少先隊團課活動方案一、活動主題“傳承紅色基因，爭做時代新人”二、活動背景少先隊是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。團課作為少先隊教育的重要形式，對于加強少先隊員的思想政治引領(lǐng)，培養(yǎng)少先隊員的綜合素質(zhì)具有重要意義。通過開展豐富多彩、富有特色的團課活動，引導(dǎo)少先隊員傳承紅色基因，增強對國家和民族的自豪感、責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。三、活動目的1.思想政治引領(lǐng)：通過團課學(xué)習(xí)，讓少先隊員深入了解中國共產(chǎn)黨的歷史和光榮傳統(tǒng)，堅定聽黨話、跟黨走的信念，培養(yǎng)愛黨愛國愛社會主義的深厚情感。2.隊史隊章教育：加強少先隊員對少先隊組織的認識和理解，熟悉隊史隊章，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感，自覺遵守隊章要求，積極參與少先隊活動。3.綜合素質(zhì)提升：鍛煉少先隊員的溝通表達能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維能力等，培養(yǎng)少先隊員的綜合素質(zhì)，促進全面發(fā)展。4.榜樣示范引領(lǐng)：樹立優(yōu)秀少先隊員榜樣，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，激勵廣大少先隊員向榜樣學(xué)習(xí)，努力成長為優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人。四、活動時間[具體活動時間，可根據(jù)實際情況確定，如每周[X]下午[X]點[X]點]五、活動地點[詳細活動地點，如學(xué)校會議室、教室等]六、參與人員全體少先隊員七、活動內(nèi)容與形式（一）團課啟動儀式（第1次團課）1.活動目的：激發(fā)少先隊員參與團課活動的熱情，明確活動意義和要求。2.活動流程主持人開場：介紹活動背景、目的和流程，宣布團課活動正式開始。領(lǐng)導(dǎo)致辭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或少先隊輔導(dǎo)員發(fā)表講話，強調(diào)團課活動的重要性，對少先隊員提出期望。授旗儀式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或少先隊輔導(dǎo)員向各中隊授予團課活動旗幟，象征著各中隊將積極參與團課學(xué)習(xí)，努力完成各項任務(wù)。少先隊員代表發(fā)言：優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言，表達對團課活動的期待和決心，分享自己對傳承紅色基因的理解。（二）紅色故事匯（第23次團課）1.活動目的：通過講述紅色故事，讓少先隊員了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和革命先輩的英勇事跡，傳承紅色基因。2.活動流程故事講述：邀請黨員教師、革命先輩后代或志愿者擔(dān)任故事講述員，講述如劉胡蘭、董存瑞、狼牙山五壯士等經(jīng)典紅色故事。講述員可以通過圖片、視頻等輔助手段，生動形象地展現(xiàn)故事內(nèi)容?；咏涣鳎汗适轮v述結(jié)束后，組織少先隊員進行互動交流，鼓勵他們分享自己的感受和體會。可以設(shè)置提問環(huán)節(jié)，讓少先隊員向講述員請教相關(guān)問題。小組討論：將少先隊員分成小組，圍繞紅色故事展開討論，思考紅色精神在當(dāng)代的意義和價值。每個小組推選一名代表進行發(fā)言，分享小組討論結(jié)果。（三）隊史隊章知識競賽（第4次團課）1.活動目的：加深少先隊員對隊史隊章的了解，強化組織意識，檢驗學(xué)習(xí)成果。2.活動流程知識講解：在競賽前，安排少先隊輔導(dǎo)員對隊史隊章的重點知識進行講解，幫助少先隊員鞏固知識。分組競賽：將少先隊員分成若干小組，進行隊史隊章知識競賽。競賽內(nèi)容包括必答題、搶答題、風(fēng)險題等環(huán)節(jié)，涵蓋隊史發(fā)展、隊章條款、標(biāo)志含義等方面的知識。頒獎環(huán)節(jié)：根據(jù)競賽成績，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，為獲獎小組頒發(fā)獎品和證書?？偨Y(jié)點評：競賽結(jié)束后，少先隊輔導(dǎo)員對活動進行總結(jié)點評，強調(diào)隊史隊章知識的重要性，鼓勵少先隊員繼續(xù)加強學(xué)習(xí)。（四）紅色歌曲傳唱（第56次團課）1.活動目的：通過傳唱紅色歌曲，激發(fā)少先隊員的愛國情感，增強民族自豪感，培養(yǎng)團隊合作精神。2.活動流程歌曲教唱：邀請音樂教師或?qū)I(yè)歌手教唱紅色歌曲，如《義勇軍進行曲》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《歌唱祖國》等。教唱過程中，詳細講解歌曲的創(chuàng)作背景、歌詞含義和旋律特點。小組練習(xí)：將少先隊員分成小組，進行歌曲練習(xí)。各小組可以根據(jù)自己的創(chuàng)意，對歌曲進行簡單的編排和表演，如加入動作、和聲等。匯報演出：各小組依次進行匯報演出，展示學(xué)習(xí)成果。邀請評委對各小組的表現(xiàn)進行打分，評選出優(yōu)秀表演小組。全體合唱：最后，全體少先隊員共同合唱紅色歌曲，將活動氛圍推向高潮。（五）紅色文化手工制作（第78次團課）1.活動目的：培養(yǎng)少先隊員的動手能力和創(chuàng)新思維，加深對紅色文化的理解和感悟。2.活動流程主題介紹：向少先隊員介紹紅色文化手工制作的主題和要求，如制作紅軍長征手抄報、革命英雄人物剪紙、紅色主題繪畫等。制作過程：少先隊員根據(jù)自己的興趣和特長，選擇相應(yīng)的手工制作項目進行創(chuàng)作。在制作過程中，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，融入自己對紅色文化的理解。作品展示與分享：制作完成后，組織少先隊員進行作品展示。每個少先隊員向大家介紹自己作品的創(chuàng)作思路和所表達的主題，分享自己在制作過程中的收獲和體會。評選優(yōu)秀作品：邀請評委對少先隊員的作品進行評選，選出優(yōu)秀作品并進行展示和表彰。優(yōu)秀作品可以在學(xué)校宣傳欄、班級文化墻等地方進行展示，供更多同學(xué)欣賞和學(xué)習(xí)。（六）團課總結(jié)與表彰大會（第9次團課）1.活動目的：全面總結(jié)團課活動成果，表彰優(yōu)秀少先隊員，激勵全體少先隊員繼續(xù)努力，不斷進步。2.活動流程活動回顧：通過視頻、圖片等形式，回顧團課活動的精彩瞬間和各個環(huán)節(jié)的開展情況，展示少先隊員在活動中的成長和收獲。優(yōu)秀少先隊員表彰：根據(jù)團課活動期間的綜合表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀小組等，并進行表彰。頒發(fā)榮譽證書和獎品，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揮榜樣作用。少先隊員代表發(fā)言：邀請優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言，分享自己在團課活動中的學(xué)習(xí)體會和成長感悟，鼓勵其他少先隊員積極參與少先隊活動，傳承紅色基因，爭做時代新人。領(lǐng)導(dǎo)講話：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對團課活動進行總結(jié)講話，充分肯定活動取得的成績，對少先隊員提出新的期望和要求，希望他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)弘揚紅色精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量?；顒咏Y(jié)束：主持人宣布團課活動圓滿結(jié)束。八、活動組織與分工1.活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：[組長姓名]職責(zé)：全面負責(zé)團課活動的策劃、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，確?；顒禹樌_展。2.活動執(zhí)行小組成員：少先隊輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員、黨員教師等職責(zé)少先隊輔導(dǎo)員：負責(zé)活動的整體組織和實施，制定詳細的活動計劃，組織開展各項活動，對活動進行總結(jié)和反饋。各中隊輔導(dǎo)員：協(xié)助少先隊輔導(dǎo)員開展活動，負責(zé)本中隊少先隊員的組織和管理，帶領(lǐng)中隊隊員積極參與各項活動，及時向少先隊輔導(dǎo)員反饋活動情況。黨員教師：參與活動的策劃和實施，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為少先隊員講述紅色故事，進行思想政治教育等。3.后勤保障小組成員：學(xué)校后勤人員職責(zé)：負責(zé)活動場地的布置、設(shè)備設(shè)施的保障、物資采購等后勤工作，確保活動的順利進行。九、活動宣傳1.校內(nèi)宣傳利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等陣地，宣傳團課活動的主題、內(nèi)容和意義，展示活動成果。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“團課之聲”專欄，及時報道團課活動的進展情況，分享少先隊員的學(xué)習(xí)心得和體會。2.校外宣傳通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，發(fā)布團課活動信息和精彩瞬間，擴大活動影響力。鼓勵少先隊員向家長、親朋好友宣傳團課活動，帶動更多人了解紅色文化，傳承紅色基因。十、活動評估1.學(xué)習(xí)成果評估通過知識競賽、問卷調(diào)查等方式，了解少先隊員對隊史隊章、紅色文化等知識的掌握情況，評估學(xué)習(xí)效果。檢查少先隊員在紅色故事匯、紅色歌曲傳唱、紅色文化手工制作等活動中的表現(xiàn)，評估他們的參與度和收獲。2.行為表現(xiàn)評估觀察少先隊員在日常學(xué)習(xí)和生活中的行為表現(xiàn)，是否將紅色精神融入到實際行動中，如是否更加熱愛祖國、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等。了解少先隊員在參與團課活動后，對少先隊組織的歸屬感和榮譽感是否增強，是否積極主動參與少先隊活動。3.活動反饋評估組織少先隊員和家長對團課活動進行評價，收集他們的意見和建議，了解活動的優(yōu)點和不足之處。根據(jù)活動評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后開展類似活動提供參考和改進方向。十一、注意事項1.活動前要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括場地布置、物資采購、人員安排等，確保活動順利進行。2.活動過程中要注重安全管理，特別是在進行手工制作、競賽等活動時，要提前做好安全教育，避