13《觀察葉》教案設(shè)計(jì)

課題觀察葉單元第一單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)一年級(jí)

科學(xué)觀念：通過(guò)觀察葉，知道植物的葉是多種多樣的，每一種葉在形狀、大小、

顏色等方面都具有目己的特征：認(rèn)識(shí)到植物的葉是有生命的，會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)變化也

核心會(huì)死亡

素養(yǎng)科學(xué)思維：能在教師指導(dǎo)下，用比較的方法認(rèn)識(shí)各種各樣葉的特征，能用簡(jiǎn)單的

目標(biāo)語(yǔ)言描述葉的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

探究實(shí)踐：在多種感官觀察葉的過(guò)程中，能用畫圖的方式記錄葉的外部形態(tài)特征。

態(tài)度責(zé)任：通過(guò)觀察葉，持續(xù)保持探究葉的興趣，增進(jìn)愛(ài)護(hù)植物的情感。

重點(diǎn)利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述。

難點(diǎn)比較各種各樣的葉，認(rèn)識(shí)到葉具有相同的結(jié)構(gòu)，但又存在形狀、大小、顏色等差

異。

教學(xué)過(guò)程

一.科學(xué)聚焦

1.導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們，還記得什么是植物嗎？

預(yù)設(shè)：植物都有葉子

都是綠的

會(huì)開花

會(huì)長(zhǎng)大

2.說(shuō)一說(shuō)：葉有什么特點(diǎn)呢?

3.揭示板書：觀察葉

二.科學(xué)探索

1.小游戲：看圖猜名

出示圖片：芭蕉葉、雪松葉、楓樹葉、桃樹葉、楊樹葉、棟樹葉

2.思考：這些葉子有什么特點(diǎn)？怎樣觀察？

通過(guò)看、摸、聞等方法比較葉在顏色、大小、硬度、形狀、厚度、氣味等方面的不同之處。

3.圍繞下列問(wèn)題交流葉子特點(diǎn)

①葉是什么顏色的？

②葉的大小如何？

③葉片表面光滑嗎？

④葉的形狀是什么樣的？

4.溫馨提示

葉子的正面和反面對(duì)比觀察其顏色、光滑程度等。

葉子形狀的描述格式：像……

5.觀察發(fā)現(xiàn)：葉子的大小、顏色、形狀不同

6.看一看：這些葉子是同一株植物上的葉子嗎？

這些是同一棵植物的葉，是從同一根枝條上摘下來(lái)的。

7.觀察枝條上的葉子一樣嗎？有什么新發(fā)現(xiàn)?

顏色淺、比較小的是〃小時(shí)候”的葉——嫩葉

顏色深且比較大的是〃長(zhǎng)大后〃的葉——老葉

8?葉子經(jīng)歷怎樣一個(gè)生命歷程？

葉子，從葉芽開始，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)死亡。

9.觀察葉子的外形，說(shuō)說(shuō)有什么共同特點(diǎn)？

葉子有共同的結(jié)構(gòu)，主要包括葉片、葉柄和托葉，葉片上長(zhǎng)有葉脈。

10.怎樣把觀察到的葉子畫下來(lái)?

①先畫葉片/尸植物的葉

日期：______________

②再畫葉柄

③最后畫葉片

上的葉脈

11.展示作品，猜猜你畫的是什么葉子？

三.科學(xué)研討

葉有什么特點(diǎn)呢？

形狀

多種多樣

大小

顏色

葉會(huì)怎樣變化呢？

會(huì)長(zhǎng)大

有生命

會(huì)變化

會(huì)死亡

四.科學(xué)拓展

過(guò)渡：我們收集了多種多樣的葉，利用葉子各自的特點(diǎn)，還能把它們做成精美的葉畫。

1.欣賞形象生動(dòng)、構(gòu)圖簡(jiǎn)單的葉畫。

2.播放視頻《做葉畫》。

五.課堂總結(jié)

通過(guò)觀察各