不等式及不等式的基本性質(zhì)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)舉一反三系列(人教版)_第1頁(yè)
不等式及不等式的基本性質(zhì)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)舉一反三系列(人教版)_第2頁(yè)
不等式及不等式的基本性質(zhì)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)舉一反三系列(人教版)_第3頁(yè)
不等式及不等式的基本性質(zhì)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)舉一反三系列(人教版)_第4頁(yè)
不等式及不等式的基本性質(zhì)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)舉一反三系列(人教版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專(zhuān)題9.1不等式及不等式的基本性質(zhì)【十大題型】

【人教版】

【題型1不等式的概念及意義】..................................................................1

【題型2取值是否滿(mǎn)足不等式】..................................................................1

【題型3根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出不等式〕.............................................................2

【題型4在數(shù)軸上表示不等式〕.................................................................2

【題型5利用不等式的性質(zhì)判斷正誤】............................................................3

【題型6利用不等式性質(zhì)比較大小】.............................................................4

【題型8利用不等式性質(zhì)證明(不)等式】.......................................................5

【題型9利用不等式性質(zhì)求取值范圍或最值】.....................................................6

【題型10不等關(guān)系的簡(jiǎn)單應(yīng)用】.................................................................6

0*卒一及三

【知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)不等式】

定義:用符號(hào)“V"(或(或“2"),“=”連接而成的式子,叫做不等式。用符號(hào)

這些用來(lái)連接的符號(hào)統(tǒng)稱(chēng)不等式.

【題型1不等式的概念及意義】

[例I](2022春?鄭縣期中)在數(shù)學(xué)表達(dá)式:①-3V0:②41+3)>0;③x=3;④f+xy+p⑤吐5;⑥x+2

>)葉3中,不等式有()

A.1個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

【變式1-1](2022春?蒼溪縣期末)下列式子是不等式的是()

A.x+4y=3B.xC.x+yD.x-3>0

【變式1-2](2022春?平泉市期末)某種牛奶包裝盒上表明“凈重205g,蛋白質(zhì)含量23%”.則這種牛奶

蛋白質(zhì)的質(zhì)量是()

A.3%以上B.6.15g

C.6.15g及以上D.不足6.15g

【變式1-3](2022春?曲陽(yáng)縣期末)學(xué)校組織同學(xué)們春游,租月45座和30座兩種型號(hào)的客車(chē),若租用45

座客車(chē)x輛,租用30座客車(chē)),輛,則不等式“45X+3QG500”表示的實(shí)際意義是.

【題型2取值是否滿(mǎn)足不等式】

【例21(2022春?臥龍區(qū)期中)下列數(shù)值?2、?1.5、?1、0、1、1.5、2中能使1?2x>0成立的個(gè)數(shù)有個(gè).

【變式2-1](2022春?瀘縣期末)X=3是下列哪個(gè)不等式的解()

A.x+2V4B.23C.2.-K3D.3/2>1。

【變式2-2](2022春?雁塔區(qū)校級(jí)期中)下列x的值中,是不等式x>2的解的是()

A.-2B.0C.2D.3

【變式2-3](2022春?夏津縣期中)請(qǐng)寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的一個(gè)不等式.

(1)0是這個(gè)不等式的一個(gè)解:;

(2)-2,-I,(),I都是不等式的解:;

(3)0不是這個(gè)不等式的解::

【題型3根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出不等式】

【例3】(2022春?川匯區(qū)期末)小麗和小華先后進(jìn)入電梯,當(dāng)小華進(jìn)入電梯時(shí),電梯因超重而警示音響起,

且這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有其他人進(jìn)出,已知當(dāng)電梯乘教的重量超過(guò)300公斤時(shí)警示音響起,且小麗、小華的體

重分別為40公斤,50公斤,若小麗進(jìn)入電梯前,電梯內(nèi)已乘載的重量為x公斤,則所有滿(mǎn)足題意的x

可用下列不等式表示的是()

A.210<A<260B.210cxW300C.210cxW250D.250Vx《260

【變式3-1](2022?南京模擬)據(jù)深圳氣象臺(tái)“天氣預(yù)報(bào)”報(bào)道,今天深圳的最低氣溫是25C,最高氣溫

是32C,則今天氣溫/(℃)的取值范圍是()

A./<32B./>25C.t=25D.25W/W32

【變式3-2](2022春?玉田縣期末)用不等式表示“。是負(fù)數(shù)”應(yīng)表示為—.

【變式3-3](2022秋?婺城區(qū)校級(jí)期末)某種藥品的說(shuō)明書(shū)上貼有如圖所示的標(biāo)簽,一次服用藥品的劑量

設(shè)為-則%的取值范圍是.

用法用量:口服,每天30?分37次服用

規(guī)格:□□□口

貯藏:口□□口

【題型4在數(shù)軸上表示不等式】

【例4】(2()22?嘉善縣模擬)數(shù)軸上所表示的關(guān)于x的不等式組的解集為.

------?------1>

-2-10123

【變式4-1](2022春?永豐縣期中)不等式上2。的解集在數(shù)軸上表示如圖所示,則。=

-----------1???A

012345

【變式4-2](2022秋?衢州期中)在數(shù)軸上表示下列不等式

(1)x<-1(2)-2<x^3.

【變式4-3](2022?防城港模擬)在數(shù)軸上表示-2<xVl正確的是()

A.-2-1()1

B.-2-101

C.-2-101

D.-2-101

【知識(shí)點(diǎn)2不等式的基本性質(zhì)】

性質(zhì)1:若aVb,bVc,則aVc.這個(gè)性質(zhì)叫做不等式的傳遞性.

性質(zhì)2:不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變。

若a>b,則a±c>b±c.

性質(zhì)3:不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變。

不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變。

若a>b,c>0,則ac>bc,

若a>b,c<(),則acVbc,-<-

cc

【題型5利用不等式的性質(zhì)判斷正誤】

【例5】(2022春?雁塔區(qū)校級(jí)期中)如果有理數(shù)仇那么下列各式中,不一定成立的是()

A.3-a>3-bB.cr<abC.2a<2bD.一:>一:

33

【變式5-1](2022?禪城區(qū)校級(jí)三模)下列結(jié)論中,正確的是()

A.若a>b,cHO,則B.若ahV0,則〃>0,b<()

C.若。>0,bVO,則abVOD.若£>1,則

【變式5-2](2022春?大埔縣期末)下列結(jié)論正確的有(填序號(hào)).

①如果a>b,c〈d,那么a-c>b-d;②如果a>b,那么三>1;③如果a>h,那么!<1;④如果持<芻,

babczcz

那么a<b.

【變式5-3](2022春?天津期末)判斷以下各題的結(jié)論是否正確(對(duì)的打“J”,錯(cuò)的打"X").

(1)若〃?3〃<0,則bV3a;

(2)如果?5%>20,那么x>?4;

(3)若a>b,貝ija(r>b(r^

(4)若〃/>反2,則。>力;

(5)若則a(d+l)>b(/+1)

(6)若〃>/?>(),則工<7.

ab--------------------

【題型6利用不等式性質(zhì)比較大小】

【例6】(2022春?閔行區(qū)期中)如果女V4時(shí),那么7%-31.(填“>”,"=",或“V”).

【變式6-1](2022春?輝縣市期中)若a〈b,用或“V”填空

(1)a-4b~4

(3)-2a-2b.

【變式6-2](2022春?饒平縣校級(jí)期末)要比較兩個(gè)數(shù)心。的大小,有時(shí)可以通過(guò)比較〃-〃與0的大小

來(lái)解決:

(1)如果a-b>0,則a>bf

(2)如果a-》=0,則a=b;

(3)如果.■匕V0,則aVA.

若工=2.2+3力,y=a2+3b-1,試比較x、y的大小.

【變式6-3](2022春?灘溪縣期中)如果那么。(。-力;b(a-b)(填或“V”)

【題型7利用不等式性質(zhì)化簡(jiǎn)不等式】

【例7】(2022秋?余杭區(qū)期中)利用不等式的性質(zhì)解不等式:-5x+5<-10.

【變式7-1](2022秋?郴州校級(jí)月考)把下列不等式化成工或xVa的形式.

(1)2r+5>3;

(2)-6(x-1)<0.

【變式7?2】(2022秋?余杭區(qū)期中)試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為或xVa的形式(a

為常數(shù)).

(1)-x>--x-2(2)-x<-(6-x)

3322

【變式7?3】(2022秋?湖州期中)根據(jù)不等式的性質(zhì)把下列不等式化成x>a或xVa的形式.

(1)x+7>9

(2)6x<5x-3

(3)-x<-.

55

【題型8利用不等式性質(zhì)證明(不)等式】

【例8】(2022春?西城區(qū)校級(jí)期中)閱讀下列材料,解決問(wèn)題:

【問(wèn)題背景】

小明在學(xué)習(xí)完不等式的性質(zhì)之后,思考:

“如何利用不等式的性質(zhì)1和2證明不等式的性質(zhì)3呢?”

在老師的啟發(fā)下,小明首先把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為以下的形式:

①已知:a>b,c<0.

求證:ac<bc.

②已知:a>b,c<0.

—XX?-r-ClI)

求址:-cc

【問(wèn)題探究】

(1)針對(duì)①小明給出如下推理過(guò)程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,并填寫(xiě)依據(jù):

Vc<0,即c是一個(gè)負(fù)數(shù)

???c的相反數(shù)是正數(shù),即-c>0

':a>b

??a*(-c)>b*(-c)(依據(jù):)

即-ac>-be

不等式的兩端同時(shí)加(ac+bc)可得:

-(ac+bc)>-bc+(ac+Ac)(依據(jù):)

合并同類(lèi)項(xiàng)可得:bc>ac

即:acV僅?得證.

(2)參考(1)的結(jié)論或證明方法,完成②的證明.

【變式8-1](2022春?武侯區(qū)期末)求證:如果〃>〃,e>f,c>0,那么廣“eV。?

【變式8-2](2022春?江西期末)已知:b<c,\<a<b+c<a^\,求證:h<a.

【變式8-3](2022春?夏津縣期中)已知實(shí)數(shù)小b,。滿(mǎn)足:。+力+c=0,c>0,3a+2b+c>0.

求證:(1)a>c;

(2)-2<-<-l.

a

【題型9利用不等式性質(zhì)求取值范圍或最值】

【例9】(2022春?龍鳳區(qū)期中)已知實(shí)數(shù)x,y,z滿(mǎn)足x+y=3,x-z=6.若x寸-2)。則x+y+z的最大值

為()

A.3B.4C.5D.6

【變式9-1](2022春?鄲都區(qū)校級(jí)期中)若XV),,且(6“)x>(6-a)y,則。的取值范圍是.

【變式9-2](2022?天門(mén)校級(jí)自主招生)已知正數(shù)〃、b、c滿(mǎn)足。2+d=i6,從+d=25,則&=/+〃的取值

范圍為.

【變式9-3](2022春?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中)已知a,b,c為整數(shù),且。+。=2006,c-a=2005,若a<b,求

B+A+C?的最大值.

【題型10不等關(guān)系的簡(jiǎn)單應(yīng)用】

【例10】(2022春?饒平縣校級(jí)期末)有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字為小十位上的數(shù)字為乩如果把這個(gè)

兩位數(shù)的個(gè)位與十位上的數(shù)字對(duì)調(diào),得到的兩位數(shù)大于原來(lái)的兩位數(shù),那么。與〃哪個(gè)大?

【變式10-1】(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論