小班幼兒冬奧活動方案一、行業(yè)背景隨著北京冬奧會的成功舉辦，冰雪運(yùn)動在全國范圍內(nèi)掀起熱潮。幼兒園作為幼兒教育的重要場所，有責(zé)任和義務(wù)讓幼兒了解冬奧文化，感受冰雪運(yùn)動的魅力，培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣和愛好。通過開展適合小班幼兒的冬奧活動，不僅能豐富幼兒的生活經(jīng)驗，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，還有助于傳承和弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)幼兒的民族自豪感。二、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解北京冬奧會的基本信息，如舉辦時間、地點(diǎn)、吉祥物等。幫助幼兒認(rèn)識一些常見的冰雪運(yùn)動項目，如滑冰、滑雪、冰球等。2.技能目標(biāo)通過參與各種冬奧主題游戲，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性、平衡能力和靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的語言表達(dá)能力和社交能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對冬奧會的興趣和熱愛，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和愛國情懷。讓幼兒體驗參與體育活動的快樂，培養(yǎng)幼兒勇敢、堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。三、活動時間[具體活動時間，建議選擇在冬奧會舉辦期間或前后，如[開始日期][結(jié)束日期]]四、活動地點(diǎn)1.幼兒園內(nèi)的操場、活動室、多功能廳等場地。2.如果條件允許，可組織幼兒到附近的滑冰場、滑雪場等實(shí)地體驗冰雪運(yùn)動（需提前做好安全保障工作）。五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.知識儲備教師提前學(xué)習(xí)北京冬奧會的相關(guān)知識，包括冬奧會的歷史、比賽項目、吉祥物等，以便更好地向幼兒講解和介紹。收集各種冰雪運(yùn)動項目的圖片、視頻資料，制作成生動有趣的課件，用于教學(xué)活動。2.物質(zhì)準(zhǔn)備與冬奧相關(guān)的道具和材料，如雪花片、冰墩墩和雪容融的頭飾、小型滑雪板、滑冰鞋模型、仿真冰球等。布置活動場地，營造冬奧氛圍。在操場周圍懸掛冬奧會旗幟、海報，擺放吉祥物玩偶；在活動室設(shè)置冬奧主題墻，展示幼兒的作品和活動照片。準(zhǔn)備活動獎品，如小貼紙、徽章、冰雪玩具等，激勵幼兒積極參與活動。3.安全準(zhǔn)備對活動場地和使用的道具進(jìn)行全面檢查，確保無安全隱患。提前了解活動當(dāng)天的天氣情況，如遇惡劣天氣，及時調(diào)整活動安排。配備足夠的教師和安保人員，負(fù)責(zé)幼兒的安全保障工作。準(zhǔn)備好急救藥品和設(shè)備，制定應(yīng)急預(yù)案。七、活動內(nèi)容與形式1.冬奧知識小課堂時間安排：每天上午[具體時間段]活動形式：教師通過圖片、視頻、故事等方式，向幼兒介紹北京冬奧會的基本信息，如舉辦時間、地點(diǎn)、吉祥物的寓意等。講解一些常見的冰雪運(yùn)動項目，讓幼兒了解其規(guī)則和特點(diǎn)。例如，播放滑冰運(yùn)動員在冰面上優(yōu)美滑行的視頻，引導(dǎo)幼兒觀察運(yùn)動員的姿勢和動作；講述冰墩墩和雪容融的創(chuàng)作故事，激發(fā)幼兒的興趣。互動環(huán)節(jié)：提問幼兒對所學(xué)內(nèi)容的理解，鼓勵幼兒分享自己知道的關(guān)于冬奧會的知識。2.冰雪運(yùn)動體驗游戲滑雪小能手時間安排：每天下午[具體時間段]活動場地：幼兒園操場游戲準(zhǔn)備：用彩色布條或繩子在操場上設(shè)置一條簡易的“滑雪賽道”，準(zhǔn)備若干個小型滑雪板（可用硬紙板自制）。游戲玩法：將幼兒分成若干組，每組幼兒依次站在賽道起點(diǎn)，雙腳站在滑雪板上，手持兩根小棒模擬滑雪杖，向前滑動，通過“賽道”上設(shè)置的障礙物。教師在旁指導(dǎo)幼兒正確的滑行姿勢和方法，鼓勵幼兒勇敢嘗試。冰上舞者時間安排：[具體日期]上午活動場地：幼兒園活動室游戲準(zhǔn)備：在活動室地面鋪上藍(lán)色塑料布模擬冰面，播放歡快的滑冰音樂。游戲玩法：幼兒頭戴冰墩墩或雪容融頭飾，在“冰面”上自由滑行、旋轉(zhuǎn)、跳躍，模仿滑冰運(yùn)動員的動作。教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)編自己的舞蹈動作，鼓勵幼兒相互交流和展示。小小冰球運(yùn)動員時間安排：[具體日期]下午活動場地：幼兒園操場游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備仿真冰球若干個，用塑料圈或繩子設(shè)置一個簡易的“冰球場地”。游戲玩法：將幼兒分成兩隊，分別扮演冰球運(yùn)動員和守門員。運(yùn)動員手持冰球桿，將冰球打入對方球門，守門員負(fù)責(zé)防守。教師講解冰球比賽規(guī)則，提醒幼兒注意安全，避免碰撞。3.創(chuàng)意手工制作制作冰墩墩和雪容融時間安排：[具體日期]上午活動場地：幼兒園活動室材料準(zhǔn)備：白色卡紙、彩色紙、剪刀、膠水、畫筆等。制作過程：教師先向幼兒展示冰墩墩和雪容融的圖片，講解其外形特征。然后，幼兒根據(jù)自己的喜好選擇制作冰墩墩或雪容融。幼兒用白色卡紙剪出圓形作為身體，用彩色紙剪出四肢、耳朵、眼睛等部位，粘貼在身體上，最后用畫筆畫出細(xì)節(jié)。制作完成后，幼兒可以互相分享自己的作品，并講述自己制作的過程和創(chuàng)意。設(shè)計冬奧會徽章時間安排：[具體日期]下午活動場地：幼兒園活動室材料準(zhǔn)備：彩色硬紙板、剪刀、膠水、打孔器、絲帶等。制作過程：教師引導(dǎo)幼兒思考自己心目中的冬奧會徽章是什么樣子的，可以有什么圖案和元素。幼兒用彩色硬紙板剪出徽章的形狀，用畫筆或彩紙粘貼的方式為徽章添加圖案，如奧運(yùn)五環(huán)、雪花、吉祥物等。完成設(shè)計后，用打孔器在徽章上打孔，穿上絲帶，一個獨(dú)特的冬奧會徽章就制作完成了。幼兒可以將自己的徽章佩戴在胸前，展示自己的創(chuàng)意成果。4.親子冬奧活動時間安排：[周末日期]活動形式：邀請家長參與幼兒園的冬奧活動，增進(jìn)親子關(guān)系，共同感受冬奧氛圍。親子滑雪接力賽活動場地：幼兒園操場游戲準(zhǔn)備：設(shè)置親子滑雪接力賽道，準(zhǔn)備若干個小型滑雪板。游戲玩法：幼兒和家長各自站在賽道起點(diǎn)，幼兒先手持滑雪板向前滑行一段距離，將滑雪板交給家長，家長再繼續(xù)滑行，到達(dá)終點(diǎn)。以接力的形式完成比賽，最先完成的家庭獲勝。冰雪創(chuàng)意搭建活動場地：幼兒園活動室材料準(zhǔn)備：雪花片、積木等搭建材料?；顒油娣ǎ杭议L和幼兒一起用雪花片或積木搭建與冬奧會相關(guān)的場景或建筑，如奧運(yùn)場館、滑雪場等。發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，搭建完成后，每組家庭派代表介紹自己的作品。八、活動評估1.教師觀察在活動過程中，教師密切觀察幼兒的表現(xiàn)，包括參與活動的積極性、對冬奧知識的理解程度、在游戲中的技能掌握情況以及情感態(tài)度等方面。通過觀察記錄，了解幼兒在活動中的收獲和成長，為后續(xù)的教育教學(xué)提供參考。2.作品評價對幼兒制作的手工作品進(jìn)行評價，從創(chuàng)意、技巧、完成度等方面進(jìn)行考量?？隙ㄓ變旱呐蛣?chuàng)意，鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作思路和感受，增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。3.幼兒自我評價和同伴評價組織幼兒進(jìn)行自我評價，讓幼兒說說自己在活動中的表現(xiàn)和收獲，以及最喜歡哪個環(huán)節(jié)和游戲。同時，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行同伴評價，鼓勵幼兒相互欣賞、相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和評價能力。4.家長反饋通過家長微信群、問卷調(diào)查等方式，收集家長對活動的反饋意見。了解家長對活動內(nèi)容、組織形式、安全保障等方面的滿意度，以及家長對幼兒園今后開展類似活動的建議和期望。根據(jù)家長反饋，對活動方案進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)和完善。九、活動延伸1.在班級區(qū)角投放與冬奧會相關(guān)的圖書、玩具、拼圖等材料，讓幼兒在自主游戲中繼續(xù)深入了解冬奧知識，鞏固活動成果。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起觀看冬奧會比賽，分享自己在幼兒園活動中的體驗和感受，增進(jìn)家長對幼兒教育的了解和支持。3.組織幼兒開展“我心中的冬奧會”繪畫比賽，將幼兒的優(yōu)秀作品展示在幼兒園的宣傳欄或班級主題墻上，進(jìn)一步營造濃厚的冬奧氛圍。十、注意事項1.活動過程中要關(guān)注幼兒的安全，教師要時刻提醒幼兒注意游戲規(guī)則和自身安全，避免發(fā)生意外事故。2