第=page11頁，共=sectionpages11頁2025年廣西中考化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40Ti-48一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)1.堅持綠色發(fā)展理念，建設(shè)美麗中國。下列做法不符合這一理念的是(

)A.隨意焚燒塑料 B.倡導(dǎo)節(jié)約用電 C.開發(fā)清潔能源 D.參與植樹造林2.下列標志中，表示禁止煙火的是(

)A. B. C. D.3.下列對鐵片的處理方式中，容易導(dǎo)致其生銹的是(

)A.在表面噴漆 B.制成不銹鋼 C.在表面涂油 D.泡在海水中4.把下列物質(zhì)放入適量水中，充分攪拌，能形成溶液的是(

)A.泥沙 B.蔗糖 C.冰塊 D.植物油5.實驗室常用如圖所示儀器配制溶液，該儀器的名稱是(

)A.試管 B.燒杯 C.錐形瓶 D.膠頭滴管6.防治空氣污染是一項意義重大的課題。下列氣體屬于空氣污染物的是(

)A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化硫 D.水蒸氣7.合理膳食，吃出健康。下列做法正確的是(

)A.多吃新鮮蔬菜 B.多喝碳酸飲料 C.多吃腌制食品 D.多吃油炸食品8.MnO2廣泛應(yīng)用于電極材料、磁性材料。MnO2中MnA.0 B.+2 C.+3 D.+49.下列廣西壯族自治區(qū)博物館的藏品中，主要由金屬材料制成的是(

)A.弦紋玻璃杯 B.翔鷺紋銅鼓 C.工字形木器 D.龍形玉飾件10.下列實驗操作正確的是(

)A.取用固體試劑B.讀取液體體積C.添加酒精D.聞氣味11.青蒿素是中國傳統(tǒng)醫(yī)藥獻給世界的禮物。因研究青蒿素獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的科學(xué)家是(

)A.徐光憲 B.張青蓮 C.屠呦呦 D.袁隆平12.下列滅火或防火的做法中，錯誤的是(

)A.在消防通道上亂停放車輛 B.炒菜時油鍋起火，用鍋蓋蓋滅

C.在森林和村莊間設(shè)置防火隔離帶 D.堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅13.下列能源中，不屬于新能源的是(

)A.煤 B.風(fēng)能 C.氫能 D.太陽能14.鈀廣泛應(yīng)用于電子電氣行業(yè)。如圖為鈀在元素周期表中的信息。下列說法正確的是(

)A.鈀是非金屬元素

B.鈀的元素符號為Pd

C.鈀原子的質(zhì)子數(shù)為60.42

D.鈀的相對原子質(zhì)量為106.42g15.水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是(

)A.可從海水中獲得淡水 B.水資源取之不盡，用之不竭

C.水由氫氣和氧氣組成 D.水變成水蒸氣時，分子種類發(fā)生改變16.下列物質(zhì)直接由離子構(gòu)成的是(

)A.鎂 B.氧氣 C.石墨 D.氯化鈉17.從香蕉皮到熒光碳量子點(納米級碳顆粒)的制取過程中，涉及化學(xué)變化的是(

)A.切碎香蕉皮 B.皮烘烤成炭 C.炭研磨成粉 D.炭粉加水?dāng)嚢?8.下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖?

)選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離鐵粉和銅粉用磁鐵吸附B區(qū)分羊毛制品與合成纖維灼燒，聞氣味C鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體取等質(zhì)量固體，加入等量水，比較溫度變化D除去一氧化碳中的氧氣將混合氣體通過足量灼熱的氧化鐵19.侯氏制堿法中涉及的三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(

)

A.三種物質(zhì)中，NH4Cl的溶解度最大

B.將40℃時的NaCl、NH4Cl飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量m(NH4Cl)>m(NaCl)

C.t1℃20.為測定某藥片中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，實驗小組用如圖所示裝置進行探究實驗，實驗部分數(shù)據(jù)如下表。下列說法正確的是序號試劑NaHCNaClNaHCO反應(yīng)前后壓強差①藥片(0.5g)未知無待測33.6kPa②NaHCO3、0.25g0.25g50.0%22.3kPa③agbg60.0%28.8kPa④0.35g0.15g70.0%34.2kPa已知：(1)藥片中除NaHCO3外，其他成分不與鹽酸反應(yīng)。

(2)本實驗所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.0%，密度為1.02g/cA.圖中V應(yīng)不小于4.3

B.a=0.60，b=0.40

C.該藥片中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為65.0%

D.由數(shù)據(jù)可知，壓強差與NaHC二、非選擇題（本大題共9小題，共60分）21.（6分）用化學(xué)用語填空。

(1)氫離子______；

(2)3個鋁原子______；

(3)2個水分子______；

(4)氯元素______；

(5)金屬鉀______；

(6)氧化鎂______。22.（6分）請用下列物質(zhì)對應(yīng)的序號填空。

①鋁線

②酒精

③金剛石

④氯化鉀

⑤濃硫酸

⑥氮氣

(1)可用作鉀肥的是______；

(2)可用于切割玻璃的是______；

(3)可用作消毒劑的是______；

(4)可用作導(dǎo)線的是______；

(5)可用作保護氣的是______；

(6)可用作干燥劑的是______。23.（6分）勤勞智慧的中國人民善于利用自然資源為生產(chǎn)服務(wù)。

(1)早在漢代，臨邛人已使用天然氣(主要成分為CH4)煮鹽。CH4屬于______(填“有機物”或“無機物”)。煮鹽時，CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是______。煮鹽能獲得鹽，主要是利用了______結(jié)晶的分離方法。

(2)我國科學(xué)家已成功將CH4在室溫下轉(zhuǎn)化為重要的化工產(chǎn)品乙酸(CH3COOH)，該反應(yīng)的示意圖如圖所示。催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后24.（6分）閱讀短文并回答問題。

我國古建筑的墻體多采用土或青磚筑成，磚呈青灰色主要是因為含有FeO。有些墻體表面上會長出一層“白霜”，原因之一是墻內(nèi)含有的KNO3等物質(zhì)受潮溶解，通過擴散作用在表面析出?，F(xiàn)代水泥建筑墻面若滲水受潮也會出現(xiàn)“白霜”，研究發(fā)現(xiàn)，該“白霜”中含有Ca(OH)2等物質(zhì)，可用稀鹽酸初步處理。

(1)短文里以化學(xué)式表示的物質(zhì)中，屬于氧化物的是______。

(2)“白霜”的出現(xiàn)說明微觀粒子是______(填“不斷運動”或“完全靜止”)的。

(3)Ca(OH)2俗稱為______?！俺醪教幚怼睍r，稀鹽酸與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)保持墻體所處環(huán)境25.（7分）廢舊電池的回收利用可有效避免環(huán)境污染和資源浪費。從廢鋅鎳電池負極片(主要成分為ZnO、Zn、銅網(wǎng)等)中回收ZnO的一種流程如圖所示。

回答下列問題：

(1)“酸溶”前，將負極片變成固體粉末的目的是______。

(2)銅塊能制成銅網(wǎng)是利用了銅的______(填“延展性”或“導(dǎo)熱性”)。

(3)將“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是______。

(4)“沉鋅”時主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+ZnCl2=ZnCO3↓+2NaCl，該反應(yīng)屬于______(填字母序號)。

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

(5)若過濾后未洗滌沉淀，沉淀表面會附著雜質(zhì)，雜質(zhì)的主要成分是______。26.（7分）生活中處處有化學(xué)，在家就可以體驗化學(xué)的魅力。

(1)制堿：將蛋殼(主要成分為CaCO3)灼燒成灰，加水，攪拌，靜置，______(填操作名稱)，得到堿溶液A。灼燒時CaCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)制酸堿指示劑：將紫薯切碎泡水，獲得的紫色溶液可做酸堿指示劑。分別向食醋、堿溶液A、蘇打溶液中加入該指示劑，溶液顏色依次為紅色、綠色、綠色，據(jù)此推測，蘇打溶液的pH______(填“>”或“<”)7。

(3)除銹：

①將兩根生銹的鐵釘分別放入盛有潔廁靈(有效成分為鹽酸)、食醋的塑料杯中，均能觀察到鐵銹溶解。從微觀角度解釋兩者均可以除鐵銹的原因是______。27.（8分）實驗是化學(xué)研究的重要手段。某同學(xué)在實驗室制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)的探究。

(1)該同學(xué)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號)。

(2)實驗室現(xiàn)有的雙氧水濃度過大，使用前需要稀釋。稀釋雙氧水時用到的玻璃儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和______。

(3)用排空氣法收集氧氣應(yīng)選裝置______(填字母序號)，還可以用______法收集氧氣。

(4)用帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到木條______，說明氧氣已集滿。將紅熱的鐵絲伸入集滿氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成______色固體。28.（8分）同學(xué)們到某蔬菜大棚基地研學(xué)，對吊掛式CO2氣肥袋(如圖1所示)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對氣肥袋開展了一系列探究。

查閱資料：吊掛式CO2氣肥袋中含有兩包試劑，分別是鹽和酸，將二者放入帶氣孔的吊袋中混合即可使用。

Ⅰ.試劑的選擇

(1)實驗室提供了鹽酸、硫酸、碳酸鈣、碳酸氫銨等四種試劑。

已知：2NH4方案序號ABCD組合鹽酸+碳酸鈣硫酸+碳酸鈣鹽酸+碳酸氫銨D方案的試劑組合是______。同學(xué)們排除了B方案，因為該方案不利于CO2的制取。

【鹽的選擇】

(2)同學(xué)們選擇A、C方案用如圖2所示裝置進行實驗探究。實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象a將______、50mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸放入裝置內(nèi)產(chǎn)生氣泡，氣球變大b將2.0g碳酸氫銨粉末、50mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸放入裝置內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡，氣球變得更大①補全實驗a的內(nèi)容：______。

②實驗說明，使用碳酸氫銨效果更佳，理由是______。

(3)有同學(xué)認為，對鹽的選擇還需考慮價格因素。同學(xué)們調(diào)查了這兩種鹽的價格。鹽碳酸鈣碳酸氫銨價格(元/kg)1.01.3每生成88kgCO2，需要碳酸氫銨的費用為______元，其費用比碳酸鈣的稍貴。

綜合(2)(3)考慮，選擇碳酸氫銨更合適。

【酸的選擇】

(4)鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的HCl氣體會危害植物的生長和人體的健康。因此，選擇______更合適。

Ⅱ.氣肥袋的使用

(5)在使用過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)圖1所示的氣肥袋有缺陷，于是設(shè)計了圖3所示的氣肥袋。改進后的氣肥袋主要優(yōu)點有______(寫出一點即可)。

(6)使用后，氣肥袋中的廢液應(yīng)回收利用，列舉出其中一種用途______。

Ⅲ.反思評價

依據(jù)以上探究，制取物質(zhì)需考慮反應(yīng)進行的可能性、成本高低以及產(chǎn)物利用等因素。29.（6分）碳化鈦(TiC)具有高熔點、高硬度和高電導(dǎo)率的特點，在航空航天、電子工業(yè)等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。一種制備碳化鈦的反應(yīng)原理為：TiO2+3CTiC+2CO↑。

(1)TiC中Ti、C原子個數(shù)比為______，Ti、C元素的質(zhì)量比為______。

(2)用該方法制備90gTiC至少需要C的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程)

答案解析1.【答案】A

【解析】解：A、隨意焚燒塑料，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不符合綠色發(fā)展理念，故選項正確。

B、倡導(dǎo)節(jié)約用電，能節(jié)約電能，減少空氣污染物的排放，符合綠色發(fā)展理念，故選項錯誤。

C、開發(fā)清潔能源，能減少空氣污染，符合綠色發(fā)展理念，故選項錯誤。

D、參與植樹造林，能防風(fēng)固沙、防止水土流失等，符合綠色發(fā)展理念，故選項錯誤。

故選：A。

根據(jù)堅持綠色發(fā)展理念，建設(shè)美麗中國，要減少污染，保護環(huán)境，結(jié)合防止空氣污染的措施，進行分析判斷。

本題難度不大，了解減少污染、保護環(huán)境的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。2.【答案】C

【解析】解：A、圖中所示標志是腐蝕品標志，故選項錯誤。

B、圖中所示標志是節(jié)約用水標志，故選項錯誤。

C、圖中所示標志是禁止煙火標志，故選項正確。

D、圖中所示標志是回收標志，故選項錯誤。

故選：C。

根據(jù)圖中常見標志的含義及題目的要求，進行分析判斷。

本題難度不大，了解各個常見標志所代表的含義是正確解答此類題的關(guān)鍵。3.【答案】D

【解析】解：A、在表面噴漆，能隔絕氧氣和水，能防止生銹，故選項錯誤。

B、制成不銹鋼，能防止生銹，故選項錯誤。

C、在表面涂油，能隔絕氧氣和水，能防止生銹，故選項錯誤。

D、泡在海水中，鐵能與氧氣、水充分接觸，且氯化鈉能加快鐵銹蝕的速率，容易導(dǎo)致其生銹，故選項正確。

故選：D。

根據(jù)鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，進行分析判斷。

本題難度不大，了解鐵銹蝕的條件(鐵與氧氣、水同時接觸)是正確解答本題的關(guān)鍵。4.【答案】B

【解析】解：A、泥沙難溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。

B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，故選項正確。

C、冰是固態(tài)的水，冰塊放入適量水中，屬于純凈物，不是溶液，故選項錯誤。

D、植物油難溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。

故選：B。

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。

本題難度不大，了解溶液的本質(zhì)特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)、各種物質(zhì)的水溶性等是解答本題的關(guān)鍵。5.【答案】B

【解析】解：圖中儀器的名稱是燒杯。

故選：B。

根據(jù)常見化學(xué)儀器的名稱，進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉常見化學(xué)儀器的名稱是正確解答此類試題的關(guān)鍵。6.【答案】C

【解析】解：A、氮氣是空氣的主要成分之一，不屬于空氣污染物，故選項錯誤。

B、氧氣是空氣的主要成分之一，不屬于空氣污染物，故選項錯誤。

C、二氧化硫是有毒氣體，能形成酸雨，屬于空氣污染物，故選項正確。

D、水蒸氣是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項錯誤。

故選：C。

根據(jù)空氣的污染物包括有害氣體和煙塵，有害氣體主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等，進行分析判斷。

本題難度不大，考查空氣的污染問題，了解常見的空氣污染物是正確解答本題的關(guān)鍵。7.【答案】A

【解析】解：A、多吃新鮮蔬菜，能補充人體必需的維生素，有益于身體健康，故選項做法正確。

B、碳酸飲料通常含有大量的糖分，長期攝入高糖飲料容易導(dǎo)致體重增加，進而增加肥胖風(fēng)險；碳酸飲料中的糖分和酸性成分會對牙齒造成雙重傷害；碳酸飲料顯酸性，會影響鈣的吸收，長此以往可能導(dǎo)致骨密度降低，增加骨質(zhì)疏松的風(fēng)險，故選項做法錯誤。

C、腌制食品中的亞硝酸鹽含量高，腌制食品含鹽量高，大量食用可能引起腎臟疾病，增加患高血壓風(fēng)險，故選項做法錯誤。

D、油炸食品屬于高脂肪、高熱量食物，熱量在人體累積可導(dǎo)致肥胖，會加重胃腸道消化負擔(dān)，引起腹脹、腹瀉等消化不良癥狀等，故選項做法錯誤。

故選：A。

根據(jù)要均衡營養(yǎng)、合理膳食，進行分析判斷。

本題難度不大，了解均衡營養(yǎng)、合理膳食的理念是正確解答本題的關(guān)鍵。8.【答案】D

【解析】解：MnO2中氧元素顯?2價，設(shè)錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+(?2)×2=0，則x=+4。

故選：D。

根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析解答。

本題難度不大，明確利用化合價的原則(化合物中正負化合價代數(shù)和為零9.【答案】B

【解析】解：A、弦紋玻璃杯是用玻璃制成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。

B、翔鷺紋銅鼓是用銅合金制成的，屬于金屬材料，故選項正確。

C、工字形木器是用木材制成的，屬于天然材料，故選項錯誤。

D、龍形玉飾件是用玉石制成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。

故選：B。

根據(jù)金屬材料包括純金屬以及它們的合金，進行分析解答。

本題難度不大，了解金屬材料的范疇并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵。10.【答案】D

【解析】解：A、不能用手拿試劑，向試管中裝塊狀固體試劑時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故選項實驗操作錯誤。

B、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故選項實驗操作錯誤。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故選項實驗操作錯誤。

D、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項實驗操作正確。

故選：D。

A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體試劑的方法(“一橫、二放、三慢豎”)，進行分析判斷。

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進行分析判斷。

C、根據(jù)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，進行分析判斷。

D、根據(jù)聞氣體氣味時的方法(招氣入鼻法)，進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉常見化學(xué)儀器的用途、常見化學(xué)實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。11.【答案】C

【解析】解：A、徐光憲提出了稀土分離的全新理論，被譽為“中國稀土之父”，故選項錯誤。

B、張青蓮主持測定了銦、銥、銪等原子的相對原子質(zhì)量的新值，為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻，故選項錯誤。

C、屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了有效治療瘧疾的青蒿素，因其在中草藥成分研究領(lǐng)域的杰出貢獻而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，故選項正確。

D、袁隆平是中國雜交水稻育種專家，中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，為我國雜交水稻高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)做出了突出貢獻，被譽為“世界雜交水稻之父”，故選項錯誤。

故選：C。

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻，進行分析解答。

本題難度不大，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就、了解化學(xué)的發(fā)展歷史是正確解答此類題的關(guān)鍵。12.【答案】A

【解析】解：A、在消防通道上亂停放車輛，一旦發(fā)生火災(zāi)，很容易成為消防員滅火的最大障礙，故選項說法錯誤。

B、炒菜時油鍋起火，用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故選項說法正確。

C、在森林和村莊間設(shè)置防火隔離帶，利用的隔離可燃物的滅火原理，故選項說法正確。

D、堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅，利用的是使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理，故選項說法正確。

故選：A。

根據(jù)滅火的原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，結(jié)合火災(zāi)的預(yù)防措施等、滅火方法等進行分析判斷。

本題難度不大，了解滅火的原理、火災(zāi)的預(yù)防措施等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。13.【答案】A

【解析】解：A、煤屬于三大化石燃料之一，不屬于新能源，故選項正確。

B、風(fēng)能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。

C、氫能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。

D、太陽能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。

故選：A。

根據(jù)能源的種類進行分析，新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮堋⒊毕艿?，進行分析判斷。

本題難度不大，新能源是中考的熱點，了解常見的新能源范疇、種類是正確解答本題的關(guān)鍵。14.【答案】B

【解析】解：A、鈀帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鈀的元素符號為Pd，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為46；原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鈀原子的質(zhì)子數(shù)為46，故選項說法錯誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為106.42，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤。

故選：B。

根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。15.【答案】A

【解析】解：A、通過海水淡化可從海水中獲得淡水，故選項說法正確。

B、地球上的水資源雖然總量很大，但淡水資源有限且分布不均，不是取之不盡、用之不竭的，故選項說法不正確。

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，則水由氫元素和氧元素組成，故選項說法不正確。

D、水變成水蒸氣時，分子種類不變，分子間隔發(fā)生改變，故選項說法不正確。

故選：A。

A、根據(jù)通過海水淡化可從海水中獲得淡水來分析；

B、根據(jù)地球上的水資源雖然總量很大，但淡水資源有限且分布不均來分析；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變來分析；

D、根據(jù)水變成水蒸氣時，分子種類不變，分子間隔發(fā)生改變來分析。

本題主要考查了水資源狀況、質(zhì)量守恒定律和分子的性質(zhì)，難度不大，根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合題中信息，認真分析即可解答。16.【答案】D

【解析】解：A、鎂屬于金屬單質(zhì)，是由鎂原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。

B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤。

C、石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。

D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確。

故選：D。

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，包括氣態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷。

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、了解常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。17.【答案】B

【解析】解：A、切碎香蕉皮，只是形狀狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；

B、皮烘烤成炭，有新物質(zhì)碳生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、炭研磨成粉，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；

D、炭粉加水?dāng)嚢?，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤；

故選：B。

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。18.【答案】D

【解析】解：A、用磁鐵吸附，鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，能分離鐵粉和銅粉，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康摹?/p>

B、灼燒，聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味的是羊毛，產(chǎn)生特殊氣味的是合成纖維，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康摹?/p>

C、取等質(zhì)量固體，加入等量水，比較溫度變化，溶于水溫度升高的是氫氧化鈉固體，溶于水溫度降低的是硝酸銨固體，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康摹?/p>

D、一氧化碳能與足量灼熱的氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧氣不與氧化鐵反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：D。

A、根據(jù)鐵能被磁鐵吸引，進行分析判斷。

B、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

C、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

D、除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標物質(zhì)的質(zhì)量。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)的難點，明確實驗原理、熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。19.【答案】C

【解析】解：A、選項說法沒有指明溫度，無法比較它們的溶解度大小，故選項說法錯誤。

B、選項說法沒有指明飽和溶液的質(zhì)量，將40℃時的NaCl、NH4Cl飽和溶液分別降溫至t1℃，無法比較析出晶體的質(zhì)量大小，故選項說法錯誤。

C、t1℃時，NaCl、NH4Cl的溶解度相等，t1℃時，取等質(zhì)量的NaCl、NH4Cl固體分別溶于水配成飽和溶液，溶液的質(zhì)量一定相等，故選項說法正確。

D、t2℃時，碳酸氫鈉的溶解度為10g，t2℃時，50g水中最多能溶解5g碳酸氫鈉，則t2℃時，10gNaHCO3固體不能完全溶于50g水中，故選項說法錯誤。

故選：C。

A、根據(jù)選項說法沒有指明溫度，進行分析判斷。

B20.【答案】A

【解析】解：A、設(shè)與0.5g碳酸氫鈉完全反應(yīng)需要鹽酸的質(zhì)量為x，

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

84

36.5

0.5g

x

8436.5=0.5gx

x≈0.217g

已知鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.0%，密度為1.02g/mL，則需要鹽酸的體積V=0.217g1.02g/mL×5%≈4.3mL，所以圖中V不小于4.3，故A正確；

B、由表格的數(shù)據(jù)分析可知，NaHCO3、NaCl混合物總質(zhì)量為0.5g，NaHCO3質(zhì)量分數(shù)為60.0%，則NaHCO3質(zhì)量為0.5g×60.0%=0.30g，氯化鈉的質(zhì)量為0.5g?0.30g=0.20g，則a=0.30，b=0.20，故B錯誤；

C、由于壓強差與NaHCO321.【答案】H+；

3Al；

2H2O；

Cl；

K；【解析】解：(1)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。氫離子可表示為H+。

(2)由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鋁原子可表示為3Al。

(3)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個水分子可表示為2H2O。

(4)書寫元素符號注意“一大二小”，氯的元素符號是Cl。

(5)鉀屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為K。

(6)氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯?2價，其化學(xué)式為MgO。

故答案為：

(1)H+；

(2)3Al；

(3)2H2O；

(4)Cl；

(5)K；

(6)MgO。

(1)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。

(2)原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

(3)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。

(4)書寫元素符號時應(yīng)注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。

(5)鉀屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式。

(6)根據(jù)氧化鎂中鎂元素顯+222.【答案】④；

③；

②；

①；

⑥；

⑤

【解析】解：(1)鉀肥是含有鉀元素的肥料，用于提供植物生長所需的鉀元素。在給定的物質(zhì)中，氯化鉀(④)含有鉀元素，因此可用作鉀肥，故答案為：④；

(2)金剛石(③)是已知最硬的天然物質(zhì)，因此可以用于切割玻璃，故答案為：③；

(3)75%的酒精可以用于殺菌消毒，因此酒精(②)可用作消毒劑，故答案為：②；

(4)鋁線(①)具有良好的導(dǎo)電性，因此可用作導(dǎo)線，故答案為：①；

(5)氮氣(⑥)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，因此可用作保護氣，故答案為：⑥；

(6)濃硫酸(⑤)具有吸水性，可以吸收水分，因此可用作干燥劑，故答案為：⑤。

(1)根據(jù)鉀肥的定義和氯化鉀的化學(xué)性質(zhì)進行分析；

(2)根據(jù)金剛石的硬度特性進行分析；

(3)根據(jù)75%的酒精可以用于殺菌消毒進行分析；

(4)根據(jù)鋁線的導(dǎo)電性能進行分析；

(5)根據(jù)氮氣的化學(xué)穩(wěn)定性進行分析；

(6)根據(jù)濃硫酸的吸水性進行分析。

本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，以及如何根據(jù)物質(zhì)的特性來確定其應(yīng)用。注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。通過理解物質(zhì)的性質(zhì)，可以更好地了解其在實際生活和工業(yè)中的應(yīng)用，這對于提高學(xué)生的應(yīng)用能力和科學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。23.【答案】有機物；CH4+2O2CO2+2【解析】解：(1)甲烷(CH4)是含碳元素的化合物，屬于有機物。CH4和氧氣完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O。煮鹽能獲得鹽，主要是利用了蒸發(fā)結(jié)晶的分離方法。

(2)我國科學(xué)家已成功將CH4在室溫下轉(zhuǎn)化為重要的化工產(chǎn)品乙酸(CH3COOH)，該反應(yīng)的示意圖如圖所示。催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變；由圖可知，反應(yīng)后有4個C原子、8個H原子、4個O原子，反應(yīng)前除2X外有2個C原子、8個H原子、2個O原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和質(zhì)量不變，則2X中含有2個C原子、2個O原子，所以圖中的X是CO。

故答案為：24.【答案】FeO；

不斷運動；

熟石灰或消石灰；Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2【解析】(1)氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。在短文里以化學(xué)式表示的物質(zhì)有FeO、KNO3、Ca(OH)2，F(xiàn)eO由鐵元素和氧元素組成，屬于氧化物；KNO3由鉀、氮、氧三種元素組成，不屬于氧化物；Ca(OH)2由鈣、氧、氫三種元素組成，不屬于氧化物。故答案為：FeO。

(2)墻內(nèi)含有的KNO3等物質(zhì)受潮溶解，通過擴散作用在表面析出形成“白霜”，擴散現(xiàn)象說明微觀粒子是不斷運動的。故答案為：不斷運動。

(3)Ca(OH)2俗稱為熟石灰、消石灰。稀鹽酸與Ca(OH)2發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+225.【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；

延展性；

將溶液中的氯化鋅集中到一起，便于后續(xù)統(tǒng)一處理；

D；

NaCl；

弱；鋅能和酸反應(yīng)而銅不能和酸反應(yīng)，說明在金屬活動性順序中，鋅排在氫前，銅排在氫后

【解析】(1)“酸溶”前，將負極片變成固體粉末的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分。

(2)銅塊能制成銅網(wǎng)是利用了銅的延展性。

(3)“酸洗”時銅網(wǎng)上附著的ZnO、Zn和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，“酸溶”時ZnO、Zn和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，將“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是將溶液中的氯化鋅集中到一起，便于后續(xù)統(tǒng)一處理。

(4)“沉鋅”時主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+ZnCl2=ZnCO3↓+2NaCl，該反應(yīng)符合雙交換、價不變的特點，基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選：D。

(5)“沉鋅”時碳酸鈉和氯化鋅反應(yīng)生成碳酸鋅沉淀和氯化鈉，若過濾后未洗滌沉淀，沉淀表面會附著雜質(zhì)，雜質(zhì)的主要成分是NaCl。

(6)銅的金屬活動性比鋅的弱，結(jié)合流程可知，“酸洗”時鋅能和酸反應(yīng)而銅不能和酸反應(yīng)，說明在金屬活動性順序中，鋅排在氫前，銅排在氫后，即銅的金屬活動性比鋅的弱。

故答案為：

(1)增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；

(2)延展性；

(3)將溶液中的氯化鋅集中到一起，便于后續(xù)統(tǒng)一處理；

(4)D；

(5)NaCl；

(6)弱；鋅能和酸反應(yīng)而銅不能和酸反應(yīng)，說明在金屬活動性順序中，鋅排在氫前，銅排在氫后。

(1)根據(jù)將負極片變成固體粉末可以增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分來分析；

(2)根據(jù)銅塊能制成銅網(wǎng)是利用了銅的延展性來分析；

(3)26.【答案】過濾；CaCO3CaO+CO2↑；

>；

①潔廁靈和食醋中都含有氫離子；【解析】解：(1)制堿：將蛋殼(主要成分為CaCO3)灼燒成灰，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，加水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，攪拌，靜置，過濾，得到堿溶液A(氫氧化鈣溶液)。灼燒時CaCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3CaO+CO2↑。

(2)制酸堿指示劑：將紫薯切碎泡水，獲得的紫色溶液可做酸堿指示劑。分別向食醋、堿溶液A、蘇打溶液中加入該指示劑，溶液顏色依次為紅色、綠色、綠色，據(jù)此推測，蘇打溶液和堿溶液A一樣顯堿性，溶液的pH>7。

(3)除銹：

①將兩根生銹的鐵釘分別放入盛有潔廁靈(有效成分為鹽酸)、食醋的塑料杯中，均能觀察到鐵銹溶解。從微觀角度解釋兩者均可以除鐵銹的原因是潔廁靈和食醋中都含有氫離子。

②一段時間后，兩個塑料杯中都有氣泡產(chǎn)生。盛有潔廁靈的杯中產(chǎn)生氣泡的原因是氧化鐵反應(yīng)完后，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

故答案為：

(1)過濾；CaCO3CaO+CO2↑；

(2)>；

(3)①潔廁靈和食醋中都含有氫離子；

②Fe+2HCl=FeC27.【答案】2H2O22H2O+O2↑；A；

玻璃棒；【解析】(1)該同學(xué)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生的反應(yīng)是過氧化氫在二