少先隊(duì)助力雙減活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景“雙減”政策的出臺(tái)，旨在有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。少先隊(duì)作為少年兒童的群眾組織，是學(xué)校教育與家庭教育的重要紐帶，在落實(shí)“雙減”政策中具有獨(dú)特的作用。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)，助力“雙減”政策落地見(jiàn)效，營(yíng)造良好的教育生態(tài)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.豐富少先隊(duì)員課余生活，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。2.培養(yǎng)少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，如創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。3.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.引導(dǎo)少先隊(duì)員樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛(ài)。三、活動(dòng)原則1.教育性原則：活動(dòng)內(nèi)容緊密?chē)@“雙減”政策，具有教育意義，能夠引導(dǎo)少先隊(duì)員積極向上，培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣。2.趣味性原則：采用豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)形式，激發(fā)少先隊(duì)員的參與興趣，讓活動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè)趣。3.實(shí)踐性原則：注重實(shí)踐體驗(yàn)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中動(dòng)手操作、親身體驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。4.自主性原則：充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主體作用，鼓勵(lì)他們自主策劃、組織和參與活動(dòng)，培養(yǎng)自主管理能力。四、活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）紅色基因傳承活動(dòng)1.主題隊(duì)會(huì)定期開(kāi)展“紅色故事我來(lái)講”主題隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)革命先輩后代、老黨員等講述紅色故事，讓少先隊(duì)員了解黨的光輝歷史和偉大成就，傳承紅色基因。組織“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)觀看黨史紀(jì)錄片、學(xué)習(xí)黨史知識(shí)競(jìng)賽等形式，引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。2.紅色研學(xué)利用本地紅色資源，如革命紀(jì)念館、烈士陵園等，組織少先隊(duì)員開(kāi)展紅色研學(xué)活動(dòng)。讓他們實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，感受革命先輩的英勇事跡，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。在研學(xué)過(guò)程中，安排少先隊(duì)員擔(dān)任小小講解員，為同伴講述紅色故事，鍛煉表達(dá)能力的同時(shí)，加深對(duì)紅色文化的理解。（二）科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)1.科技小課堂邀請(qǐng)科技專(zhuān)家、科普工作者走進(jìn)校園，舉辦科技小課堂，向少先隊(duì)員傳授科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。開(kāi)展“科普知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，組織少先隊(duì)員參與科普知識(shí)競(jìng)賽，拓寬知識(shí)面，提高科學(xué)素養(yǎng)。2.科技創(chuàng)新社團(tuán)成立科技創(chuàng)新社團(tuán)，如機(jī)器人社團(tuán)、航模社團(tuán)、手工制作社團(tuán)等，為有科技興趣的少先隊(duì)員提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)。社團(tuán)定期開(kāi)展活動(dòng)，如機(jī)器人編程、航模制作、手工創(chuàng)意等，鼓勵(lì)少先隊(duì)員發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作科技作品，參加各類(lèi)科技創(chuàng)新比賽。（三）文化藝術(shù)素養(yǎng)提升活動(dòng)1.藝術(shù)興趣小組開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)興趣小組，滿(mǎn)足少先隊(duì)員不同的藝術(shù)興趣需求。興趣小組由專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)，定期開(kāi)展活動(dòng)，組織少先隊(duì)員進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和表演，提高藝術(shù)修養(yǎng)。2.文化節(jié)活動(dòng)舉辦校園文化節(jié)，如讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等。讀書(shū)節(jié)開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)、朗誦比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的閱讀習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力；藝術(shù)節(jié)組織繪畫(huà)展覽、文藝匯演等活動(dòng)，展示少先隊(duì)員的藝術(shù)才華；體育節(jié)開(kāi)展各類(lèi)體育比賽，增強(qiáng)少先隊(duì)員的體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。（四）勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)1.校園勞動(dòng)崗位在校園內(nèi)設(shè)置勞動(dòng)崗位，如圖書(shū)管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員、綠植養(yǎng)護(hù)員等，讓少先隊(duì)員參與校園勞動(dòng)管理，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感。定期輪換勞動(dòng)崗位，讓每個(gè)少先隊(duì)員都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同的勞動(dòng)崗位，掌握不同的勞動(dòng)技能。2.家庭勞動(dòng)任務(wù)布置家庭勞動(dòng)作業(yè)，如掃地、洗碗、整理房間等，鼓勵(lì)少先隊(duì)員在家中積極參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)自理能力。開(kāi)展“我是家務(wù)小能手”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員進(jìn)行表彰，激勵(lì)更多少先隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)。（五）志愿服務(wù)活動(dòng)1.社區(qū)志愿服務(wù)組織少先隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，如環(huán)保宣傳、關(guān)愛(ài)孤寡老人、社區(qū)文化活動(dòng)組織等。通過(guò)社區(qū)志愿服務(wù)，讓少先隊(duì)員了解社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。2.公益活動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，如為貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)圖書(shū)、衣物等。引導(dǎo)少先隊(duì)員關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，培養(yǎng)愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。五、活動(dòng)實(shí)施步驟（一）籌備階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。2.開(kāi)展調(diào)研，了解少先隊(duì)員的興趣愛(ài)好和需求，結(jié)合“雙減”政策要求，制定活動(dòng)方案。3.宣傳動(dòng)員，通過(guò)學(xué)校廣播、宣傳欄、班級(jí)群等渠道，向少先隊(duì)員和家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)意義和內(nèi)容，鼓勵(lì)積極參與。4.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資和場(chǎng)地，如邀請(qǐng)專(zhuān)家的聯(lián)絡(luò)、社團(tuán)活動(dòng)器材的購(gòu)置、勞動(dòng)工具的配備等。（二）實(shí)施階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）1.按照活動(dòng)方案，有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。定期組織活動(dòng)總結(jié)交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式。2.紅色基因傳承活動(dòng)：每周安排一次主題隊(duì)會(huì)，每月組織一次紅色研學(xué)；科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)：科技小課堂每月邀請(qǐng)一次專(zhuān)家，科技創(chuàng)新社團(tuán)每周開(kāi)展一次活動(dòng)；文化藝術(shù)素養(yǎng)提升活動(dòng)：藝術(shù)興趣小組每周活動(dòng)一次，文化節(jié)活動(dòng)按計(jì)劃有序推進(jìn)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：校園勞動(dòng)崗位定期輪換，家庭勞動(dòng)作業(yè)每周布置一次；志愿服務(wù)活動(dòng)：每月組織一次社區(qū)志愿服務(wù)或公益活動(dòng)。3.建立活動(dòng)檔案，記錄活動(dòng)開(kāi)展情況，包括活動(dòng)照片、視頻、文字資料等，為活動(dòng)總結(jié)和評(píng)估提供依據(jù)。（三）總結(jié)階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）1.組織少先隊(duì)員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)回顧，分享活動(dòng)收獲和體會(huì)。2.對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員和班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立榜樣，激發(fā)積極性。3.全面總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，為今后進(jìn)一步開(kāi)展活動(dòng)提供參考和借鑒，形成長(zhǎng)效機(jī)制。六、活動(dòng)保障1.組織保障：成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各學(xué)科教師為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利實(shí)施。2.師資保障：充分發(fā)揮學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)邀請(qǐng)校外專(zhuān)家、志愿者等擔(dān)任活動(dòng)指導(dǎo)教師，為活動(dòng)提供專(zhuān)業(yè)支持。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師組織開(kāi)展活動(dòng)的能力。3.經(jīng)費(fèi)保障：合理安排活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)所需的物資購(gòu)置、場(chǎng)地租賃、專(zhuān)家邀請(qǐng)等費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)使用要公開(kāi)透明，接受學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)督。4.安全保障：樹(shù)立安全第一的思想，制定安全預(yù)案，加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程中的安全管理。對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、器材等進(jìn)行安全檢查，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。七、活動(dòng)評(píng)估1.建立評(píng)估指標(biāo)體系：從活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況、少先隊(duì)員參與度、活動(dòng)效果等方面建立評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)估。2.評(píng)估方式：采用教師評(píng)價(jià)、少先隊(duì)員自評(píng)和互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面了解活動(dòng)開(kāi)展情況和效果。定期收集各方反饋意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。3.結(jié)果運(yùn)用：將活動(dòng)評(píng)估結(jié)果作為學(xué)校少先隊(duì)工作考核的重要依據(jù)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將評(píng)估結(jié)果反饋給教師和家長(zhǎng)，為改進(jìn)教育教學(xué)提供參考。八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)內(nèi)容要緊密結(jié)合“雙減”政策，符合少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確?；顒?dòng)具有教育性和趣味性。2.活