第1講走近細(xì)胞高中總復(fù)習(xí)·生物1.

說明有些生物體只有一個(gè)細(xì)胞，而有的由很多細(xì)胞構(gòu)成，這些細(xì)胞形態(tài)

和功能多樣，但都具有相似的基本結(jié)構(gòu)。2.

描述原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包被的

細(xì)胞核。3.

活動(dòng)：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞。課程標(biāo)準(zhǔn)1.破考點(diǎn)·抓必備2.研真題·扣教材3.驗(yàn)收效·提能力目錄Contents01破考點(diǎn)·抓必備梳理歸納，鞏固基本知識(shí)考點(diǎn)一細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位1.

細(xì)胞學(xué)說及其建立過程（1）建立過程（連線）（2）主要內(nèi)容提醒并非所有新細(xì)胞均由老細(xì)胞直接分裂產(chǎn)生，如受精卵來源于精卵

融合。

①細(xì)胞學(xué)說的建立，明確了

?是生命有機(jī)體的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基

本單位，揭示了動(dòng)物和植物的

，闡明了生物界的統(tǒng)一性。②細(xì)胞學(xué)說的建立，標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入

水平，極大地促進(jìn)

了生物學(xué)的研究進(jìn)程，它是自然科學(xué)史上的一座豐碑。③細(xì)胞學(xué)說的建立，為

的確立埋下了伏筆?！窘滩氖斑z】

（必修1

P4討論、P5科學(xué)方法）施萊登和施旺在只是觀察了

部分動(dòng)植物的組織的基礎(chǔ)上，利用不完全歸納法提出“所有的動(dòng)植物都是

由細(xì)胞構(gòu)成的”，且這一結(jié)論是可信的。細(xì)胞

統(tǒng)一性

細(xì)胞

生物進(jìn)化論

（3）意義2.

細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)（1）生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

（2）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次①地球上最早的生命形式是

，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小

層次是

?。②草履蟲等單細(xì)胞生物既屬于

層次，又屬于

層次，沒

有

這三個(gè)結(jié)構(gòu)層次。③生物繁殖和進(jìn)化的基本單位是

；生態(tài)系統(tǒng)由

?

構(gòu)成，因此生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次可含非生物成分。提醒

①一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，理由是一個(gè)分

子或一個(gè)原子不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。②細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)不能獨(dú)立表現(xiàn)出生

命特征，病毒雖屬于生物，但不能獨(dú)立生存，它們也不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)

構(gòu)層次。單細(xì)胞生物

細(xì)胞

細(xì)胞

個(gè)體

組織、器官、系統(tǒng)

種群

群落及其所處的

無機(jī)環(huán)境

1.

（必修1

P2正文）一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來。

（

×

）2.

（必修1

P3～4思考·討論）耐格里用顯微鏡觀察了多種植物分生區(qū)新細(xì)

胞的形成，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果。

（

√

）3.

（必修1

P4正文）細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性和多樣性。

（

×

）4.

（必修1

P5科學(xué)方法）由完全歸納法得出的結(jié)論是可信的，由不完全歸

納法得出的結(jié)論是不可信的。

（

×

）提示：由不完全歸納法得出的結(jié)論也可能是可信的?！痢獭痢?.

（必修1

P6～7圖1－3）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中都沒有無機(jī)環(huán)境的成

分。

（

×

）×

1.（2025·黑龍江齊齊哈爾聯(lián)考）細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.施萊登和施旺提出細(xì)胞學(xué)說運(yùn)用的是不完全歸納法B.一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成C.根據(jù)魏爾肖的研究推知：細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞的分裂D.細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性√解析：

施萊登和施旺通過觀察發(fā)現(xiàn)部分動(dòng)植物是由細(xì)胞構(gòu)成的，推測所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞學(xué)說的建立運(yùn)用了不完全歸納法，A正確；細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，B正確；魏爾肖的研究表明，細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞，細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，可推知：細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞的分裂，C正確；細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，但沒有闡明細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D錯(cuò)誤。題后歸納細(xì)胞學(xué)說中2個(gè)“統(tǒng)一了”和3個(gè)“未涉及”2.

（2021·廣東高考2題）“葛（葛藤）之覃兮，施與中谷（山谷），維葉

萋萋。黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈”（節(jié)選自《詩經(jīng)·葛覃》）。詩句

中描寫的美麗景象構(gòu)成了一個(gè)（

）A.

黃鳥種群B.

生物群落C.

自然生態(tài)系統(tǒng)D.

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)解析：

根據(jù)題干可知，詩句中描述了一個(gè)山谷中的葛藤、黃鳥、灌木

等生物，由生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫作生態(tài)系

統(tǒng)，故詩句描寫的美麗景象構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?！?.

（2025·江蘇宿遷期中）2020年10月5日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給

丙型肝炎病毒的發(fā)現(xiàn)者。丙型肝炎病毒是一種RNA病毒。下列有關(guān)該病毒

的敘述，正確的是（

）A.

丙型肝炎病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最低層次B.

一定含有C、H、O、N四種元素，不一定含有PC.

丙型肝炎病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后有6種產(chǎn)物D.

丙型肝炎病毒與肺炎鏈球菌二者的增殖方式相同√解析：

病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；丙型肝炎病毒

是由RNA和蛋白質(zhì)組成的，一定含有C、H、O、N、P五種元素；丙型肝

炎病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、核糖和4種含氮堿

基，共6種；肺炎鏈球菌為原核生物，其增殖方式是二分裂，丙型肝炎病

毒通過在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制進(jìn)行增殖?？键c(diǎn)二細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的圖形辨析（1）圖1屬于

，圖2屬于

（填“原核細(xì)胞”或

“真核細(xì)胞”）。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的分類依據(jù)：

?

?。原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

細(xì)胞內(nèi)有無以核膜

為界限的細(xì)胞核

（2）圖1代表的細(xì)胞與圖2代表的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是

?。（3）寫出圖1大腸桿菌細(xì)胞中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：②

；④

；⑤

；⑥

?。核糖體

菌毛

細(xì)胞壁

擬核

核糖體

（4）圖1藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中無圖2植物細(xì)胞中的⑥

，但也能進(jìn)行光

合作用的原因是其細(xì)胞中含有

?及光合作用所需

的

?。（5）圖中屬于自養(yǎng)生物細(xì)胞的是

，屬于異養(yǎng)生物

細(xì)胞的是

細(xì)胞。葉綠體

藻藍(lán)素和葉綠素

酶

藍(lán)細(xì)菌和植物細(xì)胞

大腸桿菌

2.

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的7個(gè)方面差異

【教材拾遺】

（必修1

P12練習(xí)與應(yīng)用）支原體可能是最小、最簡單的單細(xì)胞生物。與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是支原體無細(xì)胞壁。3.

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性分析（1）細(xì)胞的多樣性：真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)

胞和原核細(xì)胞又不一樣。（2）細(xì)胞的統(tǒng)一性：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的

?

，它們都以

作為遺傳物質(zhì)，這體現(xiàn)了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的

統(tǒng)一性。細(xì)胞膜和細(xì)胞

質(zhì)

DNA

細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)

1.

（必修1

P10正文）真核生物包括植物、動(dòng)物和真菌。

（

√

）2.

（必修1

P10正文）原核生物主要分為細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌兩大類。

（

×

）3.

（必修1

P11正文）藍(lán)細(xì)菌含有葉綠體，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生

物。

（

×

）4.

（必修1

P11正文）發(fā)菜與菠菜都具有染色體。

（

×

）√×××

1.

（2023·海南高考1題）衣藻和大腸桿菌都是單細(xì)胞生物。下列有關(guān)二者

的敘述，正確的是（

）A.

都屬于原核生物B.

都以DNA作為遺傳物質(zhì)C.

都具有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用D.

都具有線粒體，都能進(jìn)行呼吸作用解析：

衣藻屬于真核生物，A錯(cuò)誤；衣藻和大腸桿菌的遺傳物質(zhì)都是

DNA，B正確；大腸桿菌沒有葉綠體，也不能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；大

腸桿菌不含線粒體，D錯(cuò)誤?！?.水華是水體富營養(yǎng)化的一種特征，主要由于生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的大量含氮、磷的污水進(jìn)入水體后，藍(lán)細(xì)菌、綠藻等大量繁殖使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色。下列說法正確的是（）A.藍(lán)細(xì)菌、綠藻均屬于原核生物，可以進(jìn)行光合作用B.藍(lán)細(xì)菌和支原體均具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體、擬核等結(jié)構(gòu)C.藍(lán)細(xì)菌、綠藻主動(dòng)吸收氮、磷時(shí)需要線粒體和核糖體參與D.氮、磷被吸收后可以用于合成磷脂、核酸等化合物解析：

綠藻屬于真核生物，A錯(cuò)誤；支原體沒有細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，沒有線粒體，C錯(cuò)誤；組成磷脂、核酸的元素都是C、H、O、N、P，吸收的N、P可用于合成這兩類物質(zhì)，D正確?！?.

（2025·河北名校高三聯(lián)考）藍(lán)細(xì)菌、綠藻、硝化細(xì)菌、豌豆等均是自

養(yǎng)生物。下列有關(guān)這四類自養(yǎng)生物的敘述，正確的是（

）A.

上述四類自養(yǎng)生物都可利用能量將CO2等無機(jī)物合成有機(jī)物，利用的能

量也各不相同B.

藍(lán)細(xì)菌和綠藻中不含葉綠體，但都含有光合色素和與光合作用有關(guān)的酶C.

上述四類自養(yǎng)生物在細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)上都具有統(tǒng)一性D.

上述四類自養(yǎng)生物都含有DNA和RNA，都可以發(fā)生基因突變√解析：

藍(lán)細(xì)菌、綠藻、豌豆都能進(jìn)行光合作用，利用光能合成有機(jī)

物，而硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用，利用某些無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能

量來制造有機(jī)物，A錯(cuò)誤；藍(lán)細(xì)菌為原核生物，不含葉綠體，而綠藻為真

核生物，含有葉綠體，兩者都含有光合色素和與光合作用有關(guān)的酶，B錯(cuò)

誤；藍(lán)細(xì)菌、綠藻、硝化細(xì)菌、豌豆等生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，都

有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等，但細(xì)胞形態(tài)多種多樣，具有差異性，C錯(cuò)誤；藍(lán)細(xì)

菌、綠藻、硝化細(xì)菌、豌豆等自養(yǎng)生物都含有DNA和RNA，都以DNA作為

遺傳物質(zhì)，故都可發(fā)生基因突變，D正確?？键c(diǎn)三活動(dòng)：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞1.

顯微鏡的構(gòu)造和原理（1）認(rèn)識(shí)顯微鏡

（2）實(shí)驗(yàn)原理

2.

高倍顯微鏡的使用方法

3.

放大倍數(shù)與觀察效果的關(guān)系－物像大小看到的細(xì)胞數(shù)視野亮度視野范圍物鏡與裝片的距離高倍鏡大少

?小

?低倍鏡小多

?大

?暗近亮遠(yuǎn)

顯微鏡的成像特點(diǎn)和物像移動(dòng)規(guī)律

1.

（2024·海南三亞期末）下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A.

視野中的草履蟲向右游動(dòng)，可向右移動(dòng)裝片進(jìn)行追蹤B.

用10倍物鏡觀察時(shí)裝片與物鏡的距離小于用40倍物鏡觀察時(shí)裝片與物鏡

的距離C.

當(dāng)用低倍鏡看清物像后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像，原因可能是被

觀察的物體未處于視野中央D.

若視野中有一異物，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物不動(dòng)，則異物應(yīng)位于

目鏡上√解析：

在顯微鏡下的倒像移動(dòng)方向與物體實(shí)際移動(dòng)方向相反，因此顯

微鏡下看到向右游動(dòng)，實(shí)際上是向左游動(dòng)，因此可向右移動(dòng)裝片進(jìn)行追

蹤，A正確；物鏡倍數(shù)越大，焦距越短，將10倍物鏡改為40倍物鏡觀察

時(shí)，裝片與物鏡的距離應(yīng)變小，B錯(cuò)誤；低倍鏡下應(yīng)將觀察的物體移到視

野的中央，否則轉(zhuǎn)換成高倍鏡后可能看不到物像，C正確；移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)

動(dòng)物鏡后異物不動(dòng)，說明異物不在裝片和物鏡上面，通過排除法可知，異

物應(yīng)位于目鏡上，D正確。題后歸納“兩步法”判斷污物存在的位置2.

（2025·哈爾濱三中高三調(diào)研）如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與蓋玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列分析正確的是（

）A.

觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①③⑤組合B.

從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確操作順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本

→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.

若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍D.

若丙觀察到的細(xì)胞是位于乙右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)

向右上方移動(dòng)裝片√解析：

丙是高倍鏡下看到的視野，放大倍數(shù)越大，選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)要越大，物鏡與觀察對(duì)象間距離越短，因此應(yīng)選用②③⑤組合，A錯(cuò)誤；從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，要先把觀察對(duì)象移到視野中央，改用高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，還要調(diào)整視野亮度，故正確調(diào)節(jié)順序?yàn)橐苿?dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；顯微鏡的放大倍數(shù)是長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，故細(xì)胞的面積增大為原來的100倍，C錯(cuò)誤；顯微鏡觀察的物像是反向放大的虛像，若丙觀察到的細(xì)胞是位于乙右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片，D正確。題后歸納放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的規(guī)律02研真題·扣教材探究分析，培養(yǎng)核心技能1.

（2024·全國甲卷1題）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列敘述

正確的是（

）A.

病毒通常是由蛋白質(zhì)外殼和核酸構(gòu)成的單細(xì)胞生物B.

原核生物因?yàn)闆]有線粒體所以都不能進(jìn)行有氧呼吸C.

哺乳動(dòng)物同一個(gè)體中細(xì)胞的染色體數(shù)目有可能不同D.

小麥根細(xì)胞吸收離子消耗的ATP主要由葉綠體產(chǎn)生解析：

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。在有氧條件下，某些原核生物能夠

利用細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)中的酶進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤。哺乳動(dòng)物同一個(gè)體中

細(xì)胞的染色體數(shù)目有可能不同，如配子中的染色體數(shù)目僅為體細(xì)胞的一

半，C正確。小麥根細(xì)胞吸收離子消耗的ATP主要由線粒體產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。√2.

（2022·遼寧高考1題）下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.

可以發(fā)生基因突變B.

在核糖體合成蛋白質(zhì)C.

可以進(jìn)行有絲分裂D.

能以CO2作為碳源解析：

硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，可發(fā)生基因突變，A正確；原核

細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在核糖體合成，B正確；原核生物不

能進(jìn)行有絲分裂，進(jìn)行二分裂，C錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌可進(jìn)行化能合成作用，

是自養(yǎng)型微生物，能以CO2作為碳源，D正確?！趟菰唇滩模?）原核生物主要是分布廣泛的各種細(xì)菌。

（見必修1

P10正文）（2）核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”。

（見必修1

P49圖3－6）3.

（2022·北京高考1題）魚腥藍(lán)細(xì)菌分布廣泛，它不僅可以進(jìn)行光合作

用，還具有固氮能力。關(guān)于該藍(lán)細(xì)菌的敘述，不正確的是（

）A.

屬于自養(yǎng)生物B.

可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸C.DNA位于細(xì)胞核中D.

在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用解析：

藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，A正確；藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行的

是有氧呼吸，B正確；藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，沒有細(xì)胞核，DNA主要位于

擬核中，C錯(cuò)誤；藍(lán)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，在物質(zhì)循環(huán)中起重要

作用，D正確?！?.

（2021·湖南高考1題）關(guān)于下列微生物的敘述，正確的是（

）A.

藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B.

酵母菌有細(xì)胞壁和核糖體，屬于單細(xì)胞原核生物C.

破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸D.

支原體屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有染色質(zhì)和核糖體解析：

藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，不含葉綠體，其能進(jìn)行光合作用與細(xì)

胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素有關(guān)，A錯(cuò)誤；酵母菌是典型的單細(xì)胞真核生

物，B錯(cuò)誤；破傷風(fēng)桿菌是異養(yǎng)厭氧型的原核生物，不含線粒體，只能

進(jìn)行無氧呼吸，C正確；支原體屬于原核生物，原核細(xì)胞的擬核區(qū)不含

染色質(zhì)，D錯(cuò)誤?！趟菰唇滩模?）藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生

物。

（見必修1

P11正文）（2）由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫作真核生物，如植物、動(dòng)物、真菌等。

（見必修1

P10正文）（3）原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核，也沒有染色體，但有環(huán)狀的

DNA分子。

（見必修1

P11正文）

（1）藍(lán)細(xì)菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和成形的細(xì)胞核，但有核糖體和核仁。

（2021·浙江高考）

（

×

）（2）發(fā)菜和水綿都有葉綠體。

（2021·河北高考）

（

×

）（3）藍(lán)細(xì)菌和菠菜光合色素的種類和功能都相同。

（2021·福建高考）

（

×

）（4）大腸桿菌擬核的DNA中有控制性狀的基因。

（海南經(jīng)典高考題）

（

√

）×××√03驗(yàn)收效·提能力跟蹤訓(xùn)練，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果一、選擇題1.

（2025·廣東惠州調(diào)研）細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)史上的一座豐碑，

下列相關(guān)說法正確的是（

）A.

德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者B.

列文虎克用自制顯微鏡觀察到不同形態(tài)的紅細(xì)胞、精子和細(xì)菌等C.

施旺提出植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是植物體的基本單位D.

細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞123456789101112√解析：

英國科學(xué)家羅伯特·胡克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，A錯(cuò)誤；德

國植物學(xué)家施萊登提出植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是植物體的基本單

位；施旺主要研究了動(dòng)物細(xì)胞的形成機(jī)理和個(gè)體發(fā)育過程，他認(rèn)為動(dòng)物體

也是由細(xì)胞構(gòu)成的，一切動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，都是從受精卵這個(gè)單細(xì)胞

開始的，C錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說沒有涉及細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞，D錯(cuò)誤。1234567891011122.

（2025·河南名校聯(lián)盟）細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)史上的一座豐碑，

下列有關(guān)總結(jié)和推斷正確的是（

）A.

英國科學(xué)家羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者B.

魏爾肖提出：細(xì)胞都通過有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C.

細(xì)胞學(xué)說的基本內(nèi)容論證了生物界的統(tǒng)一性和多樣性D.

細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，一切原核生物和真核生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成的√123456789101112解析：

英國科學(xué)家羅伯特·胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許

多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞；施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者，A

正確；德國科學(xué)家魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，但并未提出都

通過有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，B錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說的基本內(nèi)容論證了生物界的

統(tǒng)一性，但并未揭示多樣性，C錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說指出一切動(dòng)植物都是由細(xì)

胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，并未涉及真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，D錯(cuò)誤。1234567891011123.

（2022·海南高考1題）脊髓灰質(zhì)炎病毒已被科學(xué)家人工合成。該人工合

成病毒能夠引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有關(guān)

敘述正確的是（

）A.

該人工合成病毒的結(jié)構(gòu)和功能與天然病毒的完全相同B.

該人工合成病毒和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，無細(xì)胞核C.

該人工合成病毒和真核細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸D.

該人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質(zhì)√123456789101112解析：

人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒的毒性比天然病毒小得多，據(jù)此

可推測二者在結(jié)構(gòu)和功能上存在差異，A錯(cuò)誤；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，

不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，只能在宿主細(xì)胞中增殖，B、C錯(cuò)誤；人工合成的

脊髓灰質(zhì)炎病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)均

為DNA，D正確。1234567891011124.

（2025·哈師大附中月考）“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉

間?！毕铝邢嚓P(guān)敘述正確的是（

）A.

依據(jù)細(xì)胞學(xué)說，魚和蓮在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和多樣性B.

荷塘中的草履蟲是單細(xì)胞生物，其參與構(gòu)成的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次只有

細(xì)胞和個(gè)體C.

荷塘中所有的魚是一個(gè)種群D.

與魚相比，蓮沒有系統(tǒng)層次√123456789101112解析：

依據(jù)細(xì)胞學(xué)說，魚和蓮在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，但不能說明魚和

蓮在結(jié)構(gòu)上具有多樣性，A錯(cuò)誤；單細(xì)胞生物也能參與構(gòu)成種群、群落和

生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；荷塘中有多種魚，形成不同的種群，C錯(cuò)誤；植物沒有

系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，故與魚相比，蓮沒有系統(tǒng)層次，D正確。1234567891011125.

（2025·四川成都石室中學(xué)月考）下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘

述，正確的是（

）A.

原核細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體，但部分原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸B.

真核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞的增殖方式是無絲分裂C.

真核生物的主要遺傳物質(zhì)為DNA，原核生物的主要遺傳物質(zhì)也是DNAD.

真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都在染色體上，原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都在擬核中√123456789101112解析：

原核生物無線粒體，但部分原核細(xì)胞含有與有氧呼吸相關(guān)的

酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，A正確；有絲分裂和無絲分裂均為真核生物的分

裂方式，B錯(cuò)誤；真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯(cuò)誤；真

核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要在染色體上，原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要在擬核中，

D錯(cuò)誤。1234567891011126.

（2025·山東德州月考）科學(xué)家人工合成了蕈狀支原體的基因組，并將

其植入與它親緣關(guān)系很近的細(xì)菌內(nèi)，獲得了能生長繁殖的全新蕈狀支原

體。下列關(guān)于這種全新蕈狀支原體的敘述，正確的是（

）A.

全新蕈狀支原體有以核膜為界限的細(xì)胞核B.

全新蕈狀支原體中存在核糖體、線粒體等細(xì)胞器C.

全新蕈狀支原體的遺傳信息來自蕈狀支原體和細(xì)菌D.

全新蕈狀支原體的遺傳物質(zhì)DNA主要位于染色體上√123456789101112解析：

全新蕈狀支原體屬于原核生物，無以核膜為界限的細(xì)胞核，無

染色體，只含有核糖體，A、B、D錯(cuò)誤；全新蕈狀支原體是將人工合成的

蕈狀支原體的基因組植入與它親緣關(guān)系很近的細(xì)菌內(nèi)獲得的，因此全新蕈

狀支原體的遺傳信息來自蕈狀支原體和細(xì)菌，C正確。1234567891011127.

（2025·東北育才學(xué)校月考）如圖為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列

有關(guān)說法正確的是（

）A.

藍(lán)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用B.

發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、衣藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌C.

藍(lán)細(xì)菌中沒有核糖體，水稻葉肉細(xì)胞中有核糖體D.

以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了

細(xì)胞的統(tǒng)一性√123456789101112解析：

藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行

光合作用；發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌等都屬于藍(lán)細(xì)菌，而衣藻屬于綠

藻；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有核糖體一種，藍(lán)細(xì)菌和水稻葉

肉細(xì)胞中均有核糖體。1234567891011128.

（2025·吉林長春期中）如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系，②是低倍鏡下的視野。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.

甲物鏡被乙物鏡替換后，視野的亮度會(huì)增強(qiáng)，因?yàn)橐译x裝片的距離更近B.

乙物鏡被甲物鏡替換后，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少C.

要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a，需要將裝片向左移動(dòng)D.

換用乙物鏡的操作順序是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)

準(zhǔn)焦螺旋√123456789101112解析：

甲物鏡是低倍鏡，乙物鏡是高倍鏡，甲物鏡被乙物鏡替換后，

放大倍數(shù)變大，視野的亮度會(huì)減弱，細(xì)胞數(shù)量減少，A錯(cuò)誤；乙物鏡被甲

物鏡替換后，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多，B錯(cuò)誤；細(xì)胞a在視野中偏

左，用高倍鏡觀察需要先將物像移至視野中央，裝片移動(dòng)的方向是向左，

C正確；乙物鏡是高倍物鏡，換用乙物鏡的操作順序是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)

換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。1234567891011129.（2025·山東濟(jì)南期中）沙眼衣原體是一類原核生物，有較復(fù)雜的、能進(jìn)行一定代謝活動(dòng)的酶系統(tǒng)，但不能合成高能化合物，營嚴(yán)格的細(xì)胞內(nèi)寄生生活。下列說法正確的是（）A.沙眼衣原體是獨(dú)立的生命系統(tǒng)，其系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞壁B.沙眼衣原體的遺傳物質(zhì)主要是DNAC.沙眼衣原體和肺炎支原體都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核D.沙眼衣原體與哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞都不具有核糖體√123456789101112解析：

沙眼衣原體是一類原核細(xì)胞，有獨(dú)立的生命系統(tǒng)，其系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜；沙眼衣原體含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)是DNA；沙眼衣原體和肺炎支原體都是原核生物，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核；沙眼衣原體屬于原核生物，含有核糖體。12345678910111210.

（2025·遼寧本溪模擬）古生物學(xué)家推測：被原始真核生物吞噬的藍(lán)細(xì)

菌，有些未被消化，能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)，

逐漸進(jìn)化為葉綠體。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A.

圖中葉綠體來源于原核生物，故其內(nèi)有核糖體、DNA、RNAB.

圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體C.

圖中葉綠體的兩層膜與線粒體的兩層膜的成分含量相同D.

被吞噬而未被消化的藍(lán)細(xì)菌為原始真核生物提供了有機(jī)物√123456789101112解析：

原核細(xì)胞含有核糖體、DNA、RNA，而葉綠體來源于被吞噬的藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌為原核生物，故葉綠體中含有核糖體、DNA、RNA，A正確；細(xì)胞核、線粒體、葉綠體均具雙層膜，B正確；各種生物膜組成成分相同，均由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成，但每種成分在不同的膜中所占的比例不同，如線粒體的兩層膜擔(dān)負(fù)的功能不同，因而其內(nèi)外兩層膜的成分含量上有差異，C錯(cuò)誤；被吞噬而未被消化的藍(lán)細(xì)菌逐漸進(jìn)化為葉綠體，而葉綠體是光合作用的主要場所，因此可推測，葉綠體能通過光合作用為原始真核生物提供有機(jī)物，D正確。123456789101112二、非選擇題11.

（2025·河南周口模擬）為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，藍(lán)藍(lán)同學(xué)用顯微

鏡觀察自制的無色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。如圖為藍(lán)藍(lán)同學(xué)使用的

顯微鏡及通過觀察所繪的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和

（填圖中的數(shù)字

序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）。④反光鏡解析：使用顯微鏡觀察物體時(shí)，用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和④反光鏡。用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變亮。123456789101112（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是

（填圖

中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）。解析：

使用顯微鏡觀察物體時(shí)，

粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒大幅度上升和下

降，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒小范圍上升

和下降。②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋123456789101112（3）若觀察該細(xì)胞的液泡，為使觀察效果更好，應(yīng)選用

?光圈

和

面鏡進(jìn)行觀察。解析：

觀察無色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的液泡，應(yīng)采用較暗的視野以增強(qiáng)對(duì)比度，即選用小光圈和平面鏡進(jìn)行觀察。小平123456789101112（4）甲圖中，選擇標(biāo)有

×的物鏡，可觀察到更大的物像。解析：甲圖中，選擇標(biāo)有40×的物鏡，可觀察到更大的物像。40123456789101112（5）乙圖中，藍(lán)藍(lán)同學(xué)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了

，少畫

了

?。解析：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，沒有葉綠體，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體等結(jié)構(gòu)。藍(lán)藍(lán)同學(xué)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了細(xì)胞壁。葉綠體細(xì)胞壁12345678910111212.

（2025·河北邯鄲月考）肺炎支原體（MP）是一種原核生物，其黏附

于宿主細(xì)胞膜表面后可模仿宿主細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，逃逸機(jī)體的免疫應(yīng)答，引起

慢性感染和無癥狀攜帶。如圖為支原體的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題。（1）支原體中含有RNA的細(xì)胞器是

（填序號(hào)）。解析：④核糖體是由蛋白質(zhì)和rRNA組

成的細(xì)胞器。④123456789101112（2）廣譜青霉素可抑制細(xì)菌的增殖，但支原體對(duì)其并不敏感，推測青霉

素對(duì)細(xì)菌的作用位點(diǎn)為

（填結(jié)構(gòu)名稱）。作用于核糖體小亞基

的四環(huán)素類抗生素可抑制支原體和細(xì)菌的增殖，卻不會(huì)抑制人體細(xì)