新教師崗前安全培訓(xùn)演講人：日期:安全意識(shí)培養(yǎng)課堂教學(xué)安全管理校園設(shè)施與環(huán)境保護(hù)校外活動(dòng)與交通出行安全網(wǎng)絡(luò)安全與信息保護(hù)心理健康與壓力管理目錄CATALOGUE01安全意識(shí)培養(yǎng)校園安全是保障學(xué)生、教師和員工生命財(cái)產(chǎn)安全的基礎(chǔ)，是學(xué)校開展正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提。校園安全重要性校園安全涉及學(xué)生身心健康和學(xué)校的聲譽(yù)，一旦發(fā)生安全事故，將對(duì)學(xué)校產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。校園安全關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，是學(xué)校與社會(huì)各界共同關(guān)注的重要問題。識(shí)別潛在安全隱患識(shí)別校園內(nèi)的安全隱患，如消防通道不暢通、電線老化、易燃易爆物品存放不當(dāng)?shù)取?1識(shí)別學(xué)生的異常行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告可疑情況，預(yù)防校園暴力、欺凌等事件的發(fā)生。02識(shí)別教育教學(xué)設(shè)備的安全隱患，如實(shí)驗(yàn)設(shè)備的正確使用、體育器材的維護(hù)保養(yǎng)等。03010203時(shí)刻保持警惕，不放過任何一個(gè)可能危及校園安全的問題。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期進(jìn)行安全演練，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速應(yīng)對(duì)。建立安全防范意識(shí)掌握基本安全知識(shí)010203了解基本的消防安全知識(shí)，如滅火器的使用、火災(zāi)的應(yīng)急逃生等。掌握基本的急救知識(shí)，如心肺復(fù)蘇、止血包扎等，以便在緊急情況下能夠及時(shí)進(jìn)行救治。學(xué)習(xí)校園安全管理制度和規(guī)定，了解校園安全管理的具體要求和相關(guān)責(zé)任。02課堂教學(xué)安全管理課堂秩序維護(hù)與監(jiān)控規(guī)則制定與執(zhí)行制定明確的課堂規(guī)則和紀(jì)律，確保學(xué)生知曉并遵守，包括課堂秩序、聽講要求、作業(yè)提交等。課堂環(huán)境監(jiān)控注意監(jiān)控課堂環(huán)境，包括學(xué)生出勤、課堂參與度、設(shè)備使用等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。學(xué)生行為管理對(duì)違反課堂規(guī)則的學(xué)生采取適當(dāng)?shù)墓芾泶胧?，如提醒、警告或與家長(zhǎng)溝通。預(yù)防欺凌與暴力建立班級(jí)和諧氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生間的欺凌與暴力行為。安全教育在實(shí)驗(yàn)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室及特殊教室的安全注意事項(xiàng)。遵守操作規(guī)程確保學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室及特殊教室的操作規(guī)程，正確使用設(shè)備和工具。危險(xiǎn)品管理對(duì)實(shí)驗(yàn)室及特殊教室中的危險(xiǎn)品進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保學(xué)生安全。應(yīng)急處理措施制定應(yīng)急處理預(yù)案，確保在發(fā)生意外或緊急情況時(shí)能夠迅速采取應(yīng)對(duì)措施。實(shí)驗(yàn)室及特殊教室使用規(guī)范熟悉緊急疏散路線和程序，確保在火災(zāi)、地震等緊急情況下能夠迅速疏散學(xué)生。掌握基本的急救技能，在學(xué)生受傷時(shí)能夠迅速采取救助措施。在突發(fā)狀況發(fā)生后，及時(shí)與家長(zhǎng)和上級(jí)部門溝通，匯報(bào)情況并尋求支持。在突發(fā)狀況處理完畢后，進(jìn)行總結(jié)和反思，以便更好地應(yīng)對(duì)類似情況。應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況處理流程緊急疏散應(yīng)對(duì)學(xué)生傷害聯(lián)系家長(zhǎng)與上級(jí)事后總結(jié)與反思心理輔導(dǎo)關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，對(duì)有心理困擾的學(xué)生提供及時(shí)的心理輔導(dǎo)。學(xué)生心理健康關(guān)注與引導(dǎo)01建立信任關(guān)系與學(xué)生建立良好的信任關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的感受和困惑。02心理健康宣傳通過課堂、講座等形式，向?qū)W生宣傳心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。03家校合作與家長(zhǎng)密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，形成家校共育的良好氛圍。0403校園設(shè)施與環(huán)境保護(hù)校園設(shè)施安全檢查制度每日巡查對(duì)校園內(nèi)的建筑物、游樂設(shè)施、體育器材等進(jìn)行每日檢查，記錄并及時(shí)修復(fù)發(fā)現(xiàn)的安全隱患。定期維護(hù)按照設(shè)施的使用頻率和安全標(biāo)準(zhǔn)，制定并實(shí)施定期的維護(hù)計(jì)劃，確保設(shè)施完好。應(yīng)急處理制定針對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理預(yù)案，包括緊急疏散、救援等，提高師生應(yīng)對(duì)能力。安全教育定期開展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。消防安全知識(shí)及演練要求消防設(shè)備熟悉校園內(nèi)的消防設(shè)備，包括滅火器、消防栓等，并掌握其使用方法。02040301演練實(shí)施定期組織消防演練，模擬火災(zāi)情境，提高師生的應(yīng)急逃生能力。逃生通道了解校園內(nèi)的逃生通道和安全出口，確保在緊急情況下能夠迅速疏散。火災(zāi)預(yù)防加強(qiáng)火源管理，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，同時(shí)教育師生如何預(yù)防火災(zāi)。食品安全與衛(wèi)生管理規(guī)范食品采購(gòu)嚴(yán)格把控食品采購(gòu)渠道，確保食品來(lái)源安全、可靠。食品加工按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行食品加工，避免交叉污染和食物中毒。食品儲(chǔ)存合理儲(chǔ)存食品，確保食品新鮮、衛(wèi)生，防止食品過期或變質(zhì)。健康教育定期開展食品安全和衛(wèi)生教育，提高師生的食品安全意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。環(huán)境保護(hù)意識(shí)及垃圾分類指導(dǎo)環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)教育，倡導(dǎo)綠色、低碳的生活方式。垃圾分類指導(dǎo)師生正確分類垃圾，確保有害垃圾、可回收物等得到妥善處理。節(jié)能減排鼓勵(lì)使用節(jié)能設(shè)備和環(huán)保材料，減少能源消耗和環(huán)境污染。校園綠化加強(qiáng)校園綠化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。04校外活動(dòng)與交通出行安全確?；顒?dòng)符合法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定，不組織未經(jīng)批準(zhǔn)的活動(dòng)。合法合規(guī)始終把學(xué)生的安全放在首位，加強(qiáng)安全教育和監(jiān)管。學(xué)生安全01020304提前評(píng)估活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的安全措施和應(yīng)急預(yù)案。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合理安排活動(dòng)流程，確保學(xué)生在活動(dòng)中的安全和秩序。組織有序校外活動(dòng)組織原則和要求交通工具選擇選擇正規(guī)、安全的交通工具，避免乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛。乘坐公交、地鐵遵守公共交通規(guī)則，不擁擠、不打鬧，確保乘車安全。乘坐私家車確保車輛安全性能良好，司機(jī)駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富，并系好安全帶。校車安全按照校車管理規(guī)定乘車，不超載、不超速，確保校車安全。交通工具選擇及注意事項(xiàng)熟悉緊急疏散路線和程序，確保在緊急情況下能夠迅速疏散。緊急疏散緊急情況應(yīng)對(duì)措施掌握應(yīng)急聯(lián)絡(luò)方式和電話，及時(shí)報(bào)告和求助。應(yīng)急聯(lián)絡(luò)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技巧和方法，如火災(zāi)、地震等。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件掌握基本的急救知識(shí)和技能，能夠在緊急情況下進(jìn)行初步救治。急救知識(shí)旅行途中自我保護(hù)技巧財(cái)物安全注意保管好個(gè)人財(cái)物，避免丟失或被盜。人身安全不輕信陌生人，不接受陌生人的邀請(qǐng)或幫助，避免走夜路或偏僻路段。交通安全遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不翻越馬路欄桿等。食品安全注意食品衛(wèi)生和飲食安全，不吃不潔食物，預(yù)防食物中毒。05網(wǎng)絡(luò)安全與信息保護(hù)保持警惕和防范時(shí)刻保持對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的警惕，不輕易點(diǎn)擊不明鏈接或下載不明附件，以及不隨意向他人透露個(gè)人信息。了解網(wǎng)絡(luò)安全威脅了解各種網(wǎng)絡(luò)安全威脅，包括病毒、木馬、網(wǎng)絡(luò)釣魚等，以及它們的特點(diǎn)和危害。遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定了解并遵守學(xué)校和機(jī)構(gòu)制定的網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，不進(jìn)行任何違法、違規(guī)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng)使用包含大小寫字母、數(shù)字和特殊字符的強(qiáng)密碼，并定期更換密碼。設(shè)置強(qiáng)密碼謹(jǐn)慎處理自己的個(gè)人信息，特別是身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、密碼等敏感信息，避免在網(wǎng)絡(luò)中隨意泄露。保護(hù)個(gè)人信息安裝可靠的安全軟件，如殺毒軟件、防火墻等，并定期更新和升級(jí)，以提高個(gè)人設(shè)備的安全性。使用安全軟件個(gè)人信息安全防護(hù)措施防范電信詐騙和網(wǎng)絡(luò)欺詐行為識(shí)別詐騙手段了解電信詐騙和網(wǎng)絡(luò)欺詐的常見手段，如冒充公檢法、虛假中獎(jiǎng)、冒充親友等，并學(xué)會(huì)如何識(shí)別。不輕信陌生信息及時(shí)報(bào)警和處理對(duì)于來(lái)自陌生人的信息、電話或郵件，要保持警惕，不輕易相信其中的內(nèi)容，更不輕易轉(zhuǎn)賬或提供個(gè)人信息。一旦發(fā)現(xiàn)自己受到詐騙或欺詐，要立即報(bào)警并向相關(guān)部門或平臺(tái)舉報(bào)，以便及時(shí)采取措施防止損失擴(kuò)大。謹(jǐn)慎發(fā)布個(gè)人信息合理設(shè)置社交媒體的隱私設(shè)置，限制陌生人的訪問權(quán)限，防止個(gè)人信息被不法分子利用。限制訪問權(quán)限辨別信息真?zhèn)尾惠p易相信社交媒體上的信息，特別是未經(jīng)證實(shí)的信息，避免被虛假信息誤導(dǎo)或造成不必要的損失。在社交媒體上發(fā)布個(gè)人信息時(shí)要謹(jǐn)慎，避免泄露個(gè)人敏感信息，如家庭住址、電話號(hào)碼等。合理使用社交媒體，避免泄露隱私06心理健康與壓力管理壓力對(duì)心理健康的影響了解壓力如何影響情緒、認(rèn)知和行為，以及長(zhǎng)期壓力對(duì)身心健康的負(fù)面影響。心理健康的重要性理解心理健康對(duì)于教師個(gè)人發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生心理健康的重要性。認(rèn)識(shí)壓力和心理健康關(guān)系通過改變對(duì)壓力的看法和思維方式，減輕壓力和焦慮。認(rèn)知重構(gòu)學(xué)習(xí)有效的情緒管理技巧，如深呼吸、放松訓(xùn)練和正念冥想等。情緒調(diào)節(jié)技巧合理規(guī)劃時(shí)間，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，避免工作積壓和緊急任務(wù)帶來(lái)的壓力。時(shí)間管理學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，緩解工作壓力010203了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)提供的心理咨詢和心理健康服務(wù)，及時(shí)尋求專業(yè)幫助。尋求專業(yè)幫助與同事建立良好的人際關(guān)系，分享經(jīng)驗(yàn)和壓力，互相支持和鼓勵(lì)。建立同事支持網(wǎng)絡(luò)積極與家人、朋友和社會(huì)資源互動(dòng)，尋