2024年陜西省咸陽(yáng)市興平市九年級(jí)下學(xué)期中考二模歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.河南安陽(yáng)市殷墟商王陵區(qū)及周邊遺存入選“2022年中國(guó)考古十大新發(fā)現(xiàn)”。殷墟自發(fā)掘以來(lái)，出土了大量文物，其中有（）

A．司母戊鼎B．勾踐劍C．鐵農(nóng)具D．五銖錢(★★★)2.東晉時(shí)與西方的大秦、波斯和中南半島上的國(guó)家有貿(mào)易往來(lái)。南朝時(shí)，對(duì)日本和朝鮮半島的貿(mào)易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加頻繁，還同天竺以及西亞、非洲、歐洲等地區(qū)有商品貿(mào)易往來(lái)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）

A．當(dāng)時(shí)我國(guó)北方地區(qū)出現(xiàn)民族大交融B．我國(guó)北方地區(qū)持續(xù)繁榮C．江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)了海外貿(mào)易的發(fā)展D．國(guó)家的統(tǒng)一與繁榮(★★)3.毛澤東曾評(píng)論說(shuō)：康熙皇帝頭一個(gè)偉大貢獻(xiàn)是打下了今天我們國(guó)家所擁有的這塊領(lǐng)土，我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時(shí)牢固地確定了的。清朝康熙皇帝為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和抗擊外國(guó)侵略而采取的措施是①平定回部貴族叛亂②從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣③平定準(zhǔn)噶爾叛亂④組織雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄侵略

A．①②B．③④C．②③④D．①②③(★★★)4.如下圖《“China”被撕裂》反映的是（）

A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后西方列強(qiáng)用武力打開(kāi)中國(guó)的大門B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后侵略勢(shì)力由沿海深入內(nèi)地C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)狂潮D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)使清政府淪為列強(qiáng)的工具(★★★)5.時(shí)間軸能幫助我們更好地學(xué)習(xí)歷史。下圖中“▲”處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（）

A．五四運(yùn)動(dòng)B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C．遵義會(huì)議D．中共七大(★★★)6.淞滬會(huì)戰(zhàn)之后，日本侵略軍長(zhǎng)驅(qū)直入，在上海、南京一帶步步逼近，國(guó)內(nèi)“亡國(guó)論“一度甚囂塵上。但是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，李宗仁率部擊斃敵人一萬(wàn)多人。捷報(bào)傳來(lái)，以蔣介石為代表的一些人被勝利沖昏了頭腦，一反過(guò)去的悲觀情緒，唱起“速勝論”的高調(diào)來(lái)。為此毛澤東（）

A．提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”B．創(chuàng)作了《星星之火，可以燎原》C．發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》D．提出“一切反動(dòng)派都是紙老虎”(★★★)7.1950年，遼寧金縣三十里堡梅家村的翻身農(nóng)民，晝夜不停地拉土墊地，把1000多畝鹽堿地改變?yōu)榱继?，種上花生和棉花。這一現(xiàn)象反映了（）

A．土地改革提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性B．農(nóng)業(yè)合作社實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料公有制C．改革開(kāi)放加速了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)D．包干到戶帶來(lái)了農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放(★★★)8.某校八年級(jí)同學(xué)以“改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、社會(huì)生活等領(lǐng)域取得的舉世矚目成就”為主題，搜集了下面的資料圖片，并對(duì)其所涉及的史實(shí)進(jìn)行解讀。其中與史實(shí)不符的是（）

A．圖1：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高速增長(zhǎng)，多種工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量在世界上名列前茅B．圖2：我國(guó)海軍武器裝備不斷更新?lián)Q代，2012年9月，我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列C．圖3：2008年9月，神舟五號(hào)載人飛船升入太空，航天員翟志剛成功完成出艙任務(wù)D．圖4：人們居住條件得到了很大改善，搬進(jìn)了規(guī)劃整齊的居民小區(qū)，住上了寬敞明亮的單元房(★★)9.法老作為全國(guó)的最高統(tǒng)治者，集軍、政、財(cái)、神等大權(quán)于一身。下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)這種至高無(wú)上權(quán)威的是（）

A．木乃伊B．金字塔C．太陽(yáng)歷D．象形文字(★)10.下表是某同學(xué)梳理知識(shí)時(shí)畫(huà)的一幅結(jié)構(gòu)圖。其主題最有可能是（）

A．資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)B．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展C．歐洲資本主義制度的確立和擴(kuò)展D．殖民地人民爭(zhēng)取民族解放的斗爭(zhēng)(★★★)11.巴黎和會(huì)操縱者之一的英國(guó)首相勞合·喬治說(shuō)：“奪走德國(guó)的殖民地，把它的軍隊(duì)減到只夠建立一支警察部隊(duì)的力量……這一切終究毫無(wú)意義……德國(guó)將會(huì)找到對(duì)戰(zhàn)勝國(guó)進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段?！睂?duì)此理解正確的是（）

A．歐洲列強(qiáng)間矛盾未根本解決B．巴黎和會(huì)維持了歐洲長(zhǎng)久和平C．戰(zhàn)后的凡爾賽體系形同虛設(shè)D．德國(guó)受嚴(yán)懲成為二戰(zhàn)的導(dǎo)火線(★★★)12.如圖所示，2020年1月31日23:00，英國(guó)正式“脫歐”，這一行為表明

A．政治格局多極化受到挑戰(zhàn)B．經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)波折C．歐洲和平受到威脅D．聯(lián)合國(guó)主導(dǎo)地位受到挑戰(zhàn)二、綜合題(★★★)13.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料二宋高宗時(shí)，北方人口大量南遷，他們愛(ài)吃面食，麥價(jià)上漲，釀酒和馬料也需要麥子，這些因素刺激了人們對(duì)麥的種植，于是南方多在水稻收割后種上麥子。此外，丘陵、山地還種上了北方傳入的粟、豆等。北宋從印度洋半島引進(jìn)稱作“西天綠豆”的優(yōu)良綠豆品種，原產(chǎn)西域的西瓜在北方較多栽種，并傳入南方。兩宋時(shí)期，還培育出豆芽和韭黃。——摘編自常建華《社會(huì)生活的歷史學(xué)：中國(guó)社會(huì)史研究新探》(1)材料一圖A工具發(fā)明于_________（朝代），設(shè)計(jì)精妙，輕便靈巧，操作時(shí)可自如地控制入土深淺，回轉(zhuǎn)省力，適用于_________，大大提高了耕作的效率和質(zhì)量；圖B著作內(nèi)容豐富，對(duì)我國(guó)古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)，被譽(yù)為“___________________”；從9世紀(jì)開(kāi)始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式——________逐漸在西歐鄉(xiāng)村中流行。(2)依據(jù)材料二，概括兩宋時(shí)期南方農(nóng)作物出現(xiàn)的新變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述這些變化出現(xiàn)的原因。(3)綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納推動(dòng)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。(★★★)14.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一圖A攻占巴士底獄路易十六被捕震動(dòng)了整個(gè)歐洲，奧地利和普魯士聯(lián)合發(fā)表《皮爾尼茨宣言》，號(hào)召歐洲各國(guó)君主干涉法國(guó)革命。新生的共和國(guó)面臨著前所未有的危機(jī)，除了要應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)保王黨的反撲，還要面臨境外反法勢(shì)力的強(qiáng)烈進(jìn)攻。立法會(huì)議宣布“祖國(guó)在危難中”，法國(guó)人民積極響應(yīng)，他們拿起武器“保護(hù)他們的家園、他們的自由、他們的制度、他們的國(guó)土和他們最神圣的權(quán)利。”——摘編自盧麗珠《法國(guó)愛(ài)國(guó)主義研究》材料二圖B薩拉熱窩刺殺事件1871年德國(guó)對(duì)法戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，不久成立“泛德意志協(xié)會(huì)”，鼓吹日耳曼人優(yōu)越于其他一切民族，并為未來(lái)對(duì)外擴(kuò)張繪制好圖案。法國(guó)戰(zhàn)敗后產(chǎn)生了對(duì)德仇恨心理，于是與俄國(guó)結(jié)成矛頭直指德、奧的軍事同盟。此時(shí)，俄國(guó)宣揚(yáng)“泛斯拉夫主義”，充當(dāng)巴爾干小兄弟國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者和保護(hù)人。塞爾維亞統(tǒng)治者意圖建立“大塞爾維亞”?！幾岳盍x中《民族主義與第一次世界大戰(zhàn)》材料三圖C遭到炮轟后的凡爾登第一次世界大戰(zhàn)的失敗不僅把德意志民族爭(zhēng)霸世界的美夢(mèng)打得粉碎，而且被套上《凡爾賽條約》的沉重枷鎖，致使國(guó)內(nèi)民族復(fù)仇主義和民族沙文主義情緒惡性發(fā)展。1933年，德國(guó)的失業(yè)人口達(dá)600萬(wàn)，許多人希望有強(qiáng)有力政府扭轉(zhuǎn)失控的經(jīng)濟(jì)狀況。希特勒巧妙地利用了經(jīng)濟(jì)危機(jī)和人們的憤恨情緒，在極端民族主義思想的驅(qū)使下，德國(guó)很快走上了對(duì)內(nèi)實(shí)行軍國(guó)專制主義，對(duì)外實(shí)行擴(kuò)張的法西斯的道路?！幾择R俊毅《論二戰(zhàn)中的極端民族主義和種族主義》(1)圖A所示事件發(fā)生于哪一年？依據(jù)材料一，指出法國(guó)人們保護(hù)的“他們的制度”是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析為什么“境外反法勢(shì)力”會(huì)強(qiáng)烈攻擊法國(guó)？(2)選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì))①依據(jù)材料二，概括第一次世界大戰(zhàn)前歐洲民族主義的內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析歐洲民族主義高漲的原因。簡(jiǎn)述圖B事件與文字材料之間的關(guān)系。②圖C所示戰(zhàn)役是德國(guó)與哪一國(guó)家的較量？依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《凡爾賽條約》給德國(guó)帶上了哪些“沉重枷鎖”？分析德國(guó)極端民族主義形成的原因。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)民族民主運(yùn)動(dòng)高漲的原因。綜上所述，談?wù)勀銓?duì)民族主義的認(rèn)識(shí)。(★★★)15.民族意識(shí)是使民族得以生存的最重要的精神支柱。某校九年級(jí)(1)班同學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)相關(guān)歷史主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【壓抑下的覺(jué)醒】材料一圖A中英《南京條約》簽訂時(shí)的場(chǎng)景(繪畫(huà))近代以來(lái)，尤其是1895年后，隨著中華民族危機(jī)的日益加深，西方近代民族主義開(kāi)始傳入中國(guó)，并促進(jìn)了中國(guó)近代民族主義的興起、發(fā)展和高漲。而中國(guó)近代民族主義的興起、發(fā)展和高漲，又進(jìn)一步促進(jìn)了中華民族自我意識(shí)的覺(jué)醒?！幾脏嵈笕A《中國(guó)近代民族主義與中華民族自我意識(shí)的覺(jué)醒》(1)指出圖A出現(xiàn)的歷史背景。1895年清政府被迫簽訂了什么條約？依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括促進(jìn)中華民族自我意識(shí)覺(jué)醒的因素。【風(fēng)浪中的發(fā)展】材料二圖B《青年雜志》封面五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)不是被動(dòng)地反抗，而是主動(dòng)地抗?fàn)帲菫閲?guó)家地位和民族尊嚴(yán)而戰(zhàn)，體現(xiàn)出近代國(guó)家和民族意識(shí)的真正覺(jué)醒，并使中國(guó)人民開(kāi)始清醒地認(rèn)識(shí)到了帝國(guó)主義的本質(zhì)，打破了對(duì)外國(guó)侵略者的幻想，進(jìn)一步看清了封建統(tǒng)治階級(jí)成為帝國(guó)主義附庸的面目?！幾札R衛(wèi)平《我們?yōu)槭裁催€要紀(jì)念“五四”》圖C西安事變談判舊址(2)圖B刊物創(chuàng)辦于哪一年？依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)是如何體現(xiàn)出近代國(guó)家和民族意識(shí)的真正覺(jué)醒？圖C反映事件的和平解決有何影響？【新紀(jì)元的升華】材料三圖D1954年，康藏、青藏公路通車典禮在拉薩舉行這種政策“是為了經(jīng)過(guò)民族合作、民族互助，求得共同的發(fā)展、共同的繁榮”，對(duì)中華民族共同體意識(shí)的發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用……它的實(shí)行是為了“各民族完全平等和自愿聯(lián)合”，在無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，各民族的民族意識(shí)中會(huì)不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義道路、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和對(duì)中華民族共同體的認(rèn)同?！幾在w剛《民族政策與中華民族共同體意識(shí)的建構(gòu)》(3)圖D體現(xiàn)的是哪一舉措中的成就？依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“這種政策”是什么政策，分析其實(shí)行有何歷史意義?！拘聲r(shí)代的勃興】材料四鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹(shù)立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念。要全面貫徹黨的二十大部署，準(zhǔn)確把握黨的民族工作新的