小班古爾邦節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂古爾邦，童趣共分享”二、活動(dòng)目的通過舉辦小班古爾邦節(jié)活動(dòng)，讓幼兒了解古爾邦節(jié)的文化內(nèi)涵與習(xí)俗，增進(jìn)幼兒對多元文化的認(rèn)知與尊重。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒的參與熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神。營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，感受節(jié)日的喜悅，增強(qiáng)家園之間的聯(lián)系與溝通。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，涵蓋古爾邦節(jié)假期期間的某一天或幾天，例如：古爾邦節(jié)假期第一天上午9:0012:00]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園小班教室及戶外操場五、參與人員小班全體幼兒、教師及部分家長志愿者六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1.教師在活動(dòng)前通過故事、圖片、視頻等形式向幼兒介紹古爾邦節(jié)的由來、意義和主要習(xí)俗，如宰殺牲畜、獻(xiàn)祭、走親訪友等，讓幼兒對古爾邦節(jié)有初步的了解和認(rèn)識(shí)。2.鼓勵(lì)幼兒在家與家長交流討論有關(guān)節(jié)日的話題，收集與節(jié)日相關(guān)的物品或圖片，豐富幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)。（二）物質(zhì)準(zhǔn)備1.裝飾材料：彩色氣球、彩帶、拉花、具有節(jié)日特色的貼紙等，用于布置活動(dòng)場地，營造節(jié)日氛圍。2.道具服裝：準(zhǔn)備一些與古爾邦節(jié)相關(guān)的服飾道具，如阿拉伯風(fēng)格的頭巾、長袍等，供幼兒在表演環(huán)節(jié)穿著。3.美食材料：準(zhǔn)備制作傳統(tǒng)美食的食材，如馕餅、手抓飯、烤羊肉串等食材模型或簡易制作材料，以及制作果汁的水果和榨汁工具。4.獎(jiǎng)品禮物：準(zhǔn)備一些小貼紙、小玩具、糖果等作為活動(dòng)獎(jiǎng)品，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。5.活動(dòng)設(shè)備：音響設(shè)備、投影儀、幕布等，確保活動(dòng)中的音樂播放、視頻展示等環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。（三）人員準(zhǔn)備1.教師提前安排好各自的分工，明確職責(zé)，確?；顒?dòng)組織有序。2.邀請部分家長志愿者參與活動(dòng)的協(xié)助工作，如協(xié)助組織幼兒、分發(fā)材料、維持秩序等。提前與家長溝通好活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容和要求，讓家長做好準(zhǔn)備。七、活動(dòng)流程（一）開場致辭（9:009:10）1.教師身著節(jié)日盛裝，以熱情洋溢的開場白歡迎幼兒和家長的到來，向大家介紹本次活動(dòng)的主題、目的和流程。2.簡單講述古爾邦節(jié)的重要意義，表達(dá)對節(jié)日的祝福，激發(fā)幼兒和家長的參與熱情。（二）節(jié)日介紹（9:109:30）1.通過播放精心制作的動(dòng)畫短片或展示圖片，再次向幼兒詳細(xì)介紹古爾邦節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.邀請幼兒分享自己在家中了解到的關(guān)于古爾邦節(jié)的趣事，鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)，增強(qiáng)幼兒的參與感。（三）手工制作（9:3010:30）1.制作馕餅教師向幼兒介紹馕餅的制作原料和方法，展示制作好的馕餅?zāi)Ｐ?，激發(fā)幼兒的制作興趣。為幼兒分發(fā)制作馕餅的材料，如面粉、模具等，指導(dǎo)幼兒將面粉揉成面團(tuán)，用模具壓出各種形狀的馕餅。將制作好的馕餅放在烤盤上，教師統(tǒng)一放入烤箱烤制（注意烤箱溫度和時(shí)間的控制，確保安全），讓幼兒在等待過程中感受期待的喜悅。2.繪制節(jié)日圖案為幼兒提供彩色畫筆和畫紙，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，在畫紙上繪制自己心中的古爾邦節(jié)場景，如清真寺、人們慶祝節(jié)日的畫面等。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提醒幼兒注意畫面的整潔和色彩搭配。（四）美食分享（10:3011:30）1.傳統(tǒng)美食展示教師將制作好的烤羊肉串（模型）、手抓飯（簡易版）、馕餅等傳統(tǒng)美食端到展示桌上，讓幼兒直觀感受古爾邦節(jié)的美食特色。向幼兒介紹每種美食的名稱、口味和制作方法，激發(fā)幼兒的食欲。2.美食分享會(huì)組織幼兒圍坐在一起，共同分享美食。鼓勵(lì)幼兒互相品嘗、交流，體驗(yàn)分享的快樂。在分享過程中，引導(dǎo)幼兒禮貌地與同伴交流，如“請你嘗嘗我的手抓飯”“這個(gè)烤羊肉串看起來真好吃”等，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和社交禮儀。（五）歌舞表演（11:3012:00）1.集體舞蹈教師帶領(lǐng)幼兒一起表演歡快的節(jié)日舞蹈，如《歡樂的古爾邦》。通過簡單易學(xué)的舞蹈動(dòng)作，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氛圍，增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。鼓勵(lì)幼兒積極參與，大膽展示自己的舞蹈動(dòng)作，教師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)，如微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等。2.親子互動(dòng)邀請部分家長志愿者與幼兒一起參與舞蹈表演，加強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和交流。家長和幼兒手拉手，跟隨音樂的節(jié)奏盡情舞動(dòng)，共同享受節(jié)日的歡樂時(shí)光。表演結(jié)束后，為參與表演的幼兒和家長頒發(fā)小獎(jiǎng)品，如小貼紙或糖果，鼓勵(lì)他們的精彩表現(xiàn)。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放更多與古爾邦節(jié)相關(guān)的材料，如彩泥、彩紙、廢舊物品等，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與節(jié)日有關(guān)的手工作品，展示在班級(jí)展示區(qū)，供幼兒和家長欣賞。2.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長一起制作一份關(guān)于古爾邦節(jié)的手抄報(bào)，將自己在幼兒園學(xué)到的知識(shí)和活動(dòng)中的照片、繪畫等內(nèi)容展示在手抄報(bào)上，與家人和鄰居分享。3.在語言區(qū)投放有關(guān)古爾邦節(jié)的繪本、故事書等，讓幼兒在自主閱讀中進(jìn)一步了解節(jié)日文化，提高幼兒的語言表達(dá)和閱讀理解能力。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，確保活動(dòng)場地的設(shè)施設(shè)備安全無隱患。如使用烤箱、刀具等工具時(shí)，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，避免發(fā)生意外事故。2.提醒幼兒注意衛(wèi)生，如在制作美食和手工時(shí)，要保持手部清潔，避免將食物放入口中，防止病從口入。3.注意活動(dòng)現(xiàn)場的秩序維護(hù)，引導(dǎo)幼兒有序參與