官塘中心校教育扶貧宣傳計(jì)劃方案為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)教育精準(zhǔn)扶貧的知曉率，感知黨和國(guó)家政策的溫暖，我校結(jié)合實(shí)際，積極探索宣傳新途徑，創(chuàng)新宣傳工作新方式，采取五項(xiàng)措施，全力抓好教育精準(zhǔn)扶貧工作有關(guān)政策的宣傳工作，開(kāi)創(chuàng)教育扶貧攻宣傳工作新局面。

一是借助各種宣傳手段。通過(guò)召開(kāi)教育扶貧政策培訓(xùn)會(huì)、每個(gè)班級(jí)給班級(jí)孩子普及扶貧政策，通過(guò)上課或是活動(dòng)等形式，入戶宣傳、走訪回訪等廣泛宣教育扶貧政策。通過(guò)大力宣傳，進(jìn)一步提高大家對(duì)國(guó)家扶貧政策的認(rèn)識(shí)，拓寬思路，加快脫貧步伐。二是在學(xué)校宣傳欄張貼精準(zhǔn)扶貧政策；每個(gè)班級(jí)出一期關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的黑板報(bào)；制作宣傳橫幅，書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。在轄區(qū)主干道、村莊人員密集處張貼懸掛，營(yíng)造濃厚的社會(huì)宣傳氛圍。

三是發(fā)放宣傳資料。有針對(duì)性的宣傳教育扶貧政策，讓人人知曉教育扶貧資助政策，教育子女感知國(guó)家政策的溫暖，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮讀書(shū)。四是多媒體宣傳。利用網(wǎng)站，手機(jī)短信、微信、QQ等全方位、多角度地開(kāi)展教育扶貧政策宣傳。五是組建宣講團(tuán)。深入到轄區(qū)進(jìn)行教育扶貧政策宣講。然后利用召開(kāi)會(huì)議、廣播、宣傳車等各種形式開(kāi)展宣傳提高干部群眾對(duì)教育扶貧政策的知曉率。官塘中心校教育扶貧宣傳方案實(shí)施國(guó)家素質(zhì)取決于人的素質(zhì)，而人的素質(zhì)主要在于學(xué)校的教育。為深入貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步鞏固“無(wú)因貧輟學(xué)”成果，全面落實(shí)《義務(wù)教育法》，根據(jù)市、縣有關(guān)要求和我縣教育工作實(shí)際，為貧困生能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校建立和完善脫貧機(jī)制，做到不讓一名學(xué)生流失，不讓一名貧困生因貧輟學(xué)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)，社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以加強(qiáng)貧困生資助力度，確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、建立脫貧宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：王立志

主要負(fù)責(zé)人：許珂組員：張世鳳、代榮榮

三、調(diào)查摸底，確定真正的貧困生

1、班主任了解推薦

2、家長(zhǎng)提出申請(qǐng)

3、實(shí)地家訪調(diào)查認(rèn)定貧困生

4、統(tǒng)計(jì)名單，建立檔案

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1、扶助主體是全體在崗教師，幫扶對(duì)象為在校家庭困難生、留守特困生、學(xué)困生。

2、理清扶