1.3汽化和液化教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱1.3汽化和液化課時第一課時（共一課時）教材分析本節(jié)學(xué)習(xí)汽化和液化。汽化和液化是生活中常見的現(xiàn)象，液化是汽化的逆過程，利用“觀察水的液化”實(shí)驗(yàn)了解液化的兩種方法，同時要讓學(xué)生認(rèn)識到“白氣”不是水蒸氣，而是液態(tài)小水珠.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程。2.了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。3.知道蒸發(fā)可以致冷，知道影響蒸發(fā)快慢的因素。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)，理解液體沸騰的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：利用用“溫度—時間”圖象來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。教學(xué)方法講授法，實(shí)驗(yàn)探究法，引導(dǎo)啟發(fā)法教學(xué)資源選擇PPT，相關(guān)實(shí)驗(yàn)用品教學(xué)過程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖一、新課導(dǎo)入本課通過視頻導(dǎo)入，引出本課時研究的關(guān)于汽化和液化的問題。[提出問題]1.這些露珠從何而來，又到哪里去了？2.其中包含著怎樣的物態(tài)變化？3.發(fā)生這些物態(tài)變化的條件是什么？觀看視頻，思考PPT中的問題導(dǎo)入新知，回顧知識，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主思考。二、新課教學(xué)（一）.汽化請同學(xué)們結(jié)合教材，想一想晾曬在陽光下的衣服會變干，水去哪里了呢？結(jié)合實(shí)際思考問題，積極舉手回答問題。學(xué)生獨(dú)立思考，結(jié)合生活實(shí)際，利用學(xué)生掌握知識點(diǎn)；（二）.液化請同學(xué)們觀察PPT上兩組照片，想一想，生活中燒水時水壺壺嘴上方的“白氣”是什么？乙醚為什么會消失？小組合作探究學(xué)生通過觀察生活中的物理，提高學(xué)生對知識的認(rèn)識。新課講解內(nèi)容一.汽化師：（播放視頻）這些露珠從何而來，又到哪里去了？其中包含著怎樣的物態(tài)變化？發(fā)生這些物態(tài)變化的條件是什么？師：結(jié)合生活實(shí)際，想一想，晾曬在陽光下的衣服會變干，水去哪里了呢？學(xué)生活動：獨(dú)立思考，結(jié)合生活實(shí)際師：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，稱為汽化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。稱為液化。師：提出疑問，燒水與晾衣服水變少的方式相同嗎？有何相同點(diǎn)/異同點(diǎn)？學(xué)生：對比思考，理解體會不同之處。師：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，稱為汽化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。稱為液化。蒸發(fā)師：1.在任何溫度下2.在液體表面發(fā)生的3.緩慢的汽化現(xiàn)象。師：通常情況下，液體的表面積越大，液體的溫度越高。液體表面附近的空氣流動速度越快，蒸發(fā)就越快。2.蒸發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究水在沸騰前后變化的特點(diǎn)。師：①水沸騰時，你從水中和水面各看到什么現(xiàn)象？水中氣泡內(nèi)的氣體是從哪兒來的？②水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度變化嗎？③曲線上的哪一段表示水沸騰前的過程？水的溫度怎樣變化？曲線上的哪一段對應(yīng)水的沸騰過程？水的溫度怎樣變化？④根據(jù)觀察的現(xiàn)象，結(jié)合圖象分析液體沸騰有什么特點(diǎn)？學(xué)生：(1)沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰時，繼續(xù)加熱，液體的溫度保持不變。(2)沸點(diǎn)的概念：液體沸騰時的溫度稱作沸點(diǎn)。師：下面是1.01×105Pa大氣壓強(qiáng)下一些液體的沸點(diǎn)。液化師：想一想生活中燒水時水壺壺嘴上方的“白氣”是什么？是水蒸氣嗎？學(xué)生：并不是水蒸氣。水蒸氣肉眼看不到?！鞍讱狻笔撬魵庖夯笮纬傻男∷?。（操作實(shí)驗(yàn)）如圖甲所示，將乙醚吸入注射器內(nèi)，用橡皮帽封住前端的小孔，向外拉動活塞。你會發(fā)現(xiàn)原來的液態(tài)乙醚不見了。說明液態(tài)乙醚變成了乙醚蒸氣。向里推動活塞，壓縮乙醚蒸汽又可以得到液態(tài)的乙醚。師：總結(jié)歸納：通過以上兩組實(shí)驗(yàn)