中班種植玉米活動方案一、活動背景種植活動是幼兒親近自然、探索自然的重要途徑。中班幼兒正處于對周圍世界充滿好奇、渴望探索的階段，通過種植玉米活動，能讓幼兒親身體驗植物生長的過程，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和責任感，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。同時，種植活動也能豐富幼兒園的課程資源，為幼兒提供更多的學習和探索機會。二、活動目標1.認知目標了解玉米的生長過程，知道玉米生長所需的基本條件。認識玉米的主要結(jié)構(gòu)，如根、莖、葉、花、果實等。2.技能目標掌握種植玉米的基本方法，包括播種、澆水、施肥、除草等。提高幼兒的動手操作能力和觀察記錄能力。3.情感目標培養(yǎng)幼兒對種植活動的興趣和熱愛，激發(fā)幼兒探索自然的欲望。增強幼兒的責任感和團隊合作精神，體驗勞動的快樂和收獲的喜悅。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]，每周安排[X]次活動，每次活動時間為[X]分鐘。四、活動地點幼兒園種植園五、活動準備1.經(jīng)驗準備教師提前向幼兒介紹玉米的相關(guān)知識，如玉米的外形特征、生長環(huán)境等，激發(fā)幼兒的興趣。組織幼兒參觀種植園，讓幼兒了解種植園的基本情況和種植規(guī)則。2.物質(zhì)準備玉米種子、鋤頭、鏟子、水桶、肥料、澆水壺、標簽、記錄冊、筆等種植工具和材料。根據(jù)種植區(qū)域劃分，準備足夠數(shù)量的種植標識牌，標明種植區(qū)域、種植作物名稱、班級等信息。搭建觀察小屋，為幼兒提供觀察玉米生長的便利條件。3.人員準備教師提前了解玉米種植的相關(guān)知識和技能，確保能夠指導幼兒進行種植活動。安排班級教師分工合作，負責組織幼兒進行種植活動、觀察記錄、安全管理等工作。六、活動內(nèi)容與實施步驟第一階段：種植前準備（第12次活動）1.活動導入（第1次活動）通過播放玉米生長過程的視頻、展示玉米實物等方式，引導幼兒觀察玉米的外形特征，激發(fā)幼兒對種植玉米的興趣。提問幼兒：“你們想不想自己種出玉米？”引發(fā)幼兒的討論和思考。2.認識種植工具（第1次活動）教師向幼兒介紹種植玉米所需的工具，如鋤頭、鏟子、水桶、肥料、澆水壺等，并示范工具的正確使用方法。讓幼兒親自觸摸和感受這些工具，了解它們的用途。3.了解玉米生長過程（第2次活動）教師結(jié)合圖片、繪本等資料，向幼兒詳細介紹玉米的生長過程，包括播種、發(fā)芽、出苗、拔節(jié)、抽穗、開花、結(jié)果等階段。與幼兒一起討論每個階段玉米的生長特點和需要注意的事項，如播種時要注意種子的間距、發(fā)芽后要及時澆水等。4.規(guī)劃種植區(qū)域（第2次活動）教師帶領(lǐng)幼兒來到種植園，根據(jù)種植園的實際情況和幼兒的人數(shù)，規(guī)劃玉米種植區(qū)域。用標識牌標明種植區(qū)域的位置和范圍，并向幼兒講解種植區(qū)域的劃分和種植規(guī)則。第二階段：播種與管理（第38次活動）1.播種玉米（第3次活動）教師示范玉米播種的方法：先用鋤頭將土地翻松，然后按照一定的間距挖小坑，每個小坑放入[X]粒玉米種子，再用土覆蓋種子。讓幼兒分組進行播種操作，教師在旁邊指導，提醒幼兒注意種子的間距和深度。2.澆水施肥（第46次活動）教師向幼兒講解澆水和施肥的重要性以及正確的方法。澆水要適量，保持土壤濕潤但不積水；施肥要按照肥料的說明進行，避免過量施肥。安排幼兒每天輪流給玉米澆水，每隔[X]天施一次肥。在澆水和施肥過程中，引導幼兒觀察玉米的生長情況，如葉片的顏色、生長速度等。3.除草防蟲（第78次活動）教師教幼兒認識雜草，讓幼兒了解雜草對玉米生長的影響，并帶領(lǐng)幼兒一起拔除種植區(qū)域內(nèi)的雜草。觀察玉米是否有病蟲害，如發(fā)現(xiàn)病蟲害，及時向教師報告，并學習一些簡單的防治方法，如手工捉蟲、使用環(huán)保農(nóng)藥等。第三階段：觀察與記錄（第48次活動）1.觀察玉米生長（第48次活動）引導幼兒每天觀察玉米的生長變化，如玉米苗的出土情況、葉片的顏色和形狀、莖的粗細等，并鼓勵幼兒用自己的語言描述觀察到的現(xiàn)象。組織幼兒定期在觀察小屋內(nèi)觀察玉米的生長情況，讓幼兒更直觀地了解玉米的生長過程。2.記錄玉米生長（第48次活動）教師為幼兒提供記錄冊和筆，引導幼兒用繪畫、符號、文字等形式記錄玉米的生長過程。記錄內(nèi)容包括日期、玉米的生長階段、觀察到的變化等。每天活動結(jié)束后，組織幼兒交流分享自己的觀察記錄，鼓勵幼兒互相學習和討論。第四階段：收獲與分享（第910次活動）1.玉米成熟（第9次活動）觀察玉米的果實，當玉米的苞葉變黃、松散，籽粒飽滿、有光澤時，說明玉米已經(jīng)成熟。教師向幼兒介紹玉米成熟的標志，并與幼兒一起討論收獲玉米的方法。2.收獲玉米（第9次活動）組織幼兒分組進行玉米收獲活動，教師示范正確的收獲方法：用手握住玉米秸稈，輕輕用力將玉米掰下。在收獲過程中，提醒幼兒注意安全，避免受傷。收獲后的玉米放在指定的地方晾曬。3.分享玉米（第10次活動）將收獲的玉米進行加工，如煮玉米、制作玉米餅等。組織幼兒一起品嘗玉米，分享收獲的喜悅。同時，引導幼兒交流在種植玉米過程中的收獲和體會，鼓勵幼兒表達自己的感受和想法。七、活動評估1.觀察評估在活動過程中，教師通過觀察幼兒的參與度、操作能力、觀察能力、團隊合作精神等方面，及時給予鼓勵和指導。觀察幼兒對玉米生長過程的了解程度，是否能夠準確描述玉米在不同生長階段的特征和變化。2.記錄評估檢查幼兒的觀察記錄冊，評估幼兒的記錄能力和認真程度。觀察幼兒是否能夠用多種方式記錄玉米的生長過程，記錄內(nèi)容是否準確、完整。3.作品評估對幼兒在活動中制作的與玉米相關(guān)的作品，如繪畫、手工等進行評估，評價幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4.情感評估通過與幼兒的交流和互動，了解幼兒對種植玉米活動的興趣和態(tài)度，是否體驗到了勞動的快樂和收獲的喜悅。評估幼兒的責任感和團隊合作精神是否得到了培養(yǎng)。八、注意事項1.活動前對種植園進行安全檢查，確保種植園沒有安全隱患，如尖銳的物體、坑洼等。2.教師在活動過程中要時刻關(guān)注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用種植工具，避免發(fā)生意外事