第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹的小學(xué)生作文7篇不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹的小學(xué)生作文第（1）篇那一個(gè)陽光明媚的下午，天空湛藍(lán)，白云飄渺。我站在教室門口，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)教室，心中卻有些忐忑。今天，我要參加學(xué)校的演講比賽。教室里，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)坐好，氣氛有些緊張。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。突然，老師走進(jìn)教室，她微笑著說：“同學(xué)們，今天我們要舉行一場演講比賽，能夠積極參與，展現(xiàn)自己的才華?！睕]想到，這次比賽竟然會這么突然。比賽開始，一個(gè)個(gè)同學(xué)走上講臺，他們自信滿滿，聲音洪亮，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。輪到我，我緊張地走上講臺，環(huán)顧四周，看到同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，心中頓時(shí)涌起一股勇氣。我開始演講，聲音有些顫抖，但我努力讓自己平靜下來。我描述著家鄉(xiāng)的美麗景色，講述著那些溫馨的回憶。當(dāng)我提到家鄉(xiāng)的彩虹時(shí)，突然，一陣清涼的風(fēng)吹過，我感到一股溫暖的力量涌入心頭。我閉上眼睛，深吸一口氣，繼續(xù)講述。演講結(jié)束后，掌聲如潮水般涌來。我看著同學(xué)們的笑臉，心中充滿喜悅。那一刻，我明白，只要勇敢面對，無論風(fēng)雨還彩虹，都會出現(xiàn)在我們的生活中。不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹的小學(xué)生作文第（2）篇在一個(gè)陽光明媚的午后，天空湛藍(lán)，白云朵朵。但在這美好的景象背后，卻隱藏著一個(gè)不為人知的秘密。那天，我獨(dú)自走在回家的路上，突然看到一個(gè)小男孩在雨中奔跑。他的衣服已經(jīng)被雨水打濕，臉上卻洋溢著快樂的笑容。我不禁好奇地跟上去。原來，這個(gè)小男孩名叫小明。他告訴我，他最喜歡的就下雨天。因?yàn)樵谟曛斜寂埽拍芨惺艿侥欠N自由自在的快樂。我問他：“那你難道不怕淋濕嗎？”小明笑著回答：“不怕，因?yàn)槲抑?，不?jīng)風(fēng)雨，不見彩虹?！边@句話讓我陷入沉思。啊，生活中總會有許多困難和挫折，就像風(fēng)雨一樣。勇敢地面對它們，才能在風(fēng)雨過后看到那絢麗的彩虹。我想起自己小時(shí)候的一次經(jīng)歷。那一個(gè)炎熱的夏天，我報(bào)名參加一場籃球比賽。在比賽中，我遇到許多困難，比如動作不協(xié)調(diào)、投籃不準(zhǔn)等。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，教練總鼓勵(lì)我：“別怕，經(jīng)過努力，你才能成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員?！庇?，我咬緊牙關(guān)，努力訓(xùn)練。終于，在比賽的那一天，我發(fā)揮出自己的最佳水平，贏得比賽。那一刻，我明白，不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹。生活就像一場馬拉松，勇敢地面對風(fēng)雨，才能在終點(diǎn)看到那絢麗的彩虹。我相信，只要我們努力拼搏，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。如今，我已經(jīng)長大，面臨的生活壓力越來越大。但我依然堅(jiān)信，只要我勇敢地面對風(fēng)雨，就一定能夠在人生的道路上找到屬于自己的彩虹。我們懷揣夢想，勇敢地迎接生活中的風(fēng)雨吧！因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)雨，我們才能看到那絢麗的彩虹。不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹的小學(xué)生作文第（3）篇在歲月的長河里，雨滴與陽光交織成一首生活的詩篇。我們常說：“不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹?！边@句話，如同晨曦中的露珠，晶瑩剔透，蘊(yùn)含著無盡的哲理。記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我和小伙伴們興高采烈地來到學(xué)校。但就在我們即將進(jìn)入教室的那一刻，天空突然烏云密布，一場突如其來的大雨鋪天蓋地而來。我們紛紛躲進(jìn)屋檐下，望著那翻滾的烏云，心中不禁泛起一絲憂慮。雨中的校園，別有一番風(fēng)味。雨滴敲打著窗戶，發(fā)出清脆的聲響，仿佛在訴說著什么。我們站在教室的窗前，看著那一片片被雨水沖刷過的樹葉，它們在風(fēng)雨中搖曳，卻始終沒有放棄生長。那一刻，我明白，生活就像這風(fēng)雨，雖然殘酷，卻也我們成長的必經(jīng)之路。日子一天天過去，雨越下越大。我們不得不停下手中的游戲，躲進(jìn)教室。這時(shí)，一位老師走進(jìn)教室，她微笑著對我們說：“孩子們，不要害怕風(fēng)雨，它們會我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！边@句話如同一股暖流，溫暖我們的心。終于，雨停。陽光灑滿大地，空氣中也彌漫著泥土的芬芳。我們迫不及待地跑出教室，看著那道絢麗的彩虹，心中充滿喜悅。我們歡呼雀躍，仿佛彩虹就我們的勝利。從那以后，我明白，風(fēng)雨過后，總會有一道美麗的彩虹。就像我們的人生，經(jīng)歷挫折和磨難，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。而那道彩虹，就我們對未來的憧憬和希望。生活就像這風(fēng)雨，它我們在挫折中成長，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)。我們勇敢地面對風(fēng)雨，去追求那道屬于自己的彩虹吧！不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹的小學(xué)生作文第（4）篇陽光透過云層，灑在窗臺上，我坐在書桌前，心中卻仿佛有一片烏云籠罩。今天，老師布置一篇作文，題目《不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹》。我看著那幾個(gè)字，心中不禁涌起一股復(fù)雜的情緒。我記得小時(shí)候，媽媽告訴我，人生就像一場旅行，風(fēng)雨不可避免的。經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到那美麗的彩虹。但那時(shí)的我，卻覺得風(fēng)雨一種折磨，一種痛苦。我害怕那些未知的風(fēng)險(xiǎn)，害怕那些無法預(yù)料的挑戰(zhàn)。如今，我漸漸明白媽媽的話。生活中的風(fēng)雨，其實(shí)一種磨練，一種成長。它們我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會勇敢，學(xué)會面對困難。就像那句話說的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”我記得有一次，學(xué)校組織一次戶外拓展活動。我們被分成幾個(gè)小組，進(jìn)行各種挑戰(zhàn)。其中一項(xiàng)挑戰(zhàn)攀爬一座高高的山峰。剛開始，大家都信心滿滿，但不久就有人開始退縮。面對陡峭的山峰，他們害怕，害怕摔下來，害怕受傷。我也害怕，但我告訴自己，我不能退縮。我深吸一口氣，開始攀爬。一路上，我遇到很多困難，但我沒有放棄。我告訴自己，經(jīng)歷這些困難，我才能見到那美麗的彩虹。終于，我爬到山頂。那一刻，我看到一片美麗的彩虹，它橫跨在天空中，猶如一座彩色的橋梁。我感受到從未有過的喜悅和自豪。我知道，這我努力的結(jié)果，我勇敢面對困難的結(jié)果。從那以后，我開始學(xué)會珍惜生活中的每一次風(fēng)雨。因?yàn)槲抑?，每一次風(fēng)雨都一次成長的機(jī)會，每一次彩虹都一次美好的回報(bào)。不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹。這句話讓我明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見到彩虹的美麗。在未來的日子里，無論遇到什么困難，我都會勇敢面對，因?yàn)槲蚁嘈牛L(fēng)雨過后，總會有一道美麗的彩虹等待著我。不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹的小學(xué)生作文第（5）篇記得那一個(gè)陰雨連綿的午后，天空灰蒙蒙的，小路上濕漉漉的，我打著傘，匆匆趕往學(xué)校。心里有些悶悶不樂，心想：這么糟糕的天氣，真讓人心情糟糕透頂。可，當(dāng)我走進(jìn)教室，看到窗外的彩虹時(shí)，我愣住。那道彩虹橫跨天際，色彩斑斕，仿佛大自然給我們的驚喜。我忘記剛才的不愉快，迫不及待地拿起畫筆，把那美麗的彩虹畫下來。從那以后，我明白，就像生活中總會有風(fēng)雨，但只要我們勇敢面對，總會有彩虹出現(xiàn)。就像那次下雨天，雖然很糟糕，但當(dāng)我看到彩虹的那一刻，我覺得一切都不那么糟糕。就像我們學(xué)習(xí)，有時(shí)候會遇到難題，就像風(fēng)雨一樣，但我們不能退縮，努力克服，才能看到屬于自己的彩虹。就像我畫彩虹，雖然開始覺得很困難，但當(dāng)我一筆一劃地完成它時(shí)，我感到無比的自豪。所以，無論生活給我們帶來什么，我們都要勇敢面對，就像那道彩虹，風(fēng)雨過后，一定會出現(xiàn)。不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹的小學(xué)生作文第（6）篇那一個(gè)普通的夏日午后，陽光透過樹葉，斑駁地灑在青石板上。教室里，一群小學(xué)生正坐在座位上，他們的眼神中透露著對知識的渴望和對未來的好奇。突然，老師的聲音打破這份寧靜：“同學(xué)們，今天我們來寫一篇作文，題目《不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹》?！毙∶鞯纱笱劬Γ睦锵胫骸帮L(fēng)雨和彩虹，這可自然界的奇妙現(xiàn)象啊?！彼闷鸸P，開始認(rèn)真地思考起來。他的作文開頭這樣的：“夏天來，天空湛藍(lán)，陽光明媚。可，有時(shí)候天空會突然烏云密布，傾盆大雨就會傾瀉而下?！毙∶髟谶@里描繪一個(gè)場景，讓讀者仿佛置身其中。小明又寫到：“但彩虹的出現(xiàn)并不偶然的。它需要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能展現(xiàn)出它最美麗的一面?！边@句話點(diǎn)出文章的主題，也讓讀者對彩虹有更深的理解。小明在作文中繼續(xù)寫道：“在我們的人生中，也會遇到風(fēng)雨。但只要我們勇敢地面對，積極地努力，就一定能夠看到屬于我們自己的彩虹?！边@句話充滿正能量，激勵(lì)著讀者勇敢地面對生活中的困難。小明在作文的結(jié)尾這樣寫道：“不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹。我們珍惜每一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的日子，因?yàn)槟遣盼覀兂砷L的寶貴財(cái)富?！毙∶鞯倪@篇作文，雖然沒有華麗的辭藻，卻充滿真摯的情感和深刻的哲理。他用自己獨(dú)特的視角，詮釋“不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹”的含義，也傳遞積極向上的價(jià)值觀。不經(jīng)風(fēng)雨,不見彩虹的小學(xué)生作文第（7）篇那一個(gè)陽光明媚的下午，我和小伙伴們一起在公園里玩耍。我們追逐著，嬉笑著，仿佛整個(gè)世界都充滿歡聲笑語。就在這時(shí)，天空突然變得陰沉起來，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸下來。我們慌忙躲進(jìn)樹蔭下，望著天空，心里不禁有些害怕?？桑瑳]過多久，雨過天晴，太陽又重新露出笑臉。那道彩虹橫跨在天空中，美麗極！我們興奮地跑出來，站在彩虹下，感受著它的美麗。我想，生活就像這天氣一樣，有時(shí)候會下雨，有時(shí)候會晴天。但不管遇到什么困難，我們都要勇敢地面對，就像那道彩虹一樣，風(fēng)雨過后，總會看到美麗的風(fēng)景。我記得有一次，我在學(xué)校里