學(xué)校白露活動(dòng)方案_第1頁(yè)
學(xué)校白露活動(dòng)方案_第2頁(yè)
學(xué)校白露活動(dòng)方案_第3頁(yè)
學(xué)校白露活動(dòng)方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校白露活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“白露至,秋意濃,校園雅韻滿金秋”二、活動(dòng)目的白露是二十四節(jié)氣中的第十五個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著孟秋時(shí)節(jié)的結(jié)束和仲秋時(shí)節(jié)的開(kāi)始。為了讓學(xué)生更好地了解白露節(jié)氣的文化內(nèi)涵,感受秋天的氣息,增進(jìn)師生之間的情感交流,特舉辦本次白露活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間,可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排,如9月7日9月13日]四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)各教室、操場(chǎng)、圖書館等場(chǎng)所五、活動(dòng)對(duì)象全體師生六、活動(dòng)內(nèi)容及安排(一)白露知識(shí)科普1.利用學(xué)校廣播、宣傳欄等渠道,向師生普及白露節(jié)氣的由來(lái)、氣候特點(diǎn)、習(xí)俗等知識(shí)。2.各班級(jí)組織開(kāi)展白露主題班會(huì),通過(guò)圖片、視頻、故事等形式,讓學(xué)生深入了解白露節(jié)氣的文化內(nèi)涵。3.邀請(qǐng)學(xué)校的自然科學(xué)老師或?qū)I(yè)人士,為學(xué)生舉辦白露節(jié)氣講座,講解白露節(jié)氣對(duì)自然界和人類生活的影響。(二)詩(shī)詞誦讀會(huì)1.組織學(xué)生開(kāi)展白露詩(shī)詞誦讀比賽,要求學(xué)生選擇一首與白露相關(guān)的詩(shī)詞進(jìn)行誦讀,并在誦讀過(guò)程中加入自己的理解和感受。2.評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。3.組織學(xué)生觀看白露詩(shī)詞朗誦視頻,讓學(xué)生感受詩(shī)詞的魅力,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。(三)手工制作活動(dòng)1.開(kāi)展白露主題手工制作活動(dòng),如制作白露節(jié)氣的手抄報(bào)、繪制白露節(jié)氣的插畫、制作白露節(jié)氣的香囊等。2.各班級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行手工制作,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,制作出獨(dú)具特色的作品。3.評(píng)選出優(yōu)秀作品若干名,在學(xué)校宣傳欄或展覽廳進(jìn)行展示,以展示學(xué)生的才藝和創(chuàng)意。(四)戶外實(shí)踐活動(dòng)1.組織學(xué)生到學(xué)校附近的公園或自然景區(qū)進(jìn)行戶外實(shí)踐活動(dòng),觀察白露節(jié)氣的自然景象,如露水的形成、樹(shù)葉的變化等。2.開(kāi)展白露節(jié)氣的民俗體驗(yàn)活動(dòng),如品嘗白露茶、制作白露米酒等,讓學(xué)生親身體驗(yàn)白露節(jié)氣的習(xí)俗。3.引導(dǎo)學(xué)生思考白露節(jié)氣對(duì)自然界和人類生活的影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)觀念。(五)文化藝術(shù)表演1.組織學(xué)生開(kāi)展白露文化藝術(shù)表演活動(dòng),如白露節(jié)氣的歌曲演唱、舞蹈表演、戲劇表演等。2.各班級(jí)推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校的文化藝術(shù)表演比賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。3.組織學(xué)生觀看白露文化藝術(shù)表演視頻,讓學(xué)生感受藝術(shù)的魅力,提高學(xué)生的審美水平。七、活動(dòng)宣傳1.制作活動(dòng)海報(bào)和宣傳冊(cè),在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓、圖書館等場(chǎng)所張貼和發(fā)放,宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和意義。2.利用學(xué)校微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái),發(fā)布活動(dòng)的相關(guān)信息和圖片,吸引更多的師生關(guān)注和參與。3.邀請(qǐng)學(xué)校的電視臺(tái)或攝影社團(tuán),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程拍攝和記錄,制作成活動(dòng)視頻,在學(xué)校網(wǎng)站或視頻平臺(tái)上發(fā)布,以擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。八、活動(dòng)預(yù)算1.活動(dòng)物資費(fèi)用:[具體金額,如3000元,包括宣傳海報(bào)、獎(jiǎng)品、手工材料等]2.教師指導(dǎo)費(fèi)用:[具體金額,如2000元,包括自然科學(xué)老師的講座費(fèi)用、文化藝術(shù)老師的指導(dǎo)費(fèi)用等]3.其他費(fèi)用:[具體金額,如1000元,包括活動(dòng)場(chǎng)地布置費(fèi)用、活動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)用等]4.總預(yù)算:[具體金額,如6000元]九、活動(dòng)評(píng)估1.設(shè)立活動(dòng)評(píng)估小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成,對(duì)活動(dòng)的組織、實(shí)施、效果等方面進(jìn)行評(píng)估。2.采用問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、訪談等方式,收集師生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。3.對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)更多的師生參與到學(xué)校的活動(dòng)中來(lái)。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)期間,要確保師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的安全檢查和管理。2.要合理安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容,避免活動(dòng)過(guò)于緊張或過(guò)于松散,確?;顒?dòng)的質(zhì)量和效果。3.要鼓勵(lì)學(xué)生積極參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論