小班舞龍活動方案一、活動主題“龍騰虎躍，童趣飛揚——小班舞龍歡樂行”二、活動目標1.通過參與舞龍活動，鍛煉小班幼兒的身體協(xié)調性、靈活性和節(jié)奏感，增強幼兒的體質。2.讓幼兒了解舞龍是中國傳統(tǒng)民間藝術，感受傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。3.在活動中培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，提高幼兒的交往能力和自我表達能力，體驗集體活動的快樂。三、活動時間[具體活動時間]，時長約[X]小時四、活動地點幼兒園內操場或寬敞的活動室五、參與人員小班全體幼兒、教師六、活動準備（一）經驗準備1.在活動開展前，教師通過故事、圖片、視頻等形式向幼兒介紹舞龍的由來、意義和基本動作，讓幼兒對舞龍活動有初步的認知。2.提前組織幼兒進行簡單的隊列練習，如走直線、轉彎、排隊等，為舞龍活動中的團隊協(xié)作做準備。（二）物品準備1.舞龍道具：準備[X]條適合小班幼兒使用的小龍，龍身可采用輕便、柔軟的材料制作，如彩色綢緞、海綿等，便于幼兒舞動。龍頭和龍尾制作要形象逼真，色彩鮮艷，重量適中。2.音響設備：準備活動所需的音樂，如歡快的民族音樂、鑼鼓聲等，用于營造活動氛圍。3.輔助道具：準備一些與舞龍相關的輔助道具，如龍珠、彩帶等。龍珠可用彩色氣球或毛絨球制作，彩帶可用于裝飾場地和幼兒的服裝。4.安全防護用品：準備適量的護膝、護肘等安全防護用品，確保幼兒在活動過程中的安全。5.獎品：準備一些小貼紙、小玩具等作為活動獎品，用于獎勵表現優(yōu)秀的幼兒和團隊。（三）場地布置1.在活動場地周圍擺放一些與龍相關的元素，如張貼龍的圖片、懸掛龍的飾品等，營造濃厚的活動氛圍。2.根據舞龍的路線，在場地地面上用彩色膠帶或繩子標記出舞龍的軌跡，確保幼兒舞龍時的安全和有序。（四）人員安排1.教師分工：安排[X]名教師負責組織幼兒進行活動，其中[X]名教師擔任領隊，負責引導幼兒舞龍和指揮活動節(jié)奏；[X]名教師在龍身兩側協(xié)助幼兒舞動龍身，確保幼兒的安全和動作規(guī)范；[X]名教師負責音響設備的操作和活動現場的秩序維護。2.攝影攝像：安排[X]名教師或家長志愿者負責活動的攝影攝像工作，記錄活動的精彩瞬間，為后續(xù)活動總結和宣傳提供資料。七、活動流程（一）開場環(huán)節(jié)（10分鐘）1.全體幼兒和教師在活動場地集合，播放歡快的民族音樂，營造輕松愉悅的活動氛圍。2.教師致辭，向幼兒介紹本次舞龍活動的主題、目標和注意事項，激發(fā)幼兒的參與熱情。（二）熱身運動（10分鐘）1.教師帶領幼兒進行簡單的熱身運動，如頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關節(jié)運動、手腕踝關節(jié)運動等，每個動作做[X]個八拍，活動幼兒的身體關節(jié)，預防運動損傷。2.模仿小動物動作：教師引導幼兒模仿龍、虎、兔等小動物的動作，如龍頭擺動、龍尾搖擺、兔子跳等，進一步激發(fā)幼兒的興趣和活力。（三）舞龍講解與示范（15分鐘）1.教師向幼兒介紹舞龍的基本動作，如舉龍、擺龍、走龍、跑龍等，并進行詳細的講解和示范。2.邀請一名教師或幼兒家長志愿者扮演“大龍”，進行現場示范，讓幼兒更加直觀地感受舞龍的樂趣和技巧。（四）幼兒分組練習（20分鐘）1.將小班幼兒分成[X]組，每組[X]名幼兒，每組配備[X]名教師作為指導。2.教師引導幼兒按照舞龍的基本動作，進行分組練習。在練習過程中，教師要關注幼兒的動作規(guī)范和安全，及時給予指導和幫助。3.鼓勵幼兒相互交流、相互學習，共同提高舞龍的技巧和水平。（五）舞龍展示與比賽（20分鐘）1.每組幼兒依次進行舞龍展示，教師根據幼兒的表現進行現場點評和鼓勵。2.組織幼兒進行舞龍比賽，評選出表現優(yōu)秀的小組和個人，給予相應的獎勵。比賽規(guī)則如下：比賽以小組為單位進行，每個小組舞龍展示時間為[X]分鐘。評分標準：動作規(guī)范、協(xié)調一致（40分）；節(jié)奏把握準確、富有活力（30分）；團隊協(xié)作良好、精神飽滿（20分）；服裝整齊、道具使用得當（10分）。根據評分標準，評選出一等獎[X]組、二等獎[X]組、三等獎[X]組，并頒發(fā)獎品。（六）放松活動（10分鐘）1.播放輕柔的音樂，教師帶領幼兒進行放松活動，如深呼吸、全身抖動、伸展四肢等，幫助幼兒緩解身體疲勞。2.教師與幼兒一起進行簡單的交流和互動，分享活動中的感受和體驗，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結束活動。八、活動延伸1.在美工區(qū)投放與龍相關的材料，如彩色紙、剪刀、膠水、顏料等，讓幼兒制作龍的手工制品，進一步加深幼兒對龍的認識和理解。2.在閱讀區(qū)投放有關舞龍的繪本圖書，供幼兒自主閱讀，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和探索欲望。3.鼓勵幼兒回家后與家長一起分享舞龍活動的快樂，并向家長介紹舞龍的相關知識，增進親子關系，傳播傳統(tǒng)文化。九、注意事項1.安全第一：在活動前，教師要仔細檢查舞龍道具、場地設施等是否存在安全隱患，確保幼兒在活動過程中的安全。活動過程中，教師要密切關注幼兒的身體狀況和動作表現，及時給予指導和幫助，避免發(fā)生意外事故。2.合理分組：根據幼兒的年齡、性別、身體狀況等因素進行合理分組，確保每組幼兒的能力水平相對均衡，便于活動的順利開展。3.教師引導：教師要充分發(fā)揮引導作用，鼓勵幼兒積極參與活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和創(chuàng)造力。在活動過程中，教師要及時給予幼兒肯定和鼓勵，增強幼兒的自信心和表現力。4.關注個體差異：每個幼兒的身體協(xié)調性、靈活性和節(jié)