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摘要:立德樹人的語意深遠(yuǎn),語境宏闊。在初中體育教學(xué)過程當(dāng)中,德育是其中不可或缺關(guān)鍵詞:最初人們對于體育的認(rèn)識,僅僅是以為體育能夠增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)校當(dāng)中的鍛煉機(jī)會,同時(shí)還能夠體育教學(xué)當(dāng)中蘊(yùn)含著很多深層次的價(jià)值,比如說,體育教學(xué)能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)校當(dāng)中的團(tuán)隊(duì)都對于學(xué)生的未來發(fā)展具有十分大的積極作用[1]。當(dāng)前在我國絕大部分的中學(xué)體育教學(xué)過程當(dāng)中仍舊單純的以體育技能傳授以及體能鍛煉為主,對于學(xué)生德育方面的滲透并沒有予以必要的關(guān)注以及重視。但是體育的本質(zhì)并不僅僅是提升學(xué)生的身體機(jī)能,同時(shí)還需要培養(yǎng)學(xué)生的良好意志,假如能夠?qū)Ⅲw育鍛煉與德育互相融合,使得學(xué)生在鍛煉身體的同時(shí)能夠促進(jìn)其道德品質(zhì)的進(jìn)一步提升,將會對于中學(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生更加積極的推動作用。本文主要是簡略的探討并分析如何立足于立德樹人這一視角之下在初中體育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中滲透德育,希望能夠?yàn)楦嗟闹袑W(xué)體育教學(xué)實(shí)踐提供部分參考及借鑒。(一)(二)(三)(一)學(xué)生受到環(huán)境的不良影響,體育教師以及學(xué)校一定要著力于為中學(xué)生構(gòu)造一個(gè)更加良運(yùn)動場的周圍樹立各種的信息展示牌,在展示牌當(dāng)中撰寫一系列的名人事跡及勵志話滲透。(二)(三)學(xué)模式以及教學(xué)方法,在潛移默化的中學(xué)體育教學(xué)過程當(dāng)中完成對于中學(xué)生的德育滲的滲透。一條能夠適用于初中體育
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