2024—2025學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市隆回縣七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

一、選擇題(★★★)1.近日，西雙版納國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的科研人員在整理回收紅外相機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)拍攝到了云豹的清晰影像。利用紅外相機(jī)研究動(dòng)物行為的方法屬于（）

A．調(diào)查法B．觀察法C．實(shí)驗(yàn)法D．測(cè)量法(★★)2.“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！痹谶@個(gè)美好的季節(jié)里，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A．西湖春色歸，春水綠于染B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C．春眠不覺曉，處處聞啼鳥D．白日依山盡，黃河入海流(★★)3.金秋十月，五谷芳香，某學(xué)校生物興趣小組學(xué)生到雞公山自然保護(hù)區(qū)實(shí)地調(diào)查那里的生物及其特征，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．同學(xué)們看到高大的銀杏樹落葉，體現(xiàn)的生物特征是生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物B．小紅走在草叢中一不小心碰到一只刺猬，刺猬迅速縮成了球，體現(xiàn)的生物特征是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．雨后的草叢中小蘑菇迅速地生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生物具有遺傳和變異的特征D．小鳥在草地上啄食草籽，體現(xiàn)的生物特征是生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)(★)4.顯微鏡的發(fā)明幫助人類打開了認(rèn)識(shí)微觀世界之門，如圖示顯微鏡結(jié)構(gòu)，使用顯微鏡觀察時(shí)，下列敘述正確的是（）

A．圖示狀態(tài)下，顯微鏡的放大倍數(shù)為400倍B．要使看到的物像更加清晰應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)aC．可調(diào)節(jié)c來(lái)降低視野亮度D．欲將視野左下方的物像移至中央，需向右上方移動(dòng)玻片(★)5.為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小紅用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并繪制了相關(guān)示意圖（如圖所示）。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有細(xì)胞壁B．若想將圖一視野中的細(xì)胞①移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)C．圖二中的鏡頭④比③的放大倍數(shù)大D．制作該裝片時(shí)，為了維持洋蔥細(xì)胞原有的形狀，應(yīng)在載玻片中央滴一滴清水(★)6.制作黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如圖所示操作要緩慢，主要目的是（）

A．防止壓破細(xì)胞B．避免液體溢出C．防止蓋玻片受損D．避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡(★★★)7.藍(lán)莓、桑葚、葡萄等富含花青素的食物是天然的“養(yǎng)眼”食品，決定花青素特性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）

A．細(xì)胞質(zhì)B．葉綠體C．細(xì)胞核D．液泡(★)8.花生萌發(fā)時(shí)根尖呈白色，請(qǐng)判斷花生根尖細(xì)胞中不存在的結(jié)構(gòu)是（）

A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．線粒體D．液泡(★★)9.人造皮膚用來(lái)修復(fù)、替代缺損的皮膚組織，在研制過程中需要將人的皮膚細(xì)胞置于加入了多種物質(zhì)的培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng)。下面列出了培養(yǎng)瓶中的一部分物質(zhì)，這部分物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是（）

A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．葡萄糖D．氧(★★)10.“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！痹?shī)句中提及了兩類生物——?jiǎng)游锖椭参铮鐖D是這兩類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述不合理的是（）

A．細(xì)胞甲取自動(dòng)物體、細(xì)胞乙取自植物體B．細(xì)胞甲、乙的控制中心都是結(jié)構(gòu)②C．黃鸝鳥細(xì)胞中不存在葉綠體這一結(jié)構(gòu)D．植物的根細(xì)胞中有葉綠體這一結(jié)構(gòu)(★★★)11.在繪制生物圖時(shí)，圖中較暗的地方的正確繪制方法是（）

A．用圓珠筆涂黑B．用紅筆涂陰影C．用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)D．用鉛筆涂黑(★★)12.從2008年到2024年，瀏陽(yáng)大圍山杜鵑花節(jié)舉辦了16屆，成為長(zhǎng)沙春季旅游一張靚麗名片。下列有關(guān)杜鵑花的敘述錯(cuò)誤的是（）

A．杜鵑花有上皮組織B．構(gòu)成杜鵑花的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞C．杜鵑花有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官D．杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次(★)13.玉米細(xì)胞中含有10對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（）

A．10條B．20對(duì)C．10對(duì)D．5對(duì)(★★★)14.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，下圖為某生物細(xì)胞分裂過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）

A．此圖可表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程B．此圖可表示細(xì)菌的分裂過程C．細(xì)胞分裂過程先后順序?yàn)椋篵→c→aD．a(chǎn)細(xì)胞和c細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不同(★★★)15.小秦整理紙張時(shí)手被劃破，感到疼痛。這是因?yàn)樾∏仄つw內(nèi)有能夠感受刺激、傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的組織，該組織是（）

A．分生組織B．神經(jīng)組織C．肌肉組織D．營(yíng)養(yǎng)組織(★★★)16.據(jù)2024年3月央視新聞報(bào)道，我國(guó)腦機(jī)接口技術(shù)取得新突破！一名四肢癱瘓14年的患者，實(shí)現(xiàn)了用“意念”控制機(jī)械手拿水喝。對(duì)上述過程發(fā)揮支配與調(diào)節(jié)作用的主要是該患者的（）

A．神經(jīng)系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)D．內(nèi)分泌系統(tǒng)(★)17.如圖是“細(xì)胞怎樣構(gòu)成植物體”的過程示意圖，其中“③”和“甲”分別代表（）

A．細(xì)胞分化、器官B．細(xì)胞分裂、組織C．細(xì)胞分化、系統(tǒng)D．細(xì)胞分裂、器官(★★)18.下列細(xì)胞中，能夠獨(dú)立完成獲取營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的是（）

A．蠶豆葉的表皮細(xì)胞B．人的口腔上皮細(xì)胞C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞D．正在游動(dòng)的眼蟲(★★)19.草履蟲是生活在水中的單細(xì)胞生物，靠一個(gè)細(xì)胞就可以獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。下列敘述不正確的是（）

A．如圖是用顯微鏡觀察到的草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．結(jié)構(gòu)③是表膜C．草履蟲細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D．草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體(★★)20.下列生物屬于單細(xì)胞生物的是（）

A．蝸牛、酵母菌B．草履蟲、大腸桿菌C．熊貓、瘧原蟲D．蛔蟲、松樹(★)21.警察為了快速破案，需提取犯罪現(xiàn)場(chǎng)的DNA樣本．DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核(★★★)22.使用顯微鏡觀察時(shí)，如看到的物像是“6“，且在視野的左上方。裝片上是什么，應(yīng)如何移動(dòng)裝片至視野中央？（）

A．“6“，左上方B．“9“，右下方C．“9”左上方D．“6“，右下方(★★)23.為了使洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞著色均勻，正確的染色方法是

A．從蓋玻片的四周滴染液B．從蓋玻片的兩側(cè)滴染液C．從蓋玻片的一側(cè)滴染液，從另一側(cè)用吸水紙吸引D．直接將染液滴在生物材料上(★★★)24.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（）

A．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心C．切西瓜時(shí)流出的汁液主要來(lái)自液泡D．植物細(xì)胞都有葉綠體(★★)25.從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．馬鈴薯的塊莖由機(jī)械組織構(gòu)成B．龍眼肉以薄壁組織為主C．“藕斷絲連”的“絲”屬于輸導(dǎo)組織D．洋蔥外表皮屬于保護(hù)組織二、綜合題(★★★)26.宋朝著名詩(shī)人葉紹翁《游園不值》中有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的詩(shī)句，其中蘊(yùn)含了很多生物學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)你從生物學(xué)的角度進(jìn)行分析：(1)“紅杏出墻”是杏樹的部分枝條受到墻外陽(yáng)光刺激引起的，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，“紅杏出墻”表現(xiàn)了生物具有______的特征。(2)杏樹會(huì)開花、結(jié)果，果實(shí)掉落后，里面的種子會(huì)長(zhǎng)成一棵新杏樹，這反映了杏樹具有______的特征。(3)杏樹伸到墻外的枝條可以充分利用陽(yáng)光，制造有機(jī)物，這反映了杏樹的生活______。(4)將杏樹的種子種下后長(zhǎng)出來(lái)的是杏，而不是桃子；但是杏之間也有差異，并不是完全相同的，這屬于______現(xiàn)象。(5)從紅杏反映的以上各個(gè)特征來(lái)看，紅杏屬于______（填“生物”或“非生物”）。(★★★)27.2017年，兩只可愛的小猴“中中”“華華”在我國(guó)出生了。它們是首次采用同一生物體細(xì)胞克隆產(chǎn)生的基因完全相同的后代姐妹倆。如圖1、2是克隆獼猴姐妹及其體細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)從題干敘述可知，“中中”和“華華”與正常的動(dòng)物發(fā)育方式不同，姐妹倆是用體細(xì)胞克隆產(chǎn)生的，而正常情況下動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從一個(gè)______開始的。(2)“中中”和“華華”長(zhǎng)得相像，因?yàn)閳D2中的①______控制著生物的發(fā)育和遺傳。(3)上述細(xì)胞模型中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是④______。(4)動(dòng)物、植物細(xì)胞內(nèi)都具有能量轉(zhuǎn)換器[____]線粒體。(5)多細(xì)胞生物體能由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、______和分化分不開的。(★★★)28.你從一個(gè)受精卵發(fā)育成陽(yáng)光活潑、勤奮勇敢、積極堅(jiān)韌的青少年，讓我們看到了生命的奇妙變化。如圖為組織形成過程及人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)從生物體結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。(2)①②③表示細(xì)胞的______過程，在該過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞中的______。(3)④表示細(xì)胞的______過程，其結(jié)果是形成了不同的組織。(4)皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的______，人體有而水稻植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是______。三、資料分析題(★★★)29.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過程離不開科學(xué)家們共同參與、不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展。請(qǐng)閱讀以下資料回答問題：【資料一】維薩里通過大量的尸體解剖研究，發(fā)現(xiàn)心臟有四個(gè)腔，肝臟有兩葉，血管起源于心臟而不是肝?！举Y料二】比夏經(jīng)過對(duì)心臟、肺、胃等器官的解剖觀察，指出器官由組織構(gòu)成?！举Y料三】1665年，胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)木栓組織由許多規(guī)則的小室組成，并把“小室”稱為細(xì)胞，其實(shí)“小室”是細(xì)胞的空殼。列文虎克用自制的顯微鏡，也觀察到細(xì)菌、紅細(xì)胞等不同形態(tài)的細(xì)胞?！举Y料四】施萊登通過觀察植物組織，發(fā)現(xiàn)組織是由細(xì)胞構(gòu)成的，且細(xì)胞中都有細(xì)胞核，提出了植物細(xì)胞學(xué)說(shuō)。施旺發(fā)表的《關(guān)于動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)的一致性的顯微研究》中指出動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成?！举Y料五】耐格里用顯微鏡觀察多種植物分生區(qū)新細(xì)胞的形成過程，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果。在前人研究成果的基礎(chǔ)上，1858年魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。(1)維薩里通過尸體解剖研究，從器官層次上揭示了人體的結(jié)構(gòu)組成。從結(jié)構(gòu)層次上分析，流動(dòng)在血管和心臟中的血液屬于______。(2)你認(rèn)為資料二中比夏研究的心臟由哪些組織構(gòu)成_______。(3)資料三中胡克觀察木栓組織時(shí)發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞“空殼”是______（填結(jié)構(gòu)名稱）。(4)資料四中施萊登觀察植物組織時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中除細(xì)胞核外還有哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞共同具有？______。(5)資料五中科學(xué)家不斷總結(jié)得出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。請(qǐng)你填寫出植物細(xì)胞的分裂過程：先是______一分為二，隨后______分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜和______，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。四、綜合題(★★★)30.正確地制作玻片標(biāo)本、規(guī)范地使用光學(xué)顯微鏡是初中生必備的技能。小秦在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并觀察相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(1)小秦按圖一所示步驟制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，進(jìn)行步驟③時(shí)，向載玻片中央滴加的液體應(yīng)為______。(2)小秦在顯微鏡低倍鏡視野中看到圖二中甲所示物像，他想使用高倍鏡更詳細(xì)地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，首先應(yīng)______。此后，小秦轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍鏡觀察，看到了如圖二中乙所示物像，此時(shí)應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)______，使物像更加清晰。(3)根據(jù)觀察結(jié)果，小秦繪制了自己的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，如圖三所示。小秦的遺傳信息主要儲(chǔ)存在c______中。(4)為了加深對(duì)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的理解，小秦用超輕黏土、帶細(xì)密小孔的網(wǎng)布等材料制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型；如圖四所示。參考以下評(píng)價(jià)量表：

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模型評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)等級(jí)A級(jí)B級(jí)C級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全，整體美觀較符合細(xì)胞的形態(tài)特征，名稱標(biāo)注正確，但結(jié)構(gòu)有遺漏或多余，整體整潔不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，未標(biāo)注名稱，各結(jié)構(gòu)大小比例不合理老師對(duì)小秦制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模型做出B級(jí)評(píng)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)明具體理由：_______。(★★★)31.為了觀察草履蟲的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)和攝食情況，了解光照對(duì)草履蟲的數(shù)量變化的影響以及草履蟲對(duì)水質(zhì)的作用，興趣小組同學(xué)在池塘中采集到草履蟲，查閱資料并做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。(1)將等量的草履蟲分別放入6支盛有200毫升培養(yǎng)液的三角瓶中，3支放在光照下培養(yǎng)，3支放在黑暗處培養(yǎng)，其他條件應(yīng)______且適宜。(2)實(shí)驗(yàn)連續(xù)進(jìn)行9天，每天記錄不同條件下各三角瓶中草履蟲的數(shù)量，并計(jì)算______，最終得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1。(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，無(wú)論光照還是黑暗條件下，草履蟲數(shù)量的變化趨勢(shì)基本相同。在培養(yǎng)初期，其數(shù)量快速增多，是由于草履蟲以______方式進(jìn)行增殖的結(jié)果；但數(shù)量達(dá)到一定的值后，又會(huì)下降。為獲得更多數(shù)量的草履蟲，宜在______條件下培養(yǎng)4～5天。(4)同學(xué)們進(jìn)一步探究“草履蟲對(duì)凈化污水有一定的作用”，他們?cè)?/p>