小馬過(guò)河幼兒園活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“勇闖小馬河，探索成長(zhǎng)路”二、活動(dòng)目的通過(guò)組織本次活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力、解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神，讓幼兒在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)自信心，激發(fā)對(duì)未知世界的探索欲望，同時(shí)增進(jìn)家園之間的溝通與聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動(dòng)對(duì)象[幼兒園名稱]全體幼兒及教師、家長(zhǎng)代表四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[開(kāi)始時(shí)間]下午[結(jié)束時(shí)間]五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)及周邊模擬自然環(huán)境區(qū)域六、活動(dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地布置1.小馬河場(chǎng)景搭建：在操場(chǎng)合適位置設(shè)置一條模擬的“小馬河”，用藍(lán)色塑料布鋪設(shè)表示河水，兩岸用彩色積木或小石子堆砌作為河岸。在河中放置一些大小不一、形狀各異的石頭作為過(guò)河的“steppingstones”。2.關(guān)卡標(biāo)識(shí)設(shè)置：沿著小馬河及周邊區(qū)域設(shè)置不同關(guān)卡的標(biāo)識(shí)牌，如“觀察區(qū)”“思考區(qū)”“合作區(qū)”等，明確各關(guān)卡的功能和任務(wù)要求。3.休息區(qū)布置：在活動(dòng)場(chǎng)地一側(cè)搭建休息區(qū)，擺放桌椅，并用遮陽(yáng)傘提供遮陽(yáng)。休息區(qū)放置一些飲用水和簡(jiǎn)單的急救藥品。道具準(zhǔn)備1.小馬道具：為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一匹可愛(ài)的小馬頭飾，讓幼兒在活動(dòng)中更有身臨其境的感覺(jué)。2.任務(wù)卡片：根據(jù)不同關(guān)卡設(shè)計(jì)相應(yīng)的任務(wù)卡片，卡片上用簡(jiǎn)單易懂的圖案和文字說(shuō)明任務(wù)內(nèi)容。例如，在觀察區(qū)的卡片上畫(huà)有一些隱藏在草叢中的小動(dòng)物，要求幼兒找出并說(shuō)出它們的名字；在思考區(qū)的卡片上提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題或邏輯謎題，讓幼兒思考解答。3.獎(jiǎng)勵(lì)物品：準(zhǔn)備各種小貼紙、小玩具、繪本等作為完成關(guān)卡任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)幼兒的積極性。人員安排1.教師團(tuán)隊(duì)關(guān)卡引導(dǎo)員：在每個(gè)關(guān)卡負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，講解任務(wù)規(guī)則，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。安全保障員：分布在活動(dòng)場(chǎng)地各個(gè)關(guān)鍵位置，時(shí)刻關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)，預(yù)防意外事故發(fā)生。攝影師：負(fù)責(zé)抓拍活動(dòng)中的精彩瞬間，記錄幼兒的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。2.家長(zhǎng)志愿者：邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)作為志愿者參與活動(dòng)，協(xié)助教師進(jìn)行關(guān)卡引導(dǎo)、維持秩序等工作，增強(qiáng)家園合作。活動(dòng)宣傳1.園內(nèi)宣傳：通過(guò)幼兒園公告欄、班級(jí)微信群等渠道向幼兒和家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)的參與熱情。2.海報(bào)制作：設(shè)計(jì)制作精美的活動(dòng)海報(bào)，張貼在幼兒園門(mén)口、社區(qū)公告欄等顯眼位置，吸引更多關(guān)注。七、活動(dòng)流程開(kāi)場(chǎng)儀式（9:009:15）1.全體幼兒、教師及家長(zhǎng)代表集合在幼兒園操場(chǎng)。2.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭，介紹活動(dòng)的主題、目的和流程，歡迎大家參與本次“小馬過(guò)河”幼兒園活動(dòng)。3.教師代表講話，鼓勵(lì)幼兒勇敢挑戰(zhàn)，積極參與各個(gè)關(guān)卡的活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。4.幼兒代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的期待和決心，要像勇敢的小馬一樣，不怕困難，順利過(guò)河。熱身活動(dòng)（9:159:30）1.帶領(lǐng)全體人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身操，活動(dòng)身體各個(gè)部位，為即將開(kāi)始的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2.以班級(jí)為單位，圍繞操場(chǎng)慢跑一圈，模擬小馬在草原上奔跑，進(jìn)一步營(yíng)造活動(dòng)氛圍。關(guān)卡挑戰(zhàn)（9:3012:00）1.觀察區(qū)（9:3010:00）幼兒頭戴小馬頭飾，來(lái)到觀察區(qū)。引導(dǎo)員向幼兒發(fā)放任務(wù)卡片，卡片上畫(huà)有一些隱藏在草叢、樹(shù)林中的小動(dòng)物或其他物品。幼兒需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（10分鐘）仔細(xì)觀察周?chē)h(huán)境，找出卡片上的物品，并向引導(dǎo)員說(shuō)出它們的名字。引導(dǎo)員根據(jù)幼兒找出的物品數(shù)量和準(zhǔn)確性給予相應(yīng)的小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。2.思考區(qū)（10:0010:30）完成觀察區(qū)任務(wù)后，幼兒進(jìn)入思考區(qū)。引導(dǎo)員發(fā)放思考任務(wù)卡片，卡片上包含一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題（如2+3=？）、邏輯謎題（如根據(jù)圖形規(guī)律找出下一個(gè)圖形）或生活常識(shí)問(wèn)題（如為什么白天有太陽(yáng)晚上有星星）。幼兒獨(dú)立思考并回答問(wèn)題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（10分鐘）完成盡可能多的題目。引導(dǎo)員根據(jù)幼兒回答正確的題目數(shù)量給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如小玩具或繪本。3.合作區(qū)（10:3011:30）幼兒兩兩一組，手牽手進(jìn)入合作區(qū)。在合作區(qū)設(shè)置了幾個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作完成的任務(wù)，如共同搭建一座積木城堡、合力搬運(yùn)一個(gè)大皮球通過(guò)指定路線等。引導(dǎo)員向每組幼兒講解任務(wù)規(guī)則和要求，幼兒需要相互配合、分工協(xié)作，共同完成任務(wù)。完成任務(wù)的小組可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如彩色鉛筆套裝等，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒分享在合作過(guò)程中的感受和經(jīng)驗(yàn)。4.過(guò)河挑戰(zhàn)（11:3012:00）幼兒來(lái)到小馬河前，準(zhǔn)備進(jìn)行過(guò)河挑戰(zhàn)。引導(dǎo)員再次強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，如過(guò)河時(shí)要小心踩穩(wěn)石頭，保持身體平衡等。幼兒依次嘗試通過(guò)小馬河，每次只能踩在石頭上前進(jìn)，不能掉進(jìn)“河里”（藍(lán)色塑料布區(qū)域）。對(duì)于順利通過(guò)小馬河的幼兒，給予特別的獎(jiǎng)勵(lì)，如一個(gè)可愛(ài)的小馬玩偶，并鼓勵(lì)其他幼兒繼續(xù)挑戰(zhàn)。午餐及休息（12:0013:30）全體人員前往幼兒園食堂享用午餐，午餐后在休息區(qū)稍作休息，為下午的活動(dòng)養(yǎng)精蓄銳。趣味游戲（13:3015:00）1.小馬接力賽將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。每組幼兒依次頭戴小馬頭飾，站在起跑線后。游戲開(kāi)始，每組的第一個(gè)幼兒手持接力棒，像小馬一樣快速跑到指定位置繞過(guò)障礙物后返回，將接力棒傳遞給下一個(gè)幼兒，依次類(lèi)推。最先完成接力的小組獲勝，獲得團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)，如一面小彩旗。2.小馬拼圖比賽為每個(gè)小組發(fā)放一幅小馬拼圖。小組內(nèi)成員合作完成拼圖，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）完成且拼圖正確的小組獲勝。獲勝小組可以獲得拼圖作為獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒分享在拼圖過(guò)程中如何分工合作、相互幫助?？偨Y(jié)分享（15:0015:30）1.全體人員集合在操場(chǎng)，主持人邀請(qǐng)幼兒、教師和家長(zhǎng)代表分享本次活動(dòng)的感受和收獲。2.幼兒可以分享自己在哪個(gè)關(guān)卡遇到了困難，是如何克服的；家長(zhǎng)可以分享看到孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，自己內(nèi)心的感受；教師可以總結(jié)本次活動(dòng)的組織情況，對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3.主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的積極參與和配合，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中培養(yǎng)的觀察力、思考力、合作精神等對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性。頒獎(jiǎng)儀式（15:3016:00）1.根據(jù)各個(gè)關(guān)卡和游戲環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評(píng)選出“最佳觀察小能手”“最強(qiáng)大腦小明星”“最佳合作小組”“過(guò)河小勇士”等個(gè)人和團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。2.邀請(qǐng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的幼兒和小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極向上、勇于挑戰(zhàn)的精神。活動(dòng)結(jié)束（16:00）主持人宣布本次“小馬過(guò)河”幼兒園活動(dòng)圓滿結(jié)束，全體人員有序離場(chǎng)。教師和家長(zhǎng)志愿者一起清理活動(dòng)場(chǎng)地，整理道具。八、活動(dòng)預(yù)算場(chǎng)地布置費(fèi)用1.藍(lán)色塑料布：[X]元2.彩色積木、小石子：[X]元3.關(guān)卡標(biāo)識(shí)牌制作：[X]元4.遮陽(yáng)傘：[X]元5.桌椅租賃：[X]元小計(jì)：[X]元道具準(zhǔn)備費(fèi)用1.小馬頭飾：[X]元2.任務(wù)卡片制作：[X]元3.獎(jiǎng)勵(lì)物品（小貼紙、小玩具、繪本、彩色鉛筆套裝、小馬玩偶、小彩旗、拼圖等）：[X]元小計(jì)：[X]元人員安排費(fèi)用1.教師加班補(bǔ)貼：[X]元2.家長(zhǎng)志愿者紀(jì)念品：[X]元小計(jì)：[X]元宣傳費(fèi)用1.海報(bào)制作：[X]元小計(jì)：[X]元其他費(fèi)用1.飲用水：[X]元2.急救藥品：[X]元小計(jì)：[X]元總預(yù)算：[X]元九、活動(dòng)評(píng)估1.通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)