小學(xué)立冬活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“立冬時(shí)節(jié)趣探索，多彩校園暖童心”二、活動(dòng)目的通過立冬主題活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解立冬節(jié)氣的由來、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。同時(shí)，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，涵蓋立冬當(dāng)天及前后幾天]四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校內(nèi)各班級(jí)教室、操場(chǎng)、多功能廳等五、參與人員全體師生六、活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)儲(chǔ)備1.收集立冬節(jié)氣的相關(guān)資料，包括節(jié)氣含義、氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗等，制作成圖文并茂的宣傳資料，供學(xué)生和教師學(xué)習(xí)。2.組織教師開展立冬節(jié)氣知識(shí)培訓(xùn)，確保教師能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)地向?qū)W生講解相關(guān)知識(shí)。物資準(zhǔn)備1.根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)材料，如制作立冬手抄報(bào)的紙張、彩筆，包餃子所需的食材、餐具，制作立冬手工的材料（如黏土、剪刀、膠水、毛線等）。2.準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品，如小貼紙、書簽、節(jié)氣卡片等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地，如在教室張貼立冬節(jié)氣的海報(bào)、懸掛彩色氣球，在操場(chǎng)搭建活動(dòng)舞臺(tái)等，營(yíng)造濃厚的立冬氛圍。人員安排1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。2.安排各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參與活動(dòng)，確?；顒?dòng)安全、有序進(jìn)行。3.安排專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展手工制作、包餃子等活動(dòng)，保證活動(dòng)質(zhì)量。4.安排后勤人員負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置、物資采購(gòu)和設(shè)備保障等工作。七、活動(dòng)內(nèi)容及安排立冬知識(shí)大課堂1.節(jié)氣講解利用升旗儀式后的時(shí)間，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師代表進(jìn)行立冬節(jié)氣主題講話，向全體師生介紹立冬的由來、氣候特點(diǎn)和文化意義，讓學(xué)生對(duì)立冬節(jié)氣有初步的認(rèn)識(shí)。各班級(jí)在班會(huì)課上，由班主任結(jié)合宣傳資料，進(jìn)一步深入講解立冬節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，通過圖片、視頻等形式，讓學(xué)生更直觀地感受立冬節(jié)氣的特點(diǎn)。2.知識(shí)競(jìng)賽組織全校學(xué)生開展立冬節(jié)氣知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽，選拔出優(yōu)秀選手代表班級(jí)參加年級(jí)復(fù)賽。復(fù)賽采用筆試和搶答相結(jié)合的方式，設(shè)置必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題等環(huán)節(jié)，題目涵蓋立冬節(jié)氣的各個(gè)方面，如節(jié)氣詩詞、習(xí)俗傳說等。根據(jù)比賽成績(jī)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)品，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行表彰。多彩立冬手工坊1.立冬手抄報(bào)制作組織學(xué)生以立冬為主題，制作手抄報(bào)。學(xué)生可以通過收集資料、繪畫、書寫等方式，展示自己對(duì)立冬節(jié)氣的理解和感受。各班級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)選，選出優(yōu)秀作品參加年級(jí)評(píng)選。年級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀手抄報(bào)將在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示，供全校師生欣賞。2.立冬手工制作開展立冬主題手工制作活動(dòng)，如制作立冬黏土擺件（如可愛的小動(dòng)物、雪人等）、繪制立冬節(jié)氣書簽、編織立冬圍巾等。教師在課堂上對(duì)手工制作進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇制作項(xiàng)目。制作完成后，學(xué)生可以將自己的作品帶回家，也可以在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示和交流。立冬美食匯1.包餃子活動(dòng)組織師生開展包餃子活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)立冬節(jié)氣吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗。學(xué)校食堂提前準(zhǔn)備好包餃子所需的食材和餐具，各班級(jí)師生分組進(jìn)行包餃子。在包餃子過程中，教師可以向?qū)W生講解餃子的由來和寓意，以及立冬吃餃子的習(xí)俗。學(xué)生可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，包出各種形狀的餃子。餃子包好后，由食堂工作人員統(tǒng)一煮熟，師生們一起品嘗自己親手包的餃子，感受勞動(dòng)的喜悅和美食的樂趣。2.節(jié)氣美食分享會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起制作立冬節(jié)氣的傳統(tǒng)美食，如糖炒栗子、烤紅薯、蘿卜丸子等，并帶到學(xué)校參加節(jié)氣美食分享會(huì)。在分享會(huì)上，學(xué)生們可以互相品嘗美食，交流制作心得，進(jìn)一步了解立冬節(jié)氣的美食文化。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生了解美食背后的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康飲食的意識(shí)。立冬文化體驗(yàn)活動(dòng)1.立冬詩詞朗誦會(huì)收集與立冬節(jié)氣相關(guān)的詩詞，組織學(xué)生開展詩詞朗誦會(huì)。學(xué)生可以選擇自己喜歡的詩詞進(jìn)行朗誦，通過朗誦感受詩詞的韻律美和意境美，體會(huì)古人對(duì)立冬節(jié)氣的情感表達(dá)。各班級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，選拔出優(yōu)秀選手參加年級(jí)決賽。決賽在學(xué)校多功能廳舉行，邀請(qǐng)語文教師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。2.立冬民俗體驗(yàn)邀請(qǐng)民間藝人或家長(zhǎng)志愿者到學(xué)校，為學(xué)生展示立冬節(jié)氣的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，如制作立冬剪紙、繪制立冬年畫等。學(xué)生可以在藝人的指導(dǎo)下，親身體驗(yàn)民俗活動(dòng)的魅力，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。組織學(xué)生開展立冬傳統(tǒng)游戲活動(dòng)，如踢毽子、跳繩、拔河等，讓學(xué)生在游戲中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也體驗(yàn)立冬時(shí)節(jié)的歡樂氛圍。八、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳資料制作費(fèi)用：[X]元2.活動(dòng)材料采購(gòu)費(fèi)用：[X]元3.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元4.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元5.美食制作費(fèi)用：[X]元6.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元九、活動(dòng)評(píng)估1.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的參與感受和收獲，收集學(xué)生的意見和建議，以便對(duì)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和完善。2.教師評(píng)價(jià)：組織教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)估活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)合理性、活動(dòng)組織的有效性等，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開展類似活動(dòng)提供參考。3.活動(dòng)效果：觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，如知識(shí)掌握程度、動(dòng)手實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面的提升情況，評(píng)估活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的促進(jìn)作用。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確?；顒?dòng)過程中學(xué)生的人身安全。特別是在包餃子、手工制作等活動(dòng)中，提醒學(xué)生正確使用工具，避免發(fā)生意外事故。2.活動(dòng)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)和情緒，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行