巧移火柴棒競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“智趣火柴，靈動(dòng)思維”二、活動(dòng)目的通過舉辦巧移火柴棒競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)參與者的邏輯思維能力、空間想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富參與者的課余生活，營(yíng)造積極向上、充滿趣味的學(xué)習(xí)與生活氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]，為期[X]天初賽：[初賽日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)復(fù)賽：[復(fù)賽日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)決賽：[決賽日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)2.地點(diǎn)：初賽：[初賽場(chǎng)地詳細(xì)地址]復(fù)賽：[復(fù)賽場(chǎng)地詳細(xì)地址]決賽：[決賽場(chǎng)地詳細(xì)地址]四、參賽對(duì)象[參賽對(duì)象范圍，如全校學(xué)生、某年齡段人群等]五、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)宣傳1.線上宣傳利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)通知和海報(bào)，介紹活動(dòng)的主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參賽方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等信息。制作宣傳短視頻，展示火柴棒游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，吸引更多人關(guān)注。2.線下宣傳在學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等人流量較大的地方張貼活動(dòng)海報(bào)。發(fā)放活動(dòng)傳單，向?qū)W生詳細(xì)介紹活動(dòng)內(nèi)容。（二）報(bào)名方式1.線上報(bào)名：在活動(dòng)官方網(wǎng)站或微信公眾號(hào)上設(shè)置報(bào)名入口，參賽選手需填寫個(gè)人信息（姓名、性別、年級(jí)、聯(lián)系方式等）進(jìn)行報(bào)名。2.線下報(bào)名：在指定地點(diǎn)（如學(xué)生會(huì)辦公室）設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。（三）初賽1.比賽形式采用筆試答題的方式，試卷內(nèi)容為火柴棒謎題，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)解答。題目類型包括移動(dòng)火柴棒使等式成立、改變圖形形狀等。2.比賽規(guī)則選手需獨(dú)立完成試卷，不得抄襲或作弊。比賽時(shí)間為[X]分鐘，滿分[X]分。3.晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)選手的筆試成績(jī)，從高到低排名，選取前[X]名選手晉級(jí)復(fù)賽。（四）復(fù)賽1.比賽形式現(xiàn)場(chǎng)操作，選手需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一系列火柴棒謎題的解答，并向評(píng)委展示解題思路和過程。2.比賽規(guī)則每位選手有[X]分鐘的解題時(shí)間，然后用[X]分鐘向評(píng)委闡述解題思路。評(píng)委根據(jù)選手的解題正確性、思路清晰度和展示效果進(jìn)行打分。3.晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)復(fù)賽成績(jī)，選取前[X]名選手晉級(jí)決賽。（五）決賽1.比賽形式團(tuán)隊(duì)對(duì)抗賽，將晉級(jí)決賽的選手分成[X]個(gè)小組，每組[X]人。比賽設(shè)置多個(gè)環(huán)節(jié)，包括限時(shí)解題、創(chuàng)意比拼、合作挑戰(zhàn)等。2.比賽規(guī)則限時(shí)解題環(huán)節(jié)：每組選手需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同完成一組火柴棒謎題，根據(jù)完成時(shí)間和解題正確性計(jì)分。創(chuàng)意比拼環(huán)節(jié)：每組選手利用給定的火柴棒，發(fā)揮創(chuàng)意拼搭出具有主題意義的圖案或造型，由評(píng)委根據(jù)創(chuàng)意性、美觀性等方面進(jìn)行打分。合作挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)：設(shè)置一些需要團(tuán)隊(duì)成員密切合作才能完成的火柴棒任務(wù)，如搭建特定結(jié)構(gòu)、完成復(fù)雜等式等，根據(jù)任務(wù)完成情況計(jì)分。3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)決賽總分為[X]分，其中限時(shí)解題環(huán)節(jié)占[X]分，創(chuàng)意比拼環(huán)節(jié)占[X]分，合作挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)占[X]分。評(píng)委根據(jù)各環(huán)節(jié)表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。（六）頒獎(jiǎng)典禮1.時(shí)間：決賽結(jié)束后當(dāng)天下午[X]點(diǎn)2.地點(diǎn)：[頒獎(jiǎng)典禮場(chǎng)地詳細(xì)地址]3.流程主持人介紹出席頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。公布比賽成績(jī)，宣布獲獎(jiǎng)名單。為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)選手代表發(fā)言，分享參賽心得和體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）物資準(zhǔn)備1.火柴棒：準(zhǔn)備充足數(shù)量的火柴棒，確保比賽過程中使用。2.試卷及道具：制作初賽試卷、復(fù)賽和決賽所需的謎題道具等。3.獎(jiǎng)品：準(zhǔn)備一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，如書籍、文具、益智玩具等。4.榮譽(yù)證書：定制獲獎(jiǎng)選手的榮譽(yù)證書。5.宣傳物料：制作活動(dòng)海報(bào)、傳單、短視頻等宣傳資料。6.音響設(shè)備、投影儀：用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的聲音播放和展示。7.桌椅：布置比賽場(chǎng)地和頒獎(jiǎng)典禮場(chǎng)地所需的桌椅。（二）人員安排1.活動(dòng)組織委員會(huì)主任：[主任姓名]副主任：[副主任姓名]成員：[成員姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。2.評(píng)委團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)數(shù)學(xué)教師、邏輯思維專家等組成評(píng)委團(tuán)隊(duì)。職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)選手的比賽表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分和評(píng)判。3.工作人員報(bào)名登記人員：負(fù)責(zé)接收參賽選手的報(bào)名信息?，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考人員：在初賽和復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督選手遵守比賽規(guī)則。計(jì)分人員：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手的比賽成績(jī)。設(shè)備維護(hù)人員：確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響、投影儀等設(shè)備正常運(yùn)行。后勤保障人員：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物資供應(yīng)和環(huán)境衛(wèi)生等工作。（三）場(chǎng)地布置1.初賽場(chǎng)地按照考試要求布置考場(chǎng)，擺放桌椅、試卷等。設(shè)置指示牌，引導(dǎo)選手進(jìn)入考場(chǎng)。2.復(fù)賽場(chǎng)地搭建展示舞臺(tái)，擺放桌椅供選手和評(píng)委就座。準(zhǔn)備好謎題道具和展示設(shè)備。3.決賽場(chǎng)地布置團(tuán)隊(duì)對(duì)抗賽區(qū)域，設(shè)置多個(gè)小組的比賽場(chǎng)地。營(yíng)造熱烈的比賽氛圍，如懸掛橫幅、擺放鮮花等。4.頒獎(jiǎng)典禮場(chǎng)地搭建頒獎(jiǎng)舞臺(tái)，擺放桌椅供領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和獲獎(jiǎng)選手就座。布置背景板，展示活動(dòng)主題和獲獎(jiǎng)名單。七、活動(dòng)預(yù)算1.火柴棒及道具費(fèi)用：[X]元2.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元3.榮譽(yù)證書費(fèi)用：[X]元4.宣傳物料制作費(fèi)用：[X]元5.音響設(shè)備、投影儀租賃費(fèi)用：[X]元6.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元7.其他費(fèi)用（如飲用水、文具等）：[X]元總計(jì)：[X]元八、活動(dòng)評(píng)估1.設(shè)立評(píng)估指標(biāo)參與度：統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，評(píng)估活動(dòng)的吸引力和影響力。選手表現(xiàn)：觀察選手在比賽中的思維能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神的展現(xiàn)?；顒?dòng)效果：通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)反饋等方式，了解參與者對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織安排等方面的滿意度。2.收集反饋意見在活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放調(diào)查問卷給參賽選手、觀眾和工作人員，