小班清明節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“緬懷先烈情，傳承民族魂”二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng)，讓小班幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對(duì)革命先烈的崇敬之情，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，同時(shí)在活動(dòng)中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[X]點(diǎn)中午[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)小班教室及幼兒園操場(chǎng)五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)儲(chǔ)備準(zhǔn)備1.教師收集有關(guān)清明節(jié)的資料，包括由來(lái)、習(xí)俗、相關(guān)傳說(shuō)故事等，制作成生動(dòng)有趣的PPT，在活動(dòng)前幾天利用晨談時(shí)間向幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，引起幼兒興趣。2.準(zhǔn)備與清明節(jié)相關(guān)的繪本，如《清明上河圖》《小蛋殼里的姥姥》等，投放到圖書角，供幼兒自主翻閱，加深對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。物資材料準(zhǔn)備1.制作小白花的材料：白色皺紋紙、綠色彩紙、剪刀、膠水或膠棒若干。2.祭祀用品：仿真鮮花、塑料水果、糕點(diǎn)等（用于模擬掃墓場(chǎng)景）。3.繪畫工具：油畫棒、水彩筆、畫紙若干，用于開(kāi)展“清明時(shí)節(jié)繪哀思”繪畫活動(dòng)。4.音響設(shè)備：用于播放輕柔的古典音樂(lè)及清明節(jié)相關(guān)音頻資料。5.其他：一次性桌布、垃圾桶、濕紙巾等。場(chǎng)地布置準(zhǔn)備1.在教室張貼與清明節(jié)相關(guān)的圖片、海報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.在操場(chǎng)設(shè)置掃墓祭奠區(qū)域，擺放仿真墓碑，周圍布置一些綠色植物。人員安排準(zhǔn)備1.將教師分為活動(dòng)組織組、材料準(zhǔn)備組、攝影攝像組等，明確各小組職責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2.提前對(duì)活動(dòng)組織組教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)，能夠靈活應(yīng)對(duì)幼兒的各種情況。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入（9:009:30）1.教師播放輕柔的古典音樂(lè)，營(yíng)造安靜、肅穆的氛圍，帶領(lǐng)幼兒來(lái)到操場(chǎng)掃墓祭奠區(qū)域。2.簡(jiǎn)單回顧之前介紹的清明節(jié)知識(shí)，提問(wèn)幼兒對(duì)清明節(jié)的了解，如：“小朋友們，我們前幾天說(shuō)過(guò)清明節(jié)，誰(shuí)還記得清明節(jié)要做什么呀？”引導(dǎo)幼兒積極回答，自然過(guò)渡到活動(dòng)環(huán)節(jié)。（二）了解清明習(xí)俗（9:3010:00）1.教師結(jié)合PPT，詳細(xì)講解清明節(jié)的主要習(xí)俗，如掃墓祭祖、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等。在講解過(guò)程中，運(yùn)用圖片、動(dòng)畫等形式，讓幼兒更直觀地感受習(xí)俗的內(nèi)容。掃墓祭祖：展示人們前往墓地掃墓的圖片，介紹掃墓的意義是紀(jì)念祖先、表達(dá)思念之情，讓幼兒了解在掃墓時(shí)要保持安靜、莊重，向祖先鞠躬、獻(xiàn)花等。踏青：播放人們?cè)诖禾炖锿獬鲇瓮?、欣賞大自然美景的視頻，講解踏青的好處，如呼吸新鮮空氣、感受春天的生機(jī)等，鼓勵(lì)幼兒春天里要多到戶外走走。放風(fēng)箏、蕩秋千：分別展示放風(fēng)箏和蕩秋千的圖片及視頻，描述其樂(lè)趣，激發(fā)幼兒對(duì)這些活動(dòng)的向往。2.提問(wèn)幼兒對(duì)哪個(gè)習(xí)俗最感興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)清明習(xí)俗的印象。（三）制作小白花（10:0010:45）1.材料準(zhǔn)備組教師向幼兒介紹制作小白花的材料和方法。教師先進(jìn)行示范，將白色皺紋紙剪成細(xì)長(zhǎng)條，一端用膠水粘貼在綠色彩紙上，然后將紙條一圈一圈地纏繞在手指上，形成花朵形狀，最后用綠色彩紙剪出葉子粘貼在花朵下方。2.幼兒分組進(jìn)行制作，每組[X]人，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握制作技巧，提醒幼兒注意安全使用剪刀和膠水。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出不同形狀的小白花。3.制作完成后，教師組織幼兒展示自己制作的小白花，給予幼兒肯定和鼓勵(lì)，如：“哇，小朋友們做得太棒了！這些小白花都好漂亮呀！”（四）模擬掃墓祭奠（10:4511:15）1.教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到仿真墓碑前，布置模擬掃墓場(chǎng)景，在墓碑前擺放上幼兒制作的小白花、仿真鮮花、塑料水果、糕點(diǎn)等祭祀用品。2.教師向幼兒講解掃墓祭奠的禮儀，如：輕輕走到墓碑前，先向革命先烈鞠躬，表達(dá)敬意；然后獻(xiàn)上鮮花和糕點(diǎn)，寄托思念之情。引導(dǎo)幼兒懷著崇敬的心情參與祭奠活動(dòng)。3.幼兒依次上前，按照禮儀進(jìn)行掃墓祭奠，教師在旁邊引導(dǎo)和鼓勵(lì)，提醒幼兒動(dòng)作要輕緩、表情要莊重。（五）清明時(shí)節(jié)繪哀思（11:1511:45）1.攝影攝像組教師帶領(lǐng)幼兒回到教室，組織幼兒開(kāi)展“清明時(shí)節(jié)繪哀思”繪畫活動(dòng)。為幼兒提供油畫棒、水彩筆、畫紙等繪畫工具。2.教師引導(dǎo)幼兒回憶掃墓祭奠的場(chǎng)景，鼓勵(lì)幼兒用畫筆表達(dá)自己對(duì)革命先烈的崇敬和思念之情?？梢援嬒履贡?、鮮花、自己在掃墓時(shí)的樣子等，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.幼兒自由繪畫，教師巡回觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，對(duì)繪畫有困難的幼兒給予指導(dǎo)和幫助。（六）活動(dòng)總結(jié)與分享（11:4512:00）1.教師組織幼兒圍坐在一起，展示部分幼兒的繪畫作品，邀請(qǐng)幼兒分享自己的畫作內(nèi)容和創(chuàng)作想法，如：“誰(shuí)愿意來(lái)給大家講講你畫的是什么呀？為什么要這樣畫呢？”讓幼兒進(jìn)一步表達(dá)自己對(duì)清明節(jié)和革命先烈的理解。2.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)清明節(jié)的重要意義和革命先烈的英勇事跡，鼓勵(lì)幼兒珍惜現(xiàn)在的幸福生活，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。3.活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒整理繪畫工具和作品，有序離開(kāi)教室。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放更多與清明節(jié)相關(guān)的手工材料，如彩色紙、黏土等，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)制作與清明節(jié)有關(guān)的手工作品，如紙風(fēng)箏、青團(tuán)等，加深幼兒對(duì)清明節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)。2.請(qǐng)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起分享活動(dòng)中的收獲和感受，并和家長(zhǎng)一起制作一份清明節(jié)手抄報(bào)，共同體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力。3.在幼兒園的主題墻上展示幼兒的繪畫作品和手抄報(bào)，進(jìn)一步營(yíng)造清明節(jié)的氛圍，展示幼兒的學(xué)習(xí)成果。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意幼兒的安全，特別是在使用剪刀、膠水等工具時(shí)，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。2.引導(dǎo)幼兒保持安靜、莊重的氛圍，尊