學(xué)校開展古詩(shī)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景古詩(shī)是中華民族文化的瑰寶，承載著豐富的歷史、文化和情感信息。在當(dāng)今社會(huì)，傳承和弘揚(yáng)古詩(shī)文化具有重要的意義。通過開展古詩(shī)活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化底蘊(yùn)。同時(shí)，古詩(shī)活動(dòng)也有助于營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的興趣，提高學(xué)生的古詩(shī)誦讀水平。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。3.促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。三、活動(dòng)主體全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，如一學(xué)期或一學(xué)年]五、活動(dòng)地點(diǎn)校內(nèi)各教室、操場(chǎng)、圖書館等六、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）古詩(shī)誦讀1.晨讀時(shí)間：安排專門的古詩(shī)誦讀時(shí)間，讓學(xué)生在早晨誦讀古詩(shī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.課堂教學(xué)：將古詩(shī)教學(xué)融入語(yǔ)文課堂教學(xué)中，通過講解、賞析、朗誦等方式，讓學(xué)生深入理解古詩(shī)的內(nèi)涵和意境。3.課外拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課外自主誦讀古詩(shī)，推薦一些優(yōu)秀的古詩(shī)讀本，如《唐詩(shī)三百首》《宋詞三百首》等，讓學(xué)生在課外也能接觸到更多的古詩(shī)作品。（二）古詩(shī)創(chuàng)作1.詩(shī)歌創(chuàng)作比賽：定期組織詩(shī)歌創(chuàng)作比賽，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作屬于自己的古詩(shī)作品。比賽可以分為小學(xué)組、初中組和高中組，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。2.詩(shī)歌創(chuàng)作指導(dǎo)：邀請(qǐng)語(yǔ)文老師或?qū)I(yè)的詩(shī)歌創(chuàng)作者為學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作指導(dǎo)，傳授詩(shī)歌創(chuàng)作的技巧和方法，幫助學(xué)生提高詩(shī)歌創(chuàng)作水平。（三）古詩(shī)表演1.古詩(shī)朗誦會(huì)：定期舉辦古詩(shī)朗誦會(huì)，讓學(xué)生在舞臺(tái)上展示自己的古詩(shī)誦讀水平。朗誦會(huì)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他學(xué)校的師生參加，增加活動(dòng)的影響力。2.古詩(shī)情景劇表演：鼓勵(lì)學(xué)生將古詩(shī)改編成情景劇，通過表演的形式展現(xiàn)古詩(shī)的內(nèi)涵和意境。情景劇表演可以讓學(xué)生更加深入地理解古詩(shī)，同時(shí)也能提高學(xué)生的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（四）古詩(shī)文化講座1.邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦古詩(shī)文化講座，介紹古詩(shī)的歷史、文化背景和藝術(shù)價(jià)值，讓學(xué)生對(duì)古詩(shī)有更深入的了解。2.組織學(xué)生參觀古詩(shī)文化展覽，如博物館、美術(shù)館等，讓學(xué)生在參觀中感受古詩(shī)文化的魅力。（五）古詩(shī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)1.建立學(xué)校古詩(shī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將學(xué)生的古詩(shī)作品、朗誦視頻等上傳到平臺(tái)上，供學(xué)生和家長(zhǎng)瀏覽和欣賞。2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展古詩(shī)在線學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，如在線答疑、古詩(shī)討論等，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中也能學(xué)習(xí)和交流古詩(shī)。七、活動(dòng)評(píng)估1.學(xué)生參與度評(píng)估：通過統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與活動(dòng)的人數(shù)、次數(shù)等指標(biāo)，評(píng)估學(xué)生對(duì)活動(dòng)的參與度和積極性。2.學(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)估：通過組織古詩(shī)誦讀比賽、詩(shī)歌創(chuàng)作比賽等活動(dòng)，評(píng)估學(xué)生的古詩(shī)誦讀水平和詩(shī)歌創(chuàng)作水平。3.活動(dòng)效果評(píng)估：通過問卷調(diào)查、訪談等方式，收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)活動(dòng)的反饋和意見，評(píng)估活動(dòng)的效果和影響力。八、活動(dòng)保障1.師資保障：安排語(yǔ)文老師擔(dān)任活動(dòng)的指導(dǎo)教師，確?；顒?dòng)的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，邀請(qǐng)專業(yè)的詩(shī)歌創(chuàng)作者、專家學(xué)者等為學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和講座。2.資源保障：提供足夠的古詩(shī)讀本、朗誦音頻、視頻等資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作提供支持。3.場(chǎng)地保障：安排合適的場(chǎng)地，如教室、操場(chǎng)、圖書館等，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。九、活動(dòng)預(yù)算1.教師指導(dǎo)費(fèi)用：[X]元2.古詩(shī)讀本購(gòu)買費(fèi)用：[X]元3.朗誦音頻、視頻制作費(fèi)用：[X]元4.活動(dòng)場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元5.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元十、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們繼續(xù)參與古詩(shī)活動(dòng)。以上是一份學(xué)校開展古詩(shī)活動(dòng)的方案，具體內(nèi)容