教我們英語的是劉教授嗎？(3)WhoisitthatteachesusEnglishthisyear?今年教我們英語的是誰？(4)Whywasitthatyoudidn'tattendthemeetingyesterday?昨天你為什么沒有參加會議？[歸納拓展]教材原句中使用了強調(diào)句式：Itis/was＋被強調(diào)部分＋that＋其他部分。該強調(diào)句型可以用來強調(diào)句中的主語、賓語、狀語或狀語從句。當強調(diào)的主語為“人”時，可以用who來替換that(1)強調(diào)句的一般疑問句結構為：Is/Wasit＋被強調(diào)部分＋that/who...?(2)強調(diào)句的特殊疑問句結構為：特殊疑問詞＋is/wasit＋that...?(3)對not...until...句型中的時間狀語(從句)進行強調(diào)時的結構為：Itis/wasnotuntil＋被強調(diào)部分＋that＋其他部分[即時跟蹤](1)他們是明天要開個會。

theywillhaveameeting.(2)是我昨天在街上遇見了湯姆。

metTominthestreetyesterday.(3)Wasitonalonelyisland

hewassavedonemonthaftertheboatwentdown?A．where B．thatC．which D．what答案

B解析考查強調(diào)句型：Itwas/is...that...。注意：強調(diào)地點狀語時，不能用where代替that。ItistomorrowthatItwasIwhoⅠ.單詞拼寫1．Hestoodasa

(候選人)inthelocalelections.2．The

(航行)tookthemthreedaystoAmerica.3．Forproducts，

ismoreimportantthanquantity.4．Doctorshavehigh

inmostcountries.5．Jackwaschose

(隊長)ofourschoolfootballteam.candidatevoyagequalitystatuscaptain1．Youhaveto

apassportinadvance.2．Hisgrandfatheris

thecompany.3．Theyall

himastheirleader.4．Mostpeopleinthatcountry

rice.5．Youngasheis，hehas

andbecomewell-knownthroughouttheworld.applyforincontroloflookuptoliveonlivedhisdreamⅢ.完成句子1．因為大雨足球賽被取消了。

，thefootballmatchwascancelled.2．中國政府一直致力于反腐斗爭。Chinesego