必修下

·古詩詞誦讀《紅樓夢》第二十三回《西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳

心》里寫道“林黛玉素習(xí)不大喜看戲文……偶然兩句吹到耳內(nèi)，

明明白白，一字不落，唱道是：‘原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付

與斷井頹垣。

’林黛玉聽了，倒也十分感慨纏綿，便止住步側(cè)耳

細(xì)聽，又聽唱道是：‘良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。

’聽了

這兩句，不覺點頭自嘆，……又側(cè)耳時，只聽唱到：‘則為你如花

美眷，似水流年……’林黛玉聽了這兩句，不覺心動神搖。又聽

道：‘你在幽閨自憐’等句，亦發(fā)如醉如癡，站立不住，便一蹲身

坐在一塊山子石上，細(xì)嚼‘如花美眷，似水流年’八個字的滋味”。林黛玉聽的就是《牡丹亭》第十出《游園》

?！对砹_袍》一曲文詞優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)典雅，意味深長，情景交融，

是歷來為人們所稱道的傷春佳作。曹雪芹就用此曲來烘托刻畫林黛玉的心理。封建時代的青年女

子大多都有與杜麗娘同樣的感受，因此這支感嘆韶華虛度、青春愁悶的曲子得到了許多少女的喜愛和認(rèn)同。

紅

樓

夢

課堂導(dǎo)入1.了解湯顯祖及《牡丹亭》;結(jié)合課下注

釋，疏通疑難

字詞，讀懂臺

詞。2.反復(fù)誦讀，品味戲曲語言，體悟人物情感變化。3.賞

析融情于景的藝術(shù)手法，提高鑒賞戲曲的能力。4.品味杜麗娘對自由生活的向往之情，培養(yǎng)學(xué)生對戲曲

的喜愛之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)游

園作者介紹湯顯祖

(1550—1616)明代著名思想家、戲曲作

家。

字義仍，號海若，又號若士，晚號繭翁，自署清

遠(yuǎn)道人。與被封建正統(tǒng)派視為洪水猛獸的進(jìn)步思想家李贄、以禪宗來反對程朱理學(xué)的達(dá)觀禪師交往密切，追求個性解放，提出以情反理，

“情有者理必?zé)o，理有者情

必?zé)o”的進(jìn)步主張。戲劇創(chuàng)作上他反對拘于律聲，提

倡靈性，是明代浪漫主義文藝思潮的旗手之一。湯顯祖最得意，影響最大的當(dāng)數(shù)《牡丹亭》。他曾

說：

“一生四夢，得意處惟在牡丹?！贝碜鳎骸蹲镶O記》、《牡丹亭》、《邯鄲記》、

《南柯記》(合稱“臨川四夢”)。湯

顯

祖游

園

【

皂

羅

袍

】寫作背景明朝為了鞏固統(tǒng)治，定程朱理學(xué)為正統(tǒng)思想。宋明理學(xué)家從維護(hù)封建禮教出發(fā)，在“情”

“理”

關(guān)系上，把二者截然對立，把“理”說成“純善”

的而把“情”看成是“惡”,是人欲，要求以“理”制“情”,直至滅“情”,提出了“存天

理，滅人欲”的觀點。到了明朝中期，出現(xiàn)了一

股懷疑程朱理學(xué)的思潮，在這些思潮的影響之下，當(dāng)時社會上出現(xiàn)了批判封建禮教、提倡個性解放的思想。在這樣的背景下，湯顯祖的《牡丹亭》誕生了。游】阜羅袍[情節(jié)概況《牡丹亭》主要情節(jié)原

名《牡丹亭還魂記》,共五十五出。這個故事既曲折離奇又充滿了浪漫色彩：

南安郡太守之女杜麗娘，長年禁錮在閨樓。一天，與丫環(huán)春香游覽花園，為嫵媚春色所

陶醉。歸來伏案小睡的夢境中，遇少年柳夢

梅。從此相思纏綿，傷情而逝。三年后，柳

夢梅臨安赴考，途經(jīng)南安，得見麗娘畫像，見畫生情，麗娘靈魂顯現(xiàn)。次日，夢梅掘墓，

麗娘還魂。有情人終成伴侶。情不知所起，

一

往而深，生者可以死，死可以生。游

園

【

皂

羅

袍

】選情介紹從結(jié)構(gòu)上看，

《驚夢》這出戲分為“游園”和“驚夢”兩部分；

就內(nèi)容而言，主要寫女主人公杜麗娘反抗和追求的叛

逆之路的開始，文采飛揚(yáng)，歷來為人們所傳誦?！队螆@》是杜麗娘沖破禮教牢籠的第一個實際行動，是她

生命上由生到死的轉(zhuǎn)折，也是她精神生命掙脫樊籠的關(guān)鍵。

由六支曲子構(gòu)成，而【皂羅袍】

是《游園》部分的第四首曲

子，是本出的高潮，刻畫了杜麗娘千回百轉(zhuǎn)的情緒變化。在

她走出深閨之前，她不知道“春色如許”,當(dāng)她來到園中，

領(lǐng)略了“姹紫嫣紅”的春色，也就象征著她的青春的覺醒?！霸砹_袍”是昆曲曲牌名。游園

】

皂

羅

袍

]chà

yuán原來/姹紫嫣紅/開遍，似這般/都付與/斷井頹垣

。lè良辰美景/奈何天，賞心樂事/誰家院!juǎn朝飛/暮卷，云霞/翠軒；tè

sháo雨絲/風(fēng)片，煙波/畫船——錦屏人/忒看的/這韶光賤!正字音游

園

【

皂

羅

袍

】整體感知原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。朝飛暮卷，

云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，

煙波畫船，錦屏人忒看的這韶光賤。文本大意：人春色無人賞識，都付予了破敗的斷井頹垣。這樣美好的春天，寶貴的時光如何度過呢?使人歡心愉快的事究竟什么人家才有呢?雕梁畫棟、飛閣流丹、碧瓦亭臺，如云霞一般燦爛絢麗。和煦的春風(fēng)，帶著蒙

蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水中浮動著畫船，我

這深閨女子太辜負(fù)這美好春光。姹紫嫣紅：形容花的鮮艷美麗。斷井頹垣：斷了的井欄，倒了

的短墻。

這里是形容庭院的破

舊冷落。賞心樂事：晉宋時期謝靈運(yùn)：“天下良辰、美景、賞心、樂事，四者難并”,這兩句用此

句意。賞心：心情歡暢。歡暢

的心情，快樂的事情。奈

何

天：無可如何的意思。誰

家：哪

一家。意為自己家的

庭院花園里沒有賞心樂事。朝飛暮卷：唐代王勃的詩《滕

王閣》中有“畫棟朝飛南浦云，

珠簾暮卷西山雨”句，形容樓

閣巍峨，景色開闊。翠

軒：華美的亭臺樓閣。畫

船：裝飾華美的游船。錦屏人：被阻隔在深閨中的人。

忒：過于。韶

光：大好春光。能四

】

皂

羅

袍

【迷人春色自己青春的生命破敗的景象陰冷的生活環(huán)境驚訝、歡悅“似這般”“都付與”—→

惋惜、無奈幾個詞都帶有強(qiáng)烈的感情色彩，帶有無限的感嘆和惋惜。姹紫嫣紅斷井頹垣“原來”原來姹紫嫣紅開遍似這般都付與斷井頹垣文本鑒賞對

比游園【皂羅袍】“奈何天”“誰家院”

是

對命運(yùn)的感傷，

是痛苦的心聲。杜麗娘面對良辰美景，而無賞心樂事，只有寂寞苦悶、無限哀怨。

(感嘆、哀傷)“姹紫嫣紅”與“斷井頹垣”、“良辰美景”與“賞心樂事”對仗工整，語言華美。對比中蘊(yùn)涵著對封建禮教和社會環(huán)境的強(qiáng)烈不滿。良辰美景奈何天

賞

心

樂

事

誰

家

院!文本鑒賞游園【皂羅袍】這是杜麗娘想象中

更

開

：

雕

梁

畫

棟，飛閣流丹；云燕霞蔚，碧瓦亭臺，和煦的

春風(fēng)帶著蒙蒙細(xì)雨，煙波浩渺的春水中浮動著

畫船。從狹小的園內(nèi)擴(kuò)展到寥廓的境界，正是

女主人公內(nèi)心所向

中

小闊天地。這畫面中，融進(jìn)了

融進(jìn)了惆悵。青春意識覺醒后對自己不得不辜負(fù)美好春光的悔恨和無奈。朝飛暮卷云霞翠軒雨絲風(fēng)片煙波畫船文本鑒賞錦屏人忒看的這韶光賤!游園【皂羅袍】情

緒

變

化

：①由喜而嘆到怨?？吹芥弊湘碳t開遍，油然而生喜悅之情。萬紫

千紅與斷井頹垣相伴，無人欣賞，眼前美景引發(fā)少女對人生的無限感嘆。向

往自然的廣闊天地，卻只能阻隔深閨，不得不辜負(fù)美好春光，表達(dá)了深深的哀怨。②借主人公惜春傷春的情感，表達(dá)了她沖破封建牢籠、反抗封建禮

教的精神和愿望不能實現(xiàn)的郁悶心情。

(

反叛精神或個性解放愿望)。手

法

：①融情于景、情景交融。曲中的景物描寫都通過人物的眼睛與人物當(dāng)時的思緒，來寫出人物對景物的感受。景中情、情中景渾然一體，巧妙迭出，無景不新，達(dá)到了爐火純青的地步。

②對比反襯(樂景襯哀情)

。用“姹紫嫣紅”概括出喧鬧春景，接著又著意描摹“斷井頹垣”的荒涼頹

敗，在強(qiáng)烈的極不協(xié)調(diào)的對比中，寄寓了深沉的感情。③化用前人名

句。如化用了謝靈運(yùn)、王勃等人的詩句，其可貴之處在于妙語點化，華美秀麗，聲情并茂。2.這支曲子富有詩情畫意，被譽(yù)為“驚才艷絕之作”。該曲子體現(xiàn)

了杜麗娘怎樣的情緒變化?作者是如何揭示人物內(nèi)心世界的?問題探究游園

【

皂

羅

袍

】文

本

主

旨此曲表現(xiàn)了杜麗娘游園恨晚、青春寂寞的悔怨，進(jìn)而控訴了封建禮教和封建觀念對少女青春

的無情摧殘。杜麗娘作為一個剛剛覺醒的少女，

感嘆春光易逝，哀傷春光寂寞，渴望自由幸福的

生活，強(qiáng)烈要求身心解放，這折射出明中葉后要

求個性解放的時代精神，對后世深有影響。游園】皂羅袍[課堂小結(jié)游園【皂羅袍】“皂羅袍”這段曲詞歷來廣被吟詠，你認(rèn)為美在何處?①音樂美：一韻到底，讀來朗朗上口，給人美的享受。②畫面美：姹紫嫣紅、景色宜人的春景圖，富有詩情畫意。③情感美：偷偷踏春，看到如此春光只能付與斷井殘垣的惋惜和感嘆，還有久在深

閨的寂寞以及青春萌動，情竇初開的美好感情。④語言美

近似對

偶，整齊華美，語言典雅綺麗。游園湯顯祖(明)【皂羅袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這

般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，

賞心樂事誰家院!朝飛暮卷，云霞翠

軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船——錦屏人

忒看的這韶光賤!春望杜甫

(唐)國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。游園

【

皂

羅

袍

】(高考題型)

閱讀下面這兩首詩詞，完成下面小題。拓展：對比閱讀1.下列對這首詩的理解和賞析，不

正

確的

一

項是()(

3

分

)A.兩首詩均以“春景”開篇，但作用不同?！队螆@》中“姹紫嫣紅”反襯愛情美好；《春望》

中“草木深”則暗示國家戰(zhàn)亂荒涼。B.“良辰美景奈何天”與“感時花濺淚”共同的情感是借春景抒發(fā)無奈與哀傷之情。C.杜甫詩歌中的“花濺淚”是移情于物，湯顯祖《游園》中的杜麗娘“奈何天”是嘆春光虛

擲，均屬于以樂景寫哀情。D.兩詩語言風(fēng)格的差異主要體現(xiàn)在《游園》為昆曲唱詞，辭藻綺麗；《春望》屬現(xiàn)實主

義，語言簡練，沉郁質(zhì)樸。游園湯顯祖(明)【皂羅袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰

美景奈何天，賞心樂事誰家院!朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)

片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤!游園【皂羅袍】春望杜甫(唐)國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。A解析：

《游園》中“姹紫嫣紅”反襯愛情美好，錯誤。

《游園》中“姹紫嫣紅”反襯個人青春虛度。(高考題型)

閱讀下面這兩首詩詞，完成下面小題。拓展：對比閱讀游園湯顯祖(明)【皂羅袍】原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰

美景奈何天，賞心樂事誰家院!朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)

片，煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤!2.

(

寫景抒情手法題型)湯顯祖《游園》與杜甫《春望》兩篇作品均以“春景”反襯哀情，但藝術(shù)手法卻不同，請簡要分析?(6分)春望杜甫(唐)國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(高考題型)

閱讀下面這兩首詩詞，完成下面小題。拓展：對比閱讀游園【皂羅袍】2.

(

寫景抒情手法題型)湯顯祖《游園》與杜甫《春望》兩篇作品均以“春景”反襯哀情，但藝術(shù)手法卻不同，請簡要分析?(6分)參考答案：

《游園》通過華麗辭藻(姹紫嫣紅)與破敗意象(斷井頹垣)的強(qiáng)烈對比(1分),突出個人青