下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)童話繪畫活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“繪夢(mèng)童話,多彩童年”二、活動(dòng)目的通過(guò)舉辦童話繪畫活動(dòng),激發(fā)小學(xué)生對(duì)繪畫藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。同時(shí),豐富學(xué)生的課余生活,營(yíng)造積極向上、充滿創(chuàng)意的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、活動(dòng)對(duì)象[具體小學(xué)名稱]全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間[開始日期][結(jié)束日期],具體安排如下:1.作品征集階段:[征集開始日期][征集截止日期]2.作品評(píng)選階段:[評(píng)選開始日期][評(píng)選結(jié)束日期]3.展覽及頒獎(jiǎng)階段:[展覽開始日期][頒獎(jiǎng)日期]五、活動(dòng)內(nèi)容及流程(一)作品征集階段1.活動(dòng)宣傳通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知,詳細(xì)介紹活動(dòng)主題、目的、要求、時(shí)間安排等信息,吸引學(xué)生積極參與。在學(xué)校宣傳欄張貼活動(dòng)海報(bào),展示活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。2.作品要求主題:圍繞童話展開,可以是根據(jù)經(jīng)典童話改編,也可以是原創(chuàng)童話內(nèi)容。形式:繪畫形式不限,如水彩畫、油畫棒畫、彩鉛畫、手工繪畫等。規(guī)格:作品尺寸不小于A4紙,不超過(guò)4K紙。內(nèi)容:畫面應(yīng)主題明確,內(nèi)容豐富,色彩鮮艷,富有童趣,能體現(xiàn)童話的奇幻與美好。提交方式:以班級(jí)為單位,由班主任統(tǒng)一收集學(xué)生作品,并在作品背面注明學(xué)生姓名、班級(jí)、作品名稱。(二)作品評(píng)選階段1.組建評(píng)委團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)學(xué)校美術(shù)教師、語(yǔ)文教師以及校外藝術(shù)專家組成評(píng)委團(tuán)隊(duì),確保評(píng)選結(jié)果的專業(yè)性和公正性。2.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)主題表現(xiàn)(40分):作品緊扣童話主題,內(nèi)容生動(dòng)有趣,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)童話的核心思想和情感。創(chuàng)意構(gòu)思(30分):畫面構(gòu)圖新穎獨(dú)特,表現(xiàn)手法富有創(chuàng)意,展現(xiàn)出學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。繪畫技巧(20分):線條流暢,色彩搭配協(xié)調(diào),造型準(zhǔn)確,能夠熟練運(yùn)用繪畫工具表現(xiàn)出良好的繪畫功底。整體效果(10分):畫面整潔,無(wú)破損,給人以美的享受。3.評(píng)選流程初評(píng):評(píng)委團(tuán)隊(duì)對(duì)所有征集作品進(jìn)行初步篩選,按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),選出若干優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng):對(duì)初評(píng)入圍作品進(jìn)行再次評(píng)審,綜合考慮各項(xiàng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),確定一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)名單。(三)展覽及頒獎(jiǎng)階段1.作品展覽在學(xué)校展覽廳舉辦優(yōu)秀作品展覽,將獲獎(jiǎng)作品及部分優(yōu)秀入圍作品進(jìn)行集中展示。展覽期間,安排專人負(fù)責(zé)講解,向參觀師生介紹作品的創(chuàng)作思路和特點(diǎn),讓更多人感受童話繪畫的魅力。利用學(xué)校電子顯示屏滾動(dòng)播放優(yōu)秀作品圖片,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。2.頒獎(jiǎng)典禮舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮,邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委代表、獲獎(jiǎng)學(xué)生及家長(zhǎng)參加。宣布獲獎(jiǎng)名單,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言,分享自己的創(chuàng)作心得和參加活動(dòng)的收獲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀,對(duì)全體師生的積極參與表示感謝,并鼓勵(lì)大家繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求。六、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳費(fèi)用:[X]元,包括海報(bào)制作、活動(dòng)通知發(fā)布等費(fèi)用。2.評(píng)委費(fèi)用:[X]元,支付評(píng)委團(tuán)隊(duì)的評(píng)審費(fèi)用。3.獎(jiǎng)品費(fèi)用:[X]元,為獲獎(jiǎng)學(xué)生購(gòu)買榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品等。4.展覽布置費(fèi)用:[X]元,用于展覽場(chǎng)地的布置、作品裝裱等。5.其他費(fèi)用:[X]元,包括活動(dòng)期間的水電費(fèi)、雜費(fèi)等??傤A(yù)算:[X]元七、活動(dòng)效果評(píng)估1.學(xué)生反饋:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式,了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的滿意度和參與活動(dòng)后的收獲,收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式、組織安排等方面的意見和建議,以便今后改進(jìn)。2.教師評(píng)價(jià):邀請(qǐng)參與活動(dòng)組織和指導(dǎo)的教師進(jìn)行評(píng)價(jià),了解活動(dòng)對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用,以及在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生在繪畫技能、創(chuàng)意表達(dá)等方面的問(wèn)題,為今后的美術(shù)教學(xué)提供參考。3.活動(dòng)影響力:統(tǒng)計(jì)活動(dòng)宣傳的覆蓋范圍、參與人數(shù)、作品征集數(shù)量等數(shù)據(jù),評(píng)估活動(dòng)在學(xué)校及周邊地區(qū)的影響力。同時(shí),關(guān)注活動(dòng)在社交媒體上的傳播效果,分析活動(dòng)相關(guān)話題的熱度和關(guān)注度。八、注意事項(xiàng)1.作品必須為學(xué)生原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。2.在作品征集和評(píng)選過(guò)程中,要注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)人信息安全,確保作品信息不被泄露。3.活動(dòng)期間,要做好安全保障工作,特別是在展覽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026 年中職進(jìn)化心理學(xué)(進(jìn)化心理基礎(chǔ))試題及答案
- 基于AHP與Schwartz-moon模型的長(zhǎng)城汽車數(shù)據(jù)資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估研究
- 辦公場(chǎng)所租賃補(bǔ)充條款合同協(xié)議2025年
- 城市運(yùn)力匹配分析
- 2025 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三角形角平分線與角度計(jì)算課件
- 本溪高中化學(xué)試卷及答案
- 2025年英式口語(yǔ)測(cè)試題目及答案
- 工程采購(gòu)維修合同范本
- 國(guó)際項(xiàng)目建設(shè)合同范本
- 委托代招聘合同范本
- 北京林業(yè)大學(xué)《線性系統(tǒng)理論基礎(chǔ)》2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025四川廣元旺蒼縣旺泰人力資源服務(wù)有限公司代理部分縣屬國(guó)有企業(yè)面向社會(huì)考試招聘工作人員19人考試筆試備考試題及答案解析
- 描繪自強(qiáng)人生課件
- 25秋國(guó)家開放大學(xué)《理工英語(yǔ)3》形考任務(wù)參考答案
- 2025-2026學(xué)年安徽省合肥一中高一(上)期中英語(yǔ)試卷
- 企業(yè)雙重預(yù)防體系建設(shè)管理手冊(cè)
- 銀行內(nèi)部控制合規(guī)性檢查報(bào)告
- 精餾塔工藝流程圖
- 全冊(cè)教案-2025-2026學(xué)年度二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)人音版
- 登高作業(yè)應(yīng)急處理指南
- 居間服務(wù)費(fèi)合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論