小班故事討論活動方案一、活動背景故事作為幼兒喜聞樂見的一種文學(xué)形式，對于幼兒的語言發(fā)展、思維拓展、情感培養(yǎng)等方面都有著重要的作用。小班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，通過故事討論活動，可以激發(fā)他們的語言表達欲望，提高語言表達能力，同時培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。此外，故事討論活動還能促進幼兒之間的交流與合作，增強他們的團隊意識和社交能力。二、活動目標1.語言發(fā)展目標能夠清晰、連貫地講述故事中的主要情節(jié)。豐富詞匯量，提高語言表達的準確性和流暢性。2.思維能力目標能夠?qū)适轮械那楣?jié)、角色等進行思考和分析。培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，嘗試創(chuàng)編故事。3.情感態(tài)度目標感受故事中所傳達的情感，如快樂、悲傷、勇敢等。培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度，增強自信心和同情心。4.社交能力目標學(xué)會傾聽他人的講述和觀點，尊重他人的意見。積極參與討論，與同伴進行有效的互動和合作。三、活動時間[具體活動時間]，每次活動時長為[X]分鐘。四、活動地點小班教室五、參與人員小班全體幼兒六、活動準備1.故事材料選擇適合小班幼兒的故事，如《三只小豬》《小紅帽》《拔蘿卜》等。將故事制作成圖片、繪本或動畫視頻等多種形式，以便幼兒更好地理解。2.討論道具準備一些與故事相關(guān)的道具，如頭飾、手偶等，讓幼兒在討論時可以進行角色扮演。準備一些卡片，上面寫有問題或提示語，用于引導(dǎo)幼兒的討論。3.場地布置在教室的一角設(shè)置一個故事角，擺放故事圖書、圖片等。將桌椅擺放成半圓形或圓形，便于幼兒進行討論和互動。4.人員安排教師：負責(zé)引導(dǎo)活動的開展，提問、組織討論、總結(jié)歸納等。助教：協(xié)助教師進行活動的準備和組織，關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，給予必要的幫助。七、活動流程導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師戴著故事中某個角色的頭飾，走進教室，引起幼兒的興趣。2.教師向幼兒介紹今天要討論的故事主題，如“今天我們要一起討論一個有趣的故事，看看三只小豬是如何蓋房子的?！惫适轮v述環(huán)節(jié)（10分鐘）1.教師以生動形象的方式講述故事，可以結(jié)合圖片、動作等，吸引幼兒的注意力。2.在講述過程中，適時提問幼兒，引導(dǎo)他們觀察和思考，如“三只小豬分別蓋了什么樣的房子？”“大灰狼為什么要吹小豬的房子？”討論環(huán)節(jié)（20分鐘）1.將幼兒分成小組，每組[X]人，發(fā)放與故事相關(guān)的卡片或道具，讓幼兒根據(jù)卡片上的問題或提示進行討論。問題示例：你最喜歡故事中的哪個角色？為什么？如果是你，你會蓋什么樣的房子？大灰狼有沒有其他辦法吃到小豬？提示示例：請用動作表現(xiàn)出小豬蓋房子的樣子。模仿大灰狼的聲音和表情。2.教師巡回觀察各小組的討論情況，鼓勵幼兒積極發(fā)言，傾聽他人的意見，對幼兒的表現(xiàn)給予及時的肯定和指導(dǎo)。3.每組推選一名代表，向全班幼兒分享小組討論的結(jié)果?；迎h(huán)節(jié)（10分鐘）1.組織幼兒進行角色扮演游戲，讓他們分別扮演故事中的角色，再次講述故事中的情節(jié)。2.在游戲過程中，引導(dǎo)幼兒注意角色的語言、動作和表情，加深對故事的理解和感受。3.鼓勵幼兒根據(jù)故事的情節(jié)進行簡單的創(chuàng)編，如改變故事的結(jié)局、增加新的角色等?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師對本次故事討論活動進行總結(jié)，回顧故事的主要內(nèi)容和討論的重點問題，強調(diào)故事中所傳達的道理和情感。2.對幼兒在活動中的表現(xiàn)進行評價，表揚積極參與、發(fā)言精彩的幼兒，鼓勵其他幼兒在今后的活動中繼續(xù)努力。3.布置課后任務(wù)，如讓幼兒回家后給家人講述今天討論的故事，并與家人一起討論故事中的問題。八、活動延伸1.在故事角投放更多與本次討論故事相關(guān)的圖書、圖片、手偶等材料，供幼兒自主閱讀和講述。2.開展主題繪畫活動，讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進行繪畫創(chuàng)作，展示自己對故事的理解和感受。3.組織親子故事表演活動，邀請家長參與，與幼兒一起表演故事，增進親子關(guān)系。九、注意事項1.故事的選擇要符合小班幼兒的年齡特點和認知水平，內(nèi)容要生動有趣、富有教育意義。2.在活動過程中，要關(guān)注幼兒的情緒和參與度，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和方式，確保每個幼兒都能積極參與。3.討論問題的設(shè)計要具有啟發(fā)性和開放性，鼓勵幼兒發(fā)表不同的見解和想法，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。4.角色扮演游戲要注意安全