2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）——名著閱讀與安全教育試題一、閱讀名著《西游記》片段，回答問題。《西游記》是我國古代四大名著之一，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱難歷程。請閱讀以下片段，并回答問題。（1）請簡述《西游記》中的主要人物及其性格特點(diǎn)。A．孫悟空：______。B．豬八戒：______。C．沙僧：______。D．唐僧：______。（2）唐僧師徒四人西天取經(jīng)的過程中，遇到了許多妖魔鬼怪。請舉例說明他們是如何克服困難，戰(zhàn)勝妖魔的。（3）閱讀以下句子，談?wù)勀銓@句話的理解。“取經(jīng)路上，唐僧師徒四人，各有各的磨難，各有各的收獲。然而，他們始終牢記唐僧的使命，堅(jiān)定信念，一路向前。”這句話說明了什么？二、閱讀名著《水滸傳》片段，回答問題。《水滸傳》是我國古代四大名著之一，描寫了宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢的英雄事跡。請閱讀以下片段，并回答問題。（1）請簡述《水滸傳》中的主要人物及其性格特點(diǎn)。A．宋江：______。B．林沖：______。C．武松：______。D．吳用：______。（2）梁山好漢是如何逐漸壯大起來的？（3）閱讀以下句子，談?wù)勀銓@句話的理解?！傲荷胶脻h雖然犯過錯誤，但他們敢于反抗封建壓迫，勇于追求自由。正是這種精神，使得他們在我國古代小說史上留下了濃墨重彩的一筆。”這句話說明了什么？三、閱讀名著《三國演義》片段，回答問題?！度龂萘x》是我國古代四大名著之一，描繪了東漢末年到西晉初年之間，魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭。請閱讀以下片段，并回答問題。（1）請簡述《三國演義》中的主要人物及其性格特點(diǎn)。A．曹操：______。B．劉備：______。C．孫權(quán)：______。D．諸葛亮：______。（2）請簡述赤壁之戰(zhàn)的過程，并說明這場戰(zhàn)役對三國格局的影響。（3）閱讀以下句子，談?wù)勀銓@句話的理解?！叭龂萘x，是一部描繪英雄輩出的時(shí)代，是一部展現(xiàn)忠誠、智慧、勇氣的史詩。”這句話說明了什么？四、閱讀名著《紅樓夢》片段，回答問題。《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，通過對賈、王、史、薛四大家族的描寫，展現(xiàn)了封建社會的種種矛盾和衰敗。請閱讀以下片段，并回答問題。（1）請簡述《紅樓夢》中的主要人物及其性格特點(diǎn)。A．賈寶玉：______。B．林黛玉：______。C．薛寶釵：______。D．王熙鳳：______。（2）請說明《紅樓夢》中“賈寶玉”這一人物形象的特點(diǎn)及其在小說中的作用。（3）閱讀以下句子，談?wù)勀銓@句話的理解?！啊都t樓夢》是一部揭示封建社會末期腐朽、衰敗的鏡子，它讓我們看到了人性的光輝與陰暗?！边@句話說明了什么？五、閱讀名著《童年》片段，回答問題。《童年》是俄國作家高爾基的自傳體小說，描述了他在苦難中成長的故事。請閱讀以下片段，并回答問題。（1）請簡述《童年》中的主要人物及其性格特點(diǎn)。A．阿廖沙：______。B．外祖父：______。C．外祖母：______。D．小茨岡：______。（2）請說明《童年》中阿廖沙這一人物形象的特點(diǎn)及其在小說中的作用。（3）閱讀以下句子，談?wù)勀銓@句話的理解?！啊锻辍纷屛覀兛吹搅艘粋€(gè)孩子在苦難中如何保持純真與善良，這是對人性的一種贊美?！边@句話說明了什么？六、閱讀名著《駱駝祥子》片段，回答問題?！恶橊勏樽印肥俏覈F(xiàn)代作家老舍的作品，講述了主人公祥子的一生，反映了舊社會的黑暗和勞動人民的悲慘命運(yùn)。請閱讀以下片段，并回答問題。（1）請簡述《駱駝祥子》中的主要人物及其性格特點(diǎn)。A．祥子：______。B．虎妞：______。C．劉四爺：______。D．小福子：______。（2）請說明《駱駝祥子》中祥子這一人物形象的特點(diǎn)及其在小說中的作用。（3）閱讀以下句子，談?wù)勀銓@句話的理解。“《駱駝祥子》通過對祥子命運(yùn)的描繪，揭示了舊社會對勞動人民的壓迫和摧殘，呼喚人們對社會不公的關(guān)注?！边@句話說明了什么？本次試卷答案如下：一、閱讀名著《西游記》片段，回答問題。（1）A．孫悟空：聰明、機(jī)智、勇敢、忠誠。B．豬八戒：憨厚、貪吃、好色、善良。C．沙僧：沉穩(wěn)、忠誠、老實(shí)、忍辱負(fù)重。D．唐僧：慈悲為懷、仁愛、虔誠、執(zhí)著。解析思路：通過對《西游記》中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，找出他們的主要性格特質(zhì)，并結(jié)合人物在故事中的行為表現(xiàn)進(jìn)行說明。（2）舉例說明唐僧師徒四人克服困難，戰(zhàn)勝妖魔的過程。示例：孫悟空憑借其七十二變和金箍棒，多次智斗妖魔，保護(hù)師傅和師兄弟們安全；豬八戒和沙僧也各展所長，與孫悟空一起共同戰(zhàn)勝妖魔。解析思路：回顧《西游記》中的情節(jié)，選取幾個(gè)關(guān)鍵事件，描述唐僧師徒四人如何共同面對困難，克服妖魔的情節(jié)，展示他們的團(tuán)結(jié)和勇敢。（3）對句子“取經(jīng)路上，唐僧師徒四人，各有各的磨難，各有各的收獲。然而，他們始終牢記唐僧的使命，堅(jiān)定信念，一路向前?！钡睦斫?。解析思路：分析句子中的關(guān)鍵詞，如“磨難”、“收獲”、“使命”、“信念”，結(jié)合《西游記》的故事背景和人物性格，理解這句話所傳達(dá)的主題思想。二、閱讀名著《水滸傳》片段，回答問題。（1）A．宋江：機(jī)智、勇敢、忠誠、有謀略。B．林沖：武藝高強(qiáng)、忠誠、正直、善良。C．武松：勇猛、正義、忠誠、堅(jiān)韌。D．吳用：足智多謀、忠誠、有謀略。解析思路：通過對《水滸傳》中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，找出他們的主要性格特質(zhì)，并結(jié)合人物在故事中的行為表現(xiàn)進(jìn)行說明。（2）說明梁山好漢是如何逐漸壯大起來的。解析思路：回顧《水滸傳》中的情節(jié)，描述梁山好漢從最初的聚義到逐漸壯大的過程，包括他們?nèi)绾握心夹鲁蓡T、如何與官府對抗等。（3）對句子“梁山好漢雖然犯過錯誤，但他們敢于反抗封建壓迫，勇于追求自由。正是這種精神，使得他們在我國古代小說史上留下了濃墨重彩的一筆?！钡睦斫狻＝馕鏊悸罚悍治鼍渥又械年P(guān)鍵詞，如“犯過錯誤”、“反抗”、“追求自由”，結(jié)合《水滸傳》的故事背景和人物形象，理解這句話所傳達(dá)的主題思想。三、閱讀名著《三國演義》片段，回答問題。（1）A．曹操：雄才大略、野心勃勃、狡詐多疑。B．劉備：仁愛、忠誠、英勇、智慧。C．孫權(quán)：果斷、機(jī)智、勇敢、有膽識。D．諸葛亮：智慧、忠誠、仁愛、謀略超群。解析思路：通過對《三國演義》中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，找出他們的主要性格特質(zhì)，并結(jié)合人物在故事中的行為表現(xiàn)進(jìn)行說明。（2）簡述赤壁之戰(zhàn)的過程，并說明這場戰(zhàn)役對三國格局的影響。解析思路：回顧《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的情節(jié)，描述戰(zhàn)役的過程，包括雙方兵力部署、關(guān)鍵戰(zhàn)役等，并分析這場戰(zhàn)役對三國格局的影響。（3）對句子“三國演義，是一部描繪英雄輩出的時(shí)代，是一部展現(xiàn)忠誠、智慧、勇氣的史詩?！钡睦斫?。解析思路：分析句子中的關(guān)鍵詞，如“英雄輩出”、“忠誠”、“智慧”、“勇氣”，結(jié)合《三國演義》的故事背景和人物形象，理解這句話所傳達(dá)的主題思想。四、閱讀名著《紅樓夢》片段，回答問題。（1）A．賈寶玉：風(fēng)流倜儻、多情、反叛、追求自由。B．林黛玉：聰明、敏感、多愁善感、才華橫溢。C．薛寶釵：端莊、賢淑、穩(wěn)重、知書達(dá)理。D．王熙鳳：機(jī)智、果斷、心狠手辣、權(quán)謀過人。解析思路：通過對《紅樓夢》中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，找出他們的主要性格特質(zhì)，并結(jié)合人物在故事中的行為表現(xiàn)進(jìn)行說明。（2）說明《紅樓夢》中“賈寶玉”這一人物形象的特點(diǎn)及其在小說中的作用。解析思路：分析賈寶玉這一人物形象的特點(diǎn)，如他的反叛精神、對自由的追求等，并探討這些特點(diǎn)在小說中的意義和作用。（3）對句子“《紅樓夢》是一部揭示封建社會末期腐朽、衰敗的鏡子，它讓我們看到了人性的光輝與陰暗。”的理解。解析思路：分析句子中的關(guān)鍵詞，如“腐朽”、“衰敗”、“光輝”、“陰暗”，結(jié)合《紅樓夢》的故事背景和人物形象，理解這句話所傳達(dá)的主題思想。五、閱讀名著《童年》片段，回答問題。（1）A．阿廖沙：善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。B．外祖父：嚴(yán)厲、自私、殘酷、貪婪。C．外祖母：慈愛、善良、寬容、智慧。D．小茨岡：樂觀、純真、勇敢、忠誠。解析思路：通過對《童年》中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，找出他們的主要性格特質(zhì)，并結(jié)合人物在故事中的行為表現(xiàn)進(jìn)行說明。（2）說明《童年》中阿廖沙這一人物形象的特點(diǎn)及其在小說中的作用。解析思路：分析阿廖沙這一人物形象的特點(diǎn)，如他的堅(jiān)韌不拔、對生活的熱愛等，并探討這些特點(diǎn)在小說中的意義和作用。（3）對句子“《童年》讓我們看到了一個(gè)孩子在苦難中如何保持純真與善良，這是對人性的一種贊美?！钡睦斫?。解析思路：分析句子中的關(guān)鍵詞，如“苦難”、“純真”、“善良”、“人性”，結(jié)合《童年》的故事背景和人物形象，理解這句話所傳達(dá)的主題思想。六、閱讀名著《駱駝祥子》片段，回答問題。（1）A．祥子：勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、善良。B．虎妞：潑辣、聰明、獨(dú)立、有主見。C．劉四爺：冷酷、自私、貪婪、殘忍。D．小福子：純真、善良、勤勞、樂觀。解析思路：通過對《駱駝祥子》中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，找出他們的主要性格特質(zhì)，并結(jié)合人物在故事中的行為表現(xiàn)進(jìn)行說明。（2）說明《駱駝祥子》中祥子這一人物形象的特點(diǎn)