小班托印花活動方案一、活動主題“印”趣童真，多彩童年二、活動目的通過開展印花活動，激發(fā)小班幼兒對美術(shù)活動的興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力，讓幼兒在活動中體驗到創(chuàng)作的樂趣，同時增進(jìn)幼兒之間的交流與合作，提高幼兒的社交能力。三、活動時間[具體活動時間]，時長約為[X]小時四、活動地點(diǎn)小班活動室及戶外操場（根據(jù)實際天氣情況靈活調(diào)整）五、參與者小班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備顏料：選擇安全無毒、易清洗的顏料，如丙烯顏料或兒童專用紡織顏料，準(zhǔn)備多種顏色，如紅、黃、藍(lán)、綠、紫等。印模：準(zhǔn)備各種形狀和圖案的印模，如圓形、方形、三角形、心形、花朵、動物等，材質(zhì)可以是塑料、橡膠或木質(zhì)。布料：根據(jù)幼兒數(shù)量準(zhǔn)備足夠的白色布料，如棉質(zhì)手帕、小毛巾、T恤等，布料的尺寸要適合幼兒操作。輔助材料：準(zhǔn)備一些刷子、海綿、滾筒等輔助工具，用于涂抹顏料；還可以準(zhǔn)備一些亮片、珠子、彩紙等裝飾材料，讓幼兒為自己的作品增添亮點(diǎn)。防護(hù)用品：為幼兒準(zhǔn)備圍裙和袖套，避免顏料弄臟衣服；準(zhǔn)備一次性手套，供教師操作時使用，防止顏料沾染到手上。2.場地布置在活動室地面鋪上塑料布，防止顏料弄臟地面。在活動室周圍擺放桌椅，用于放置材料和幼兒作品展示。在活動室墻壁上張貼一些印花圖案的圖片，營造藝術(shù)氛圍。在戶外操場設(shè)置一個晾曬區(qū)，準(zhǔn)備好晾衣架，用于晾曬幼兒的作品。3.人員安排主班教師：負(fù)責(zé)整個活動的組織與指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒參與活動，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，解答幼兒的問題。配班教師：協(xié)助主班教師準(zhǔn)備材料，幫助幼兒穿戴防護(hù)用品，在活動過程中關(guān)注幼兒的安全，協(xié)助幼兒進(jìn)行操作。攝影師：負(fù)責(zé)記錄活動過程，拍攝幼兒的精彩瞬間，為活動留下寶貴的影像資料。七、活動流程1.導(dǎo)入部分（5分鐘）教師身穿印有印花圖案的圍裙走進(jìn)活動室，引起幼兒的注意。教師向幼兒展示一些印有漂亮圖案的布料，如手帕、T恤等，引導(dǎo)幼兒觀察并討論這些圖案是怎么來的，激發(fā)幼兒的好奇心和興趣。2.講解示范（10分鐘）教師介紹本次活動的主題和材料，向幼兒講解印花的方法和步驟。教師示范如何選擇印模、涂抹顏料、在布料上印花，強(qiáng)調(diào)要注意印模的擺放和用力均勻，避免顏料溢出。教師示范完后，邀請一名幼兒上前進(jìn)行嘗試，教師在旁邊給予指導(dǎo)和幫助，讓幼兒初步體驗印花的樂趣。3.自由創(chuàng)作（25分鐘）幼兒選擇自己喜歡的印模和布料，在教師的幫助下穿戴好圍裙和袖套。幼兒分組坐在桌子旁，教師為每組幼兒分發(fā)顏料、印模和輔助工具，讓幼兒自由創(chuàng)作印花作品。教師在幼兒創(chuàng)作過程中巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，嘗試不同的圖案和顏色組合，提醒幼兒注意安全，如不要將顏料弄到眼睛里、嘴巴里，避免顏料沾染到衣服和桌面上。4.作品展示與分享（15分鐘）幼兒完成作品后，教師引導(dǎo)幼兒將作品拿到戶外操場的晾曬區(qū)進(jìn)行晾曬。教師組織幼兒圍坐在一起，展示并欣賞幼兒的作品，讓幼兒互相介紹自己的作品，分享創(chuàng)作的過程和感受。教師對幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，鼓勵幼兒繼續(xù)保持對美術(shù)活動的興趣，同時對幼兒在活動中表現(xiàn)出的良好行為習(xí)慣和合作精神給予表揚(yáng)。5.活動總結(jié)（5分鐘）教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動的過程和幼兒的表現(xiàn)，再次強(qiáng)調(diào)印花的方法和技巧。教師鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用自己的小手繪制出更多美麗的作品。八、活動延伸1.藝術(shù)區(qū)展示將幼兒的印花作品整理后，布置在班級藝術(shù)區(qū)的展示墻上，供幼兒隨時欣賞和交流，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。在藝術(shù)區(qū)投放更多的印花材料和工具，如不同材質(zhì)的布料、各種形狀的印模、不同顏色的顏料等，鼓勵幼兒繼續(xù)進(jìn)行印花創(chuàng)作，進(jìn)一步提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。2.家園共育請家長在家中與幼兒一起進(jìn)行印花活動，如用印花的方式裝飾手帕、T恤、抱枕等生活用品，增進(jìn)親子關(guān)系的同時，讓幼兒感受到藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。鼓勵家長將幼兒在家中的印花作品拍照分享到班級群里，與其他家長和教師共同分享幼兒的成長與進(jìn)步。3.主題活動拓展圍繞“印花”這一主題，開展一系列相關(guān)的主題活動，如故事講述《神奇的印花布》、手工制作《印花燈籠》、音樂活動《印花之歌》等，豐富幼兒的學(xué)習(xí)體驗，加深幼兒對印花藝術(shù)的理解和認(rèn)識。九、注意事項1.活動前確保所有材料和工具安全無隱患，顏料要選擇符合幼兒使用標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。2.活動過程中教師要密切關(guān)注幼兒的操作情況，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保幼兒的安全。