初中生物人教版(新課標)七年級下冊第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃復習練習題一、選擇題1.下列哪項措施有助于保護生物多樣性？A.激發(fā)物種變異B.建立自然保護區(qū)C.引進外來物種D.捕獵瀕危動物2.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，其穩(wěn)定性越強，這是因為：A.生物種類越多，競爭越激烈B.生物種類越多，物質(zhì)循環(huán)越快C.生物種類越多，能量流動越復雜D.生物種類越多，食物鏈越簡單3.下列哪項屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者？A.草原B.紅松C.群落D.生物圈4.下列哪項屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者？A.水稻B.群落C.生物圈D.紅松5.下列哪項屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者？A.紅松B.群落C.生物圈D.螞蟻6.下列哪項現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到破壞？A.生物種類減少B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)加快C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動加快D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類增加二、填空題1.生物多樣性包括_______、_______、_______三個層次。2.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是_______方向進行的。3.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是_______，它們通過_______將無機物轉化為有機物。4.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者主要是_______，它們通過_______將有機物轉化為能量。5.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是_______，它們通過_______將有機物分解為無機物。6.人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有_______、_______、_______等。三、簡答題1.簡述生物多樣性的意義。2.簡述保護生物多樣性的措施。四、論述題要求：結合實際案例，分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響，并闡述如何減少這種影響。五、實驗題要求：描述以下實驗步驟，并解釋實驗目的和預期結果。實驗目的：觀察植物的光合作用。實驗步驟：1.準備一個透明容器，放入一定量的清水。2.將一些綠色植物放入水中，確保植物的部分葉片露出水面。3.將容器放在陽光下，觀察植物葉片的變化。4.記錄觀察結果，包括葉片顏色、氣泡產(chǎn)生等。六、應用題要求：根據(jù)所學知識，設計一個保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃，包括以下內(nèi)容：1.識別當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的主要問題。2.提出至少三種解決這些問題的具體措施。3.預測實施這些措施可能帶來的效果。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B.建立自然保護區(qū)解析：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效措施，可以劃定一定區(qū)域，對生物進行保護和管理。2.C.生物種類越多，能量流動越復雜解析：生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，能量流動的途徑和環(huán)節(jié)也就越多，從而提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。3.B.紅松解析：紅松是一種植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，通過光合作用將無機物轉化為有機物。4.A.水稻解析：水稻是一種植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，通過光合作用將無機物轉化為有機物。5.D.螞蟻解析：螞蟻是一種動物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者，通過分解有機物將其轉化為無機物。6.A.生物種類減少解析：生物種類減少是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性受到破壞的明顯表現(xiàn)，因為它影響了生態(tài)系統(tǒng)的平衡和功能。二、填空題1.物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性解析：生物多樣性包括這三個層次，物種多樣性指的是物種的多樣性，遺傳多樣性指的是物種內(nèi)部的遺傳變異，生態(tài)系統(tǒng)多樣性指的是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。2.循環(huán)解析：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是循環(huán)進行的，物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中不斷循環(huán)利用，能量則通過食物鏈和食物網(wǎng)逐級傳遞。3.植物光合作用解析：生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是植物，它們通過光合作用將無機物轉化為有機物。4.消費者攝食解析：生態(tài)系統(tǒng)中的消費者主要是動物，它們通過攝食其他生物來獲取能量。5.微生物分解解析：生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是微生物，它們通過分解有機物將其轉化為無機物。6.破壞自然植被、污染水源、過度捕撈解析：人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響包括破壞自然植被、污染水源、過度捕撈等，這些活動會導致生態(tài)系統(tǒng)的破壞和生物多樣性的減少。三、簡答題1.生物多樣性的意義：解析：生物多樣性具有生態(tài)、經(jīng)濟、社會和文化等多方面的意義。生態(tài)意義在于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和功能；經(jīng)濟意義在于提供生物資源，促進經(jīng)濟發(fā)展；社會意義在于滿足人類生存和發(fā)展的需求；文化意義在于豐富人類的精神世界。2.保護生物多樣性的措施：解析：保護生物多樣性的措施包括：建立自然保護區(qū)、禁止非法捕獵和貿(mào)易、推廣可持續(xù)農(nóng)業(yè)和林業(yè)、加強公眾教育和宣傳、開展國際合作等。四、論述題解析：此題要求結合實際案例，分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響，并闡述如何減少這種影響。由于題目沒有提供具體案例，解析無法給出具體案例的分析和措施。五、實驗題解析：此題要求描述實驗步驟，并解釋實驗目的和預期結果。實驗目的在于觀察植物的光合作用，