青海民族大學(xué)《古今文學(xué)誦讀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁青海民族大學(xué)《古今文學(xué)精品誦讀》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《論語》是儒家經(jīng)典之一,記錄了孔子及其弟子的言行。以下關(guān)于《論語》中孔子思想的表述,錯(cuò)誤的是()A.強(qiáng)調(diào)“仁”的核心地位B.主張“禮”是社會(huì)秩序的保障C.提倡“無為而治”D.注重個(gè)人的道德修養(yǎng)2、《水滸傳》中,宋江帶領(lǐng)梁山好漢多次擊敗官軍,但最終選擇招安。宋江做出這一決定的原因是多方面的,除了他自身的忠君思想,還與當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)背景和政治環(huán)境有關(guān)?()A.公平正義的社會(huì)B.混亂動(dòng)蕩、官逼民反但又強(qiáng)調(diào)正統(tǒng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)C.和諧穩(wěn)定的社會(huì)D.沒有任何關(guān)系3、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,突破封建禮教的束縛。“原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!”這段唱詞如何抒發(fā)了杜麗娘對(duì)青春虛度的感慨和對(duì)自由愛情的渴望?()A.沒有抒發(fā)任何感情B.表達(dá)了滿足和安逸C.深刻地傳達(dá)了內(nèi)心的苦悶與對(duì)美好的向往D.說明杜麗娘不在乎4、《離騷》中屈原以香草美人自喻,抒發(fā)自己的政治理想和愛國情懷?!氨娕涤嘀昝假猓{諑謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮,競(jìng)周容以為度?!边@些詩句如何揭示當(dāng)時(shí)楚國政治的黑暗和奸佞當(dāng)?shù)赖木置妫约扒鯓拥谋瘧嵑蜔o奈?()A.樂觀積極,充滿希望B.悲憤交加,心灰意冷C.無動(dòng)于衷,漠不關(guān)心D.盲目樂觀,沒有察覺5、在西方文學(xué)史上,古希臘悲劇具有重要的地位。索福克勒斯的《俄狄浦斯王》被視為經(jīng)典之作,關(guān)于這部作品的主題,以下理解不正確的是()A.揭示了命運(yùn)的無常和不可抗拒B.強(qiáng)調(diào)了人對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幒筒磺﨏.反映了古希臘社會(huì)的倫理道德觀念D.僅僅是為了展現(xiàn)一個(gè)悲慘的故事,沒有深層含義6、古代邊塞詩中,王昌齡的《出塞》“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表達(dá)了詩人怎樣的渴望和對(duì)邊防戰(zhàn)士的怎樣的情感?()A.希望有英勇的將領(lǐng)抵御外敵,對(duì)戰(zhàn)士的深切同情B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)和平的無所謂C.認(rèn)為戰(zhàn)士們無能,需要更好的將領(lǐng)D.只是描繪邊塞風(fēng)光,沒有情感表達(dá)7、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,為情而死,又因情而復(fù)生。這一奇幻的情節(jié),表達(dá)了作者怎樣的思想觀念?()()A.反對(duì)封建禮教,追求自由愛情B.維護(hù)封建秩序,強(qiáng)調(diào)禮教規(guī)范C.倡導(dǎo)女子無才便是德D.對(duì)功名利祿的熱切追求8、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中依然堅(jiān)持革命理想。“人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾的堅(jiān)定信念和高尚品質(zhì),以及對(duì)當(dāng)代青年的成長(zhǎng)有著怎樣的啟示?()A.毫無啟示,毫無價(jià)值B.意義重大,激勵(lì)前行C.誤導(dǎo)青年,產(chǎn)生錯(cuò)誤D.脫離現(xiàn)實(shí),無法借鑒9、《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中“挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮”,通過女子在城樓上焦急等待的描寫,如何表現(xiàn)了她對(duì)戀人的思念之深和愛情的真摯?()A.沒有表現(xiàn)B.表現(xiàn)了她的不在乎C.細(xì)膩地刻畫了女子的情感,凸顯愛情的美好D.說明女子不喜歡戀人10、《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)隨著社會(huì)的變遷而起伏?!八_乎有點(diǎn)像一棵樹,堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣。他有自己的打算,有些心眼,但不好向別人講論。在洋車夫里,個(gè)人的委屈與困難是公眾的話料,‘車口兒’上,小茶館中,大雜院里,每人報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事,而后這些事成為大家的財(cái)產(chǎn),像民歌似的由一處傳到一處?!边@段描寫如何展現(xiàn)祥子的性格特點(diǎn)和他所處的社會(huì)環(huán)境,以及兩者之間的怎樣相互影響?()A.沒有相互影響B(tài).存在著緊密的關(guān)聯(lián)C.兩者毫無關(guān)系D.社會(huì)環(huán)境對(duì)祥子沒有影響11、李白的詩歌風(fēng)格豪放飄逸,充滿了浪漫主義色彩。在《蜀道難》中,“蜀道之難,難于上青天”這句詩反復(fù)出現(xiàn),其作用不僅僅是強(qiáng)調(diào)蜀道的艱險(xiǎn),還在情感表達(dá)和氛圍營(yíng)造上有怎樣的獨(dú)特效果?()A.讓人感到輕松愉悅B.增強(qiáng)了詩歌的凝重和雄奇之感,突顯了詩人對(duì)蜀道艱險(xiǎn)的無奈C.使詩歌顯得啰嗦D.沒有任何特別的效果12、《哈姆雷特》中,奧菲利亞的死亡充滿悲劇色彩?!八囊路纳⒄归_,使她暫時(shí)像人魚一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點(diǎn)不感覺到處境的險(xiǎn)惡,又好像她本來就是生長(zhǎng)在水中一般?!边@一描寫怎樣反映她精神的崩潰和命運(yùn)的悲慘,以及在整個(gè)故事中的象征意義?()A.沒有反映和象征B.表現(xiàn)奧菲利亞的堅(jiān)強(qiáng)C.生動(dòng)地展現(xiàn)了慘狀和意義D.說明奧菲利亞命運(yùn)好13、《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛與羅切斯特之間的愛情充滿波折?!澳阋詾?,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話,并不是通過習(xí)俗、慣例,甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話;就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?,我們站在上帝腳跟前,是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?!”?jiǎn)·愛的這番話如何體現(xiàn)她對(duì)平等愛情的堅(jiān)定追求和怎樣獨(dú)立自尊的性格,以及反映了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)怎樣()的階級(jí)差異和愛情觀念?()A.平等開放,自由戀愛B.等級(jí)分明,門當(dāng)戶對(duì)C.混亂無序,毫無準(zhǔn)則D.冷漠無情,毫無感情14、《水滸傳》中魯智深倒拔垂楊柳的情節(jié)展現(xiàn)了他驚人的力量。“智深相了一相,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著,卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起?!边@段精彩的描寫如何突出魯智深力大無窮的形象特點(diǎn),以及反映了他怎樣豪放灑脫的性格特質(zhì)?()A.謹(jǐn)小慎微,膽小怕事B.豪放不羈,智勇雙全C.優(yōu)柔寡斷,猶豫不決D.自私自利,冷酷無情15、現(xiàn)代文學(xué)作品中,老舍的《駱駝祥子》深刻地反映了社會(huì)底層人民的苦難。祥子從一個(gè)充滿希望的青年逐漸墮落,“他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定,他便隨著心中所開開的那條路兒走;假若走不通的話,他能一兩天不出一聲,咬著牙,好似咬著自己的心!”這段描寫如何體現(xiàn)祥子內(nèi)心的痛苦掙扎和命運(yùn)的悲劇性?()A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)了祥子的輕松C.生動(dòng)地展現(xiàn)了祥子在困境中的迷茫與絕望D.說明祥子不在乎16、《紅樓夢(mèng)》是中國古典小說的巔峰之作,書中眾多人物形象鮮明。王熙鳳精明能干、潑辣狠毒,在協(xié)理寧國府時(shí)展現(xiàn)出了出色的管理才能?!敖鹱先f千誰治國,裙釵一二可齊家”,這一情節(jié)如何體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點(diǎn)以及封建大家族管理的復(fù)雜與混亂?()A.表明王熙鳳無能B.展現(xiàn)了王熙鳳的無能和大家族管理的有序C.突出了王熙鳳的能力和大家族管理的困境D.說明王熙鳳與管理無關(guān)17、《水滸傳》中宋江的形象復(fù)雜多面?!八豆P精通,吏道純熟,更兼愛習(xí)槍棒,學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢,但有人來投奔他的,若高若低,無有不納,便留在莊上館谷,終日追陪,并無厭倦;若要起身,盡力資助,端的是揮霍,視金似土。人問他求錢物,亦不推托,且好做方便,每每排難解紛,只是周全人性命?!边@樣的描述如何展現(xiàn)宋江的仗義疏財(cái)和領(lǐng)袖氣質(zhì),以及他性格中的矛盾之處?()A.沒有展現(xiàn)任何特點(diǎn)B.全面地刻畫了宋江的形象C.只是對(duì)宋江的簡(jiǎn)單介紹D.對(duì)宋江的形象進(jìn)行了歪曲18、《水滸傳》中武松這一人物形象深入人心,“武松打虎”的情節(jié)更是廣為流傳?!澳谴笙x咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來?!边@段精彩的描寫如何凸顯武松的英勇無畏和過人的膽識(shí),以及此情節(jié)在塑造武松形象方面起到了怎樣關(guān)鍵的作用?()A.作用不大,不能體現(xiàn)武松的特點(diǎn)B.充分展現(xiàn)了武松的英勇,奠定了其英雄形象C.只是簡(jiǎn)單的敘述,沒有特別的意義D.與武松的形象塑造無關(guān)19、《西廂記》中張生對(duì)崔鶯鶯的愛情執(zhí)著堅(jiān)定。“月色溶溶夜,花陰寂寂春;如何臨皓魄,不見月中人?”這句詩如何體現(xiàn)張生的相思之苦和對(duì)愛情的渴望,以及這種情感在當(dāng)時(shí)社會(huì)禮教的約束下具有怎樣的突破意義?()A.沒有突破意義B.大膽地突破了傳統(tǒng)束縛C.完全遵循了禮教規(guī)范D.對(duì)禮教進(jìn)行了維護(hù)20、在英國文學(xué)的經(jīng)典作品中,莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》以其動(dòng)人的愛情故事聞名于世。羅密歐與朱麗葉的愛情在家族仇恨的陰影下艱難發(fā)展,最終雙雙殉情,這一悲劇結(jié)局反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的問題?()()A.封建家族制度的腐朽和殘酷B.人們對(duì)自由戀愛的普遍支持C.社會(huì)的和諧與穩(wěn)定D.宗教信仰對(duì)人性的解放二、名詞解釋(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)說明“漢賦的鋪張揚(yáng)厲”這一概念,涵蓋其表現(xiàn)形式、藝術(shù)特色、代表作家及作品,分析漢賦鋪張揚(yáng)厲的風(fēng)格在當(dāng)時(shí)文學(xué)創(chuàng)作中的地位和作用。2、(本題5分)溫韋3、(本題5分)詳細(xì)說明“《牡丹亭》的浪漫主義色彩”這一概念,涵蓋其色彩表現(xiàn)、形成原因、在戲曲史上的意義,分析《牡丹亭》浪漫主義色彩對(duì)觀眾情感共鳴的引發(fā)作用。4、(本題5分)對(duì)“九葉派詩歌”進(jìn)行全面解釋,包括其名稱由來、詩歌特點(diǎn)、詩人陣容,列舉九葉派詩歌的代表作品,論述九葉派詩歌的藝術(shù)成就。5、(本題5分)解釋“發(fā)憤著書”這一名詞,說明其來源、主要觀點(diǎn)、對(duì)作家創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的影響,探討發(fā)憤著書在中國古代文學(xué)創(chuàng)作中的普遍現(xiàn)象和價(jià)值。三、作品分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討《罪與罰》中拉斯柯爾尼科夫的犯罪心理。

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