中小班暑假親子活動方案一、活動主題“歡樂暑假，親子同行”二、活動背景暑假是孩子們成長過程中的重要時期，也是親子互動的黃金時段。通過開展一系列豐富多彩的親子活動，旨在增強(qiáng)親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，同時為家長提供一個了解幼兒園教育理念和教育方式的平臺，加強(qiáng)家園合作。三、活動目標(biāo)1.增進(jìn)親子間的情感交流，營造溫馨的家庭氛圍，讓幼兒在假期中感受到父母的關(guān)愛與陪伴。2.充分發(fā)揮各種活動的教育功能，促進(jìn)幼兒在語言、認(rèn)知、動作、情感等方面的全面發(fā)展。3.加強(qiáng)家園溝通與合作，提升家長對幼兒園教育工作的認(rèn)識和支持，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。四、活動時間[具體暑假時間區(qū)間]，每周[X]次活動，每次活動時間為上午[X]點(diǎn)至下午[X]點(diǎn)五、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)及周邊社區(qū)活動場地六、參與人員中小班幼兒及家長七、活動內(nèi)容模塊化框架快樂運(yùn)動模塊1.親子運(yùn)動會活動時間：第1周周六上午活動地點(diǎn)：幼兒園操場活動內(nèi)容：設(shè)置多個適合親子共同參與的運(yùn)動項(xiàng)目，如小腳踩大腳接力賽、運(yùn)球跑、親子跳繩等，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動能力和合作精神。2.戶外探險活動活動時間：第2周周日上午活動地點(diǎn)：附近公園活動內(nèi)容：組織親子進(jìn)行戶外徒步、尋找自然寶藏等活動，讓幼兒親近自然，提高觀察力和探索能力。創(chuàng)意手工模塊1.親子手工坊活動時間：第3周周六上午活動地點(diǎn)：幼兒園美工室活動內(nèi)容：提供各種手工材料，如彩紙、黏土、廢舊物品等，開展親子手工制作活動，如制作動物頭飾、環(huán)保小臺燈、創(chuàng)意拼圖等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.創(chuàng)意繪畫比賽活動時間：第4周周日上午活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)指定區(qū)域活動內(nèi)容：確定一個繪畫主題，如“我的暑假生活”“我最喜歡的季節(jié)”等，讓親子共同創(chuàng)作一幅繪畫作品，展示幼兒的繪畫技能和親子間的默契。美食分享模塊1.親子烘焙時光活動時間：第5周周六上午活動地點(diǎn)：幼兒園烘焙教室活動內(nèi)容：邀請專業(yè)烘焙師指導(dǎo)親子制作蛋糕、餅干等美食，了解烘焙的基本流程和技巧，享受美食制作的樂趣，并在活動結(jié)束后分享自己的勞動成果。2.美食節(jié)活動時間：第6周周日上午活動地點(diǎn)：幼兒園操場活動內(nèi)容：各家庭準(zhǔn)備一道特色美食，帶到幼兒園進(jìn)行展示和分享，同時設(shè)置美食評選環(huán)節(jié)，評選出最受歡迎的美食家庭，增進(jìn)親子間的交流和分享意識。文化體驗(yàn)?zāi)K1.傳統(tǒng)文化故事匯活動時間：第7周周六上午活動地點(diǎn)：幼兒園多功能廳活動內(nèi)容：邀請家長或志愿者講述中國傳統(tǒng)文化故事，如《司馬光砸缸》《孔融讓梨》等，讓幼兒了解傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)幼兒的品德修養(yǎng)。2.民俗文化體驗(yàn)日活動時間：第8周周日上午活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及周邊社區(qū)活動內(nèi)容：帶領(lǐng)親子參觀民間手工藝品店、體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗活動，如剪紙、捏面人、打陀螺等，感受民俗文化的博大精深。八、活動具體安排第1周周六上午——親子運(yùn)動會1.活動準(zhǔn)備提前在幼兒園操場布置好各個運(yùn)動項(xiàng)目的場地，準(zhǔn)備好比賽道具，如接力棒、跳繩、籃球等。安排好工作人員負(fù)責(zé)活動的組織、裁判和安全保障工作。在活動前一天通知家長活動時間、地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。2.活動流程8:309:00家長和幼兒簽到入場，領(lǐng)取活動服裝和號碼牌。9:009:30主持人開場，介紹活動目的、流程和注意事項(xiàng)，親子共同做熱身運(yùn)動。9:3011:00進(jìn)行各個運(yùn)動項(xiàng)目的比賽，每個項(xiàng)目設(shè)置一、二、三等獎，為獲獎家庭頒發(fā)獎品。11:0011:30親子互動游戲，如親子拔河比賽、親子運(yùn)球接力賽等，增進(jìn)親子間的感情。11:3012:00主持人總結(jié)活動，宣布活動結(jié)束，家長和幼兒自由交流。3.注意事項(xiàng)活動過程中要注意幼兒的安全，提醒家長關(guān)注幼兒的活動狀態(tài)。遵守比賽規(guī)則，確保比賽的公平、公正、公開?；顒咏Y(jié)束后，引導(dǎo)家長和幼兒清理場地，保持環(huán)境整潔。第2周周日上午——戶外探險活動1.活動準(zhǔn)備提前聯(lián)系好附近公園，確定活動路線和活動區(qū)域，并與公園管理部門溝通好相關(guān)事宜。準(zhǔn)備好探險所需的工具，如望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、小鏟子等，用于幼兒尋找自然寶藏。安排好帶隊老師，負(fù)責(zé)組織幼兒和家長的活動，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。準(zhǔn)備好急救藥品和器材，以防萬一。2.活動流程8:008:30家長和幼兒在幼兒園門口集合，乘坐大巴前往公園。8:309:30到達(dá)公園后，帶領(lǐng)親子熟悉活動區(qū)域，了解公園的自然環(huán)境和生態(tài)資源。9:3011:30開展戶外探險活動，如徒步觀察植物和動物、尋找自然寶藏等，鼓勵幼兒積極探索，用望遠(yuǎn)鏡、放大鏡等工具觀察自然現(xiàn)象，并用小鏟子挖掘一些小寶藏，如貝殼、石頭等。11:3012:30在公園內(nèi)選擇一個合適的地點(diǎn)進(jìn)行野餐，家長和幼兒一起分享美食，感受戶外野餐的樂趣。12:3013:30組織親子進(jìn)行親子游戲，如接力比賽、尋寶大冒險等，增加活動的趣味性。13:3014:00集合隊伍，乘坐大巴返回幼兒園。3.注意事項(xiàng)活動過程中要聽從帶隊老師的指揮，不得擅自離隊。教育幼兒愛護(hù)自然環(huán)境，不隨意采摘花草、破壞樹木和動物棲息地。提醒家長給幼兒做好防曬和防蚊措施，準(zhǔn)備好飲用水和適量的食物。如遇惡劣天氣，活動另行安排。第3周周六上午——親子手工坊1.活動準(zhǔn)備在幼兒園美工室準(zhǔn)備好豐富的手工材料，如彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、顏料、黏土、廢舊物品（如紙盒、飲料瓶、易拉罐等）、畫筆等。提前邀請手工制作專家或教師為家長和幼兒進(jìn)行手工制作示范，準(zhǔn)備好示范作品。在活動前一天通知家長活動的主題、材料準(zhǔn)備情況及注意事項(xiàng)。2.活動流程8:309:00家長和幼兒簽到入場，參觀美工室的手工材料和示范作品。9:009:30主持人介紹活動主題，邀請手工制作專家或教師進(jìn)行手工制作示范，如制作動物頭飾、環(huán)保小臺燈、創(chuàng)意拼圖等，并講解制作步驟和技巧。9:3011:30親子共同選擇自己喜歡的手工項(xiàng)目進(jìn)行制作，家長和幼兒相互協(xié)作，發(fā)揮創(chuàng)意，完成手工作品。在制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助解決遇到的問題。11:3012:00親子展示自己的手工作品，分享制作過程中的心得和體會，教師進(jìn)行簡單點(diǎn)評并給予鼓勵。12:0012:30主持人總結(jié)活動，宣布活動結(jié)束，家長和幼兒可以將自己的手工作品帶回家保存。3.注意事項(xiàng)提醒家長和幼兒注意使用剪刀等工具的安全，避免意外傷害。鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有個性的作品，不要過分追求完美。活動結(jié)束后，引導(dǎo)家長和幼兒清理美工室，整理好手工材料。第4周周日上午——創(chuàng)意繪畫比賽1.活動準(zhǔn)備在幼兒園內(nèi)指定區(qū)域設(shè)置繪畫比賽場地，擺放好繪畫工具和材料，如畫紙、顏料、畫筆等。確定繪畫主題，如“我的暑假生活”“我最喜歡的季節(jié)”等，并提前通知家長和幼兒。邀請專業(yè)美術(shù)教師擔(dān)任評委，準(zhǔn)備好評分標(biāo)準(zhǔn)和獎品。2.活動流程8:309:00家長和幼兒簽到入場，領(lǐng)取繪畫工具和材料。9:009:30主持人介紹繪畫比賽主題、規(guī)則和注意事項(xiàng)，親子共同構(gòu)思繪畫內(nèi)容。9:3011:30親子進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，家長可以適當(dāng)給予指導(dǎo)，但不要代勞，鼓勵幼兒獨(dú)立完成作品。在繪畫過程中，教師巡回觀察，及時給予幫助和支持。11:3012:00繪畫作品完成后，親子將作品展示在指定區(qū)域，并在作品旁邊附上自己的名字和創(chuàng)作說明。12:0012:30評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對繪畫作品進(jìn)行評選，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。12:3013:00主持人宣布評選結(jié)果，為獲獎家庭頒發(fā)獎品和證書，邀請獲獎家庭代表發(fā)表感言。13:0013:30全體親子合影留念，活動結(jié)束。3.注意事項(xiàng)提醒家長和幼兒注意繪畫工具的使用安全，避免顏料等弄到身上或眼睛里。尊重幼兒的創(chuàng)意和個性，不要對幼兒的作品進(jìn)行過多批評和修改?；顒咏Y(jié)束后，引導(dǎo)家長和幼兒清理繪畫場地，整理好繪畫工具和材料。第5周周六上午——親子烘焙時光1.活動準(zhǔn)備在幼兒園烘焙教室準(zhǔn)備好烘焙所需的材料和工具，如面粉、雞蛋、糖、牛奶、黃油、打蛋器、烤箱、模具等。提前邀請專業(yè)烘焙師為家長和幼兒進(jìn)行烘焙知識培訓(xùn)，介紹烘焙的基本原理和流程，準(zhǔn)備好培訓(xùn)資料和視頻。在活動前一天通知家長活動的具體時間、地點(diǎn)、材料準(zhǔn)備情況及注意事項(xiàng)。2.活動流程8:309:00家長和幼兒簽到入場，參觀烘焙教室的設(shè)備和材料，了解烘焙工具的使用方法。9:009:30主持人介紹活動主題和流程，邀請專業(yè)烘焙師進(jìn)行烘焙知識培訓(xùn)，講解蛋糕、餅干等烘焙食品的制作步驟和技巧，如打發(fā)蛋清、攪拌面糊、烤制時間等。9:3011:30親子共同制作烘焙食品，家長和幼兒分工合作，如稱量材料、攪拌面糊、制作造型等，完成蛋糕、餅干等烘焙作品的制作。在制作過程中，烘焙師巡回指導(dǎo)，確保制作過程的安全和規(guī)范。11:3012:30將制作好的烘焙食品放入烤箱進(jìn)行烤制，同時組織親子進(jìn)行互動游戲，如烘焙知識問答、親子猜謎語等，增加活動的趣味性。12:3013:00烘焙食品烤制完成后，取出晾涼，親子可以品嘗自己親手制作的美食，感受烘焙的樂趣。13:0013:30主持人總結(jié)活動，宣布活動結(jié)束，家長和幼兒可以將自己制作的烘焙食品帶回家與家人分享。3.注意事項(xiàng)提醒家長和幼兒注意烤箱等設(shè)備的使用安全，避免燙傷。嚴(yán)格按照烘焙師的指導(dǎo)進(jìn)行操作，確保烘焙食品的質(zhì)量和安全?；顒咏Y(jié)束后，引導(dǎo)家長和幼兒清理烘焙教室，整理好烘焙工具和材料。第6周周日上午——美食節(jié)1.活動準(zhǔn)備提前通知各家庭準(zhǔn)備一道特色美食帶到幼兒園，并告知美食節(jié)的活動主題、時間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在幼兒園操場布置美食展示區(qū)，擺放好桌椅、餐布等，用于展示各家庭的美食。準(zhǔn)備好美食評選所需的工具，如投票箱、選票等，邀請家長和幼兒作為評委參與評選。安排好工作人員負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和安全保障工作，準(zhǔn)備好垃圾桶等清潔工具，確?；顒蝇F(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生。2.活動流程8:309:00家長和幼兒簽到入場，各家庭將準(zhǔn)備好的美食帶到美食展示區(qū)進(jìn)行擺放和展示，在美食旁邊附上美食名稱、制作方法和家庭介紹。9:009:30主持人介紹美食節(jié)的活動目的、流程和規(guī)則，邀請家長和幼兒品嘗美食。9:3011:30家長和幼兒自由品嘗各家庭的美食，相互交流和分享美食制作的心得和經(jīng)驗(yàn)。同時，評委們開始進(jìn)行投票評選，選出最受歡迎的美食家庭。11:3012:00主持人統(tǒng)計投票結(jié)果，宣布最受歡迎的美食家庭名單，并為獲獎家庭頒發(fā)獎品和證書。12:0012:30全體親子合影留念，主持人總結(jié)活動，宣布美食節(jié)結(jié)束。12:3013:00組織家長和幼兒清理活動現(xiàn)場，保持環(huán)境整潔。3.注意事項(xiàng)提醒家長注意美食的衛(wèi)生和安全，確保美食符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵家長和幼兒積極參與美食評選，客觀公正地投票?；顒舆^程中要注意秩序，避免擁擠和混亂?；顒咏Y(jié)束后，引導(dǎo)家長和幼兒將剩余的美食打包帶走，不要隨意丟棄。第7周周六上午——傳統(tǒng)文化故事匯1.活動準(zhǔn)備在幼兒園多功能廳布置活動場地，擺放好桌椅，營造溫馨的活動氛圍。邀請家長或志愿者擔(dān)任故事講述人，提前準(zhǔn)備好傳統(tǒng)文化故事，如《司馬光砸缸》《孔融讓梨》《曹沖稱象》《精衛(wèi)填?！贰犊涓钢鹑铡返龋⑹煜す适聝?nèi)容和講述方式。準(zhǔn)備一些與傳統(tǒng)文化相關(guān)的圖片、道具等，用于輔助故事講述，增強(qiáng)故事的趣味性和吸引力。在活動前一天通知家長和幼兒活動的時間、地點(diǎn)、主題及注意事項(xiàng)。2.活動流程8:309:00家長和幼兒簽到入場，就座后觀看與傳統(tǒng)文化相關(guān)的圖片或視頻短片，初步感受傳統(tǒng)文化的魅力。9:009:30主持人介紹活動主題和目的，歡迎故事講述人登場。9:3011:30故事講述人依次講述傳統(tǒng)文化故事，通過生動的語言、豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼?，將故事中的情?jié)展現(xiàn)給幼兒。在講述過程中，適時提問，引導(dǎo)幼兒思考和互動，如“如果你是司馬光，你會怎么做？”“孔融為什么要讓梨？”等。同時，展示相關(guān)的圖片和道具，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容。11:3012:00組織親子進(jìn)行互動游戲，如傳統(tǒng)文化知識問答、故事接龍等。例如，提出一些與傳統(tǒng)文化相關(guān)的問題，讓家長和幼兒搶答；請家長或幼兒根據(jù)一個傳統(tǒng)文化故事的開頭，接著往下編故事等，進(jìn)一步加深幼兒對傳統(tǒng)文化的理解和記憶。12: