考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年臨汾市招聘教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德習(xí)慣C.形成良好的道德環(huán)境D.形成良好的道德意志【答案】：B2.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開(kāi)展（）。A.班級(jí)教育活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.課外活動(dòng)D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】：A3.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)策略D.教學(xué)策略【答案】：D4.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過(guò)程就是（）。A.案卷分析B.情感評(píng)價(jià)C.觀察D.軼事記錄【答案】：A5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.交往能力D.管理能力【答案】：A6.教師在教書(shū)育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.認(rèn)識(shí)能力C.創(chuàng)造能力D.一般能力【答案】：A7.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是（）。A.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》B.《關(guān)于教師地位的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《給教師的建議》【答案】：B8.在教育的起源中，（）以為教育起源于日常生活中兒童對(duì)成年人的一種無(wú)意識(shí)的模仿，代表人物是美國(guó)教育家孟祿。A.神話起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：B9.《學(xué)記》是人類歷史上最早出現(xiàn)的專門(mén)論述教育問(wèn)題的著作，系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過(guò)程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系等，其中，“大學(xué)之教也，時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)了（）。A.啟發(fā)式教學(xué)思想B.教育的重要性和教育與政治的關(guān)系C.課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)應(yīng)相互結(jié)合、相互補(bǔ)充D.教育的個(gè)體功能【答案】：C10.孟祿認(rèn)為教育是無(wú)意識(shí)下的（）。A.模仿行為B.勞動(dòng)行為C.交往行為D.本能行為【答案】：A11.教育影響是指教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息，是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。下列哪一項(xiàng)屬于教育影響的形式？（）A.教科書(shū)B(niǎo).教育材料C.教育手段D.教育原則【答案】：C12.將信息輸入與積極情緒體驗(yàn)相結(jié)合能夠提高說(shuō)服效果，這利用了信息的（）。A.心理化B.開(kāi)放性C.衍生性D.透明度【答案】：A13.“使所有人通過(guò)接受教育而獲得廣泛、全面的知識(shí)，并使智慧得到普遍的發(fā)展?！边@一“泛智教育”思想的提出者是（）。A.蒙臺(tái)梭利B.維多利諾C.福祿貝爾D.夸美紐斯【答案】：D14.孟子提出，學(xué)校教育的目的是（）。A.培養(yǎng)“兼士”B.明人倫C.學(xué)而優(yōu)則仕D.止于至善【答案】：B15.個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.反應(yīng)B.實(shí)踐C.學(xué)習(xí)D.反射【答案】：C16.以下屬于認(rèn)知策略的是（）。A.意識(shí)到不理解課的某一部分時(shí)，退回去讀困難的段落B.在閱讀困難或不熟的材料時(shí)放慢速度C.將所學(xué)的知識(shí)再用實(shí)驗(yàn)證明、寫(xiě)成報(bào)告、做出總結(jié)D.對(duì)每一天的活動(dòng)，都列出一張活動(dòng)順序表【答案】：C17.“從物到感覺(jué)和思想”與“從感覺(jué)和思想到物”是兩條根本對(duì)立的認(rèn)識(shí)路線，它屬于（）。A.可知論與不可知論的對(duì)立B.唯物主義反映論與唯心主義先驗(yàn)論的對(duì)立C.辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立D.辯證唯物主義與舊唯物主義對(duì)立【答案】：B18.畢加索曾形容自己的藝術(shù)風(fēng)格：“讓優(yōu)美絕滅吧！”這種藝術(shù)風(fēng)格是（）。A.現(xiàn)代主義B.古典主義C.現(xiàn)實(shí)主義D.浪漫主義【答案】：A19.下列屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家代表人物的是（）。A.韓非子B.莊子C.孔子D.墨子【答案】：A20.新月形沙丘一般是在單風(fēng)向作用下，由沙堆演變而來(lái)的，其弧形（）為主風(fēng)向，迎風(fēng)坡（）。A.凹向B.凸向C.凹向D.凸向【答案】：B21.電影《智取威虎山》是根據(jù)小說(shuō)（）改編的。A.《林海雪原》B.《北大荒》C.《黑道風(fēng)云二十年》D.《血紅雪白》【答案】：A22.由司馬遷完成并被稱為我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史的是（）。A.《史通》B.《左傳》C.《史記》D.《國(guó)語(yǔ)》【答案】：C23.南宋時(shí)期出現(xiàn)了中興四大詩(shī)人，其中陸游的名聲最大，下列各詩(shī)句不是陸游所作的是（）。A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑C.折腰曾愧五斗米，負(fù)郭元無(wú)三頃田D.京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死【答案】：C24.春秋時(shí)期，輔佐齊桓公成為五霸之首，主張“德義未明于朝者，則不可加于尊位；功力未見(jiàn)于國(guó)者，則不可授以重祿；臨事不信于民者，則不可使任大官”的用人原則的名相是（）。A.郭隗B.范蠡C.商鞅D.管仲【答案】：D25.村務(wù)公開(kāi):農(nóng)村基層自治組織，采取適當(dāng)?shù)拇胧婪▽⒈敬骞彩聞?wù)的信息向村民公布，接受群眾監(jiān)督的行為。下列不屬于村務(wù)公開(kāi)行為的是（）。A.村委會(huì)文書(shū)給外出務(wù)工農(nóng)民一一打電話，通報(bào)他們資助興建的村辦幼兒園工程進(jìn)展情況B.春節(jié)前，村委會(huì)主任通過(guò)村廣播通報(bào)政府救災(zāi)款物已到的信息C.鄉(xiāng)黨委下派干部就村黨支部換屆選舉問(wèn)題征求黨員意見(jiàn)D.村頭公告欄每季度按時(shí)公布村委會(huì)辦公招待費(fèi)使用情況【答案】：C26.不畫(huà)刀背，也顯不出刀口來(lái)，這時(shí)就只好在刀口上加一條短棍，算是指明設(shè)計(jì)師_______的設(shè)計(jì)，使他成為T(mén)臺(tái)上的亮點(diǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.巧奪天工B.別出心裁C.盡善盡美D.任勞任怨【答案】：B27.從蜻蜓低飛預(yù)測(cè)天氣，到蟾蜍搬家預(yù)測(cè)地震。中國(guó)古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一代代人口口相傳，時(shí)至今日，在民間--也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來(lái)看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對(duì)于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計(jì)來(lái)看，則不再有普遍適用的意義。對(duì)于中國(guó)古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，作者認(rèn)為它：（）A.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信B.具有偶然性，不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)C.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用D.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當(dāng)?shù)目尚哦取敬鸢浮浚築28.歷史認(rèn)識(shí)的局限性成就了歷史研究的魅力。歷史認(rèn)識(shí)有局限性,才需要人們不斷拷問(wèn)、修正和創(chuàng)新。如果研究者因此而敬畏研究對(duì)象,兢兢業(yè)業(yè),_________,這正是歷史研究的幸事。反之,如果把歷史認(rèn)識(shí)的局限性作為規(guī)避責(zé)任的遁詞和主觀臆斷的托詞,人們就會(huì)愈發(fā)相信歷史毫無(wú)_________可言。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.身體力行B.謹(jǐn)言慎行C.恪盡職守D.如履薄冰【答案】：D29.下列各句語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎？B.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。C.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎？D.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事?！敬鸢浮浚篊30.截至2012年，中國(guó)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)達(dá)到43處，其中文化遺產(chǎn)占到30項(xiàng)、雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)。然而，遺產(chǎn)保護(hù)也經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗(yàn)。隨著時(shí)間的流逝、人類活動(dòng)加劇及全球氣候變化的影響，大部分遺產(chǎn)都面臨著自然與人為的雙重影響。破壞和損毀正越來(lái)越嚴(yán)重地影響著這些遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性，因此利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和保護(hù)不僅有必要，而且十分緊迫。現(xiàn)在除了要從管理制度、法律層面將遺產(chǎn)保護(hù)當(dāng)做國(guó)家戰(zhàn)略問(wèn)題對(duì)待外，更重要的就是要利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)科學(xué)開(kāi)發(fā)和利用文化遺產(chǎn)。這段文字主要說(shuō)明的是：（）A.應(yīng)從制度、法律、技術(shù)多個(gè)層面加強(qiáng)遺產(chǎn)的保護(hù)B.目前我國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)面臨的新形勢(shì)和新走向C.自然與人為的雙重影響使我國(guó)遺產(chǎn)面臨滅失風(fēng)險(xiǎn)D.利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)保護(hù)、利用遺產(chǎn)的重要性【答案】：D31.關(guān)于“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.螳螂、蟬和黃雀組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者C.蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥(niǎo)類D.螳螂和黃雀的行為都屬于先天性行為【答案】：A32.①把網(wǎng)絡(luò)做得好的留給網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)做不到的做好做強(qiáng)②利用傳統(tǒng)媒體的平臺(tái)對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)進(jìn)行聚合，讓社會(huì)討論在理性有序的氛圍中進(jìn)行③傳統(tǒng)媒體可以利用新興媒體介入公共事件的討論，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息④信息化時(shí)代，“新聞性報(bào)道”已經(jīng)不再是傳統(tǒng)媒體的長(zhǎng)項(xiàng)⑤這是傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的方向和目標(biāo)⑥“解釋性報(bào)道”才是傳統(tǒng)媒體的王牌將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.④①⑥⑤③②B.⑤④⑥①③②C.④⑥①③②⑤D.④⑥①⑤③②【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育是在一定的社會(huì)背景下發(fā)生的促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)體化的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)教育這一概念的定義，闡述正確的選項(xiàng)是？（）A.這個(gè)定義指出了“教育”的“實(shí)踐特征”B.強(qiáng)調(diào)了“教育”行為發(fā)生的社會(huì)背景，強(qiáng)調(diào)“教育”與一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等條件之間的聯(lián)系C.強(qiáng)調(diào)了“教育”活動(dòng)的動(dòng)力性D.這個(gè)定義把“教育”看作是耦合的過(guò)程【答案】：ABCD34.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括（）。A.差異性B.利己性C.強(qiáng)制性D.獨(dú)立性【答案】：ACD35.下面不屬于《學(xué)記》中教育思想的是（）。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.自強(qiáng)不息C.厚德載物D.學(xué)不躐等【答案】：BC36.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化主要表現(xiàn)為（）。A.掌握社會(huì)技能B.完善自我觀念C.塑造社會(huì)角色D.形成社會(huì)價(jià)值觀【答案】：ABCD37.下列屬于《學(xué)記》教育思想的有（）。A.“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”B.“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉”C.“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”D.“化民成俗，其必由學(xué)【答案】：AD38.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾【答案】：ABC39.社會(huì)公德主要規(guī)范是（）。A.文明禮貌B.助人為樂(lè)C.保護(hù)環(huán)境D.愛(ài)護(hù)公物【答案】：ABCD40.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的一個(gè)重要方面，它既要求教師要以情御嚴(yán)，還要求教師（）A.嚴(yán)要有方B.嚴(yán)要有度C.嚴(yán)要有恒D.嚴(yán)要有據(jù)【答案】：ABCD41.下列哪項(xiàng)屬于實(shí)用主義教育學(xué)的基本觀點(diǎn)？（）A.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法B.教育即成長(zhǎng)，是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)過(guò)程C.課程組織以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心D.提倡把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法運(yùn)用于教育研究【答案】：BC42.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象B.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同C.總體來(lái)講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的D.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)【答案】：AC43.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁(yè)面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái)，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄以低成本模仿為基本特征的山寨文化是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化而出現(xiàn)的一種非主流文化現(xiàn)象。以下關(guān)于“山寨文化”所體現(xiàn)的哲學(xué)原理，表述錯(cuò)誤的是（）。A.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映C.辯證的否定是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑D.人民群眾是社會(huì)變革的決定力量【答案】：ACD44.哈羅德一多馬模型的基本假設(shè)包括（）。A.不存在技術(shù)進(jìn)步B.生產(chǎn)規(guī)模收益不變C.儲(chǔ)蓄占國(guó)民收入的份額保持不變D.全社會(huì)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品【答案】：ABCD45.下列關(guān)于法理學(xué)的表述，能夠成立的有（）A.法理學(xué)為部門(mén)法學(xué)的研究提供了立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法B.法理學(xué)與部門(mén)法學(xué)的關(guān)系是一般與特殊的關(guān)系C.法理學(xué)屬于應(yīng)用法學(xué)和國(guó)內(nèi)法學(xué)D.法理學(xué)只研究現(xiàn)行有效的法律規(guī)范【答案】：AB46.企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的，根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定，該企業(yè)法人可以選擇以下哪些程序處理其與債權(quán)人之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系（）A.申請(qǐng)破產(chǎn)清算B.直接向法院申請(qǐng)重整C.決議解散并進(jìn)行清算D.直接向法院申請(qǐng)和解【答案】：ABD