成語復(fù)習(xí)

一、下面詞語中有常見的錯(cuò)別字，請把它找出來回“_“，并加以改正。

功無不刻（）耀武楊威（）自立更生（）堅(jiān)苦奮斗（)

理曲詞窮（）語重心常（）自食其利（）再接再勵(lì)（)

萬古長青（）興高彩烈（）情不自盡（）精兵減政（)

脾氣暴燥（）不屈不饒（）神彩奕奕（）尺壁寸陰（)

妖陽似火（）芳草如菌（）一望無銀（）雷霆萬鉤（)

高屋建令（）司空見慣（）洗耳躬聽（）燃眉之極（)

饑賽交破（）全神慣注（）陰謀鬼計(jì)（）走頭無路（)

再接再勵(lì)（）精精有神（）漫不徑心（）專心至志（)

喜出往外（）完壁歸趙（）和中共濟(jì)（）魔天大廈（)

直接了當(dāng)（）換然一新（）道貌暗然（）既往不究（)

別出心裁（）禮上往來（）隕身不恤（）震聾發(fā)月貴（)

鋌而走險(xiǎn)（）趨之若鷲（）按步就車（）色厲內(nèi)茬（)

如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）紛至踏來（)

原形必露（）談笑風(fēng)聲（）委屈求全（）金壁輝煌（)

無微不致（）奇花一草（）攻無不刻（）鞠躬盡粹（)

走頭無路（）實(shí)是求是（）同干共苫（）驚慌失措（)

名付其實(shí)（）陰謀鬼計(jì)（）堅(jiān)苦奮斗（）以身作責(zé)（)

二、將下列詞語補(bǔ)充完整，然后按類別寫在橫線上。

1.（）發(fā)（）顏翠色（）流愁眉不（）

（）（）洋洋一（）不染（）燭夜游

神采（）（）一（）千里（）大（：）圓

①描寫人物外貌的：___________________________________________________

②描寫人物神態(tài)的：___________________________________________________

③描寫人物動(dòng)作的：___________________________________________________

④描寫景物的：________________________________________________________

2.奮不（）身弄（）作假()(）向榮

好高（）遠(yuǎn)神機(jī)（）算()(）其談

高瞻遠(yuǎn)（)陰謀（）計(jì)()(）勃勃

①褒義詞:

三、把下列詞語補(bǔ)充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（來）（去）

前（）后()七（）八()(）兩()

同（）共（)（）七（）八半（）半（)

舍（)求()危在（）（)能（)能()

?。ǎ┭a(bǔ)()()）頓挫()口()嚴(yán)

爭（）恐)（）顧（）盼)轅（)轍

四、把下列詞語補(bǔ)充完整,使前后所填的字意思相近。

政

（)精)和沒)打()()兵()

計(jì)

()死()傷)機(jī)()算()謀)

)峰()石左)右)東()西(

(功()績()途)路日(）月（)

()身()骨)()失措()（）不堪

IWI()遠(yuǎn))()山(）嶺眼(）手)

()濤()浪(）山（）野三（）二()

（)寢()食(）心（）力)釘（)鐵

五、根據(jù)要求寫成語。

1、根據(jù)平時(shí)的積累，按要求分別寫出三個(gè)成語。

(1)來源于寓言故事的成語:

(2)來源于神話傳說的成語:

來源于歷史故事的成語:

(4)描寫自然景物的:

(5)描寫人物神態(tài)的:

(6)描寫建筑物的:

(7)表現(xiàn)人物的英勇行為的:

(8)形容知識(shí)豐富的:

(9)含有動(dòng)物名稱的:

（10）含有人物名稱的:

2、分別寫四個(gè)含有疊詞的成語

AABB式________________________________________________________________

ABAC式________________________________________________________________

AABC式________________________________________________________________

ABCC式________________________________________________________________

3、寫四個(gè)含有近義詞的成語

4、寫四個(gè)含有反義詞的成語

5、寫四個(gè)含有修辭的成語

比喻__________________________________________________________________

夸張___________________________________________________________________

6、寫四個(gè)不是四個(gè)字的成語

六、將畫線的部分換作一個(gè)成語。

1、長江波濤洶涌，非常壯觀,是我國的第一大河。（）

2、秦兵馬俑的制作技藝精巧，勝過天然,享有盛譽(yù)。（）

3、看我們玩得這么高興，媽媽也很有興致地參加了進(jìn)來。（）

4、他讀起書來高低曲折，和諧優(yōu)美,我們很愛聽。（）

5、聽了這么美妙的音樂，他竟控制不住自己的感情地跳起舞來。（）

6、爺爺總是夜晚接著白天地干活,真讓人擔(dān)心他的身體。（）

7、紅軍戰(zhàn)士在困難面前亳不屈服的斗爭精神,值得我們學(xué)習(xí)。（）

8、為了補(bǔ)上落下的功課，他就像餓了渴了需耍飲食那樣地學(xué)習(xí)。（）

9、李老師在工作上一點(diǎn)都不馬虎,贏得了同學(xué)們的尊敬。（）

10、看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫,我不由發(fā)出一聲驚嘆。（）

11、他的球發(fā)得這樣急，讓我來不及防備。（）

12、盡管她喊得聲音嘶啞，力量用盡,還是沒有人來幫助她。（）

13、這兒景色優(yōu)美，如在畫中,讓我留連忘返。（）

14、勞動(dòng)中，同學(xué)們爭著向前，惟恐落后,揮汗如雨。（）

15、聽了這件事，同學(xué)們個(gè)個(gè)心里急得像火燒一樣。（）

16、我的成績這么差，幾次讓爸爸惱怒得跳腳呼喊像打雷一樣。()

17、這座房子裝飾華麗，陳設(shè)精美,你見了準(zhǔn)會(huì)不住口地稱贊。

()()

18、看著我的成績單，媽媽連眉毛眼睛都透出笑意。()

19、看著這件全世界沒有第二個(gè)的寶物,他眼睛發(fā)直，說不出話來。

()()

20、哥哥走起路來昂著頭，挺著胸脯,倒像一個(gè)軍人。()

21、這段話把爸爸抽煙時(shí)的神態(tài)描寫得非常生動(dòng)逼真。()

22、喝著這早就享有很大名聲的龍井茶,我不禁高興得手腳都舞動(dòng)起來。

()()

23、走了一天的路，我又餓又冷，難以忍受。()

24、為我攻克這座堡壘，我軍戰(zhàn)士前面的人上去了，后面的人也緊跟著上去.

這樣堅(jiān)持到底，毫不放棄的進(jìn)攻,使敵人心神受到極大震動(dòng)。

()()()

25、越過高大險(xiǎn)峻的山嶺,穿過各種聲音嘈雜紛亂的街道,我們白天黑夜不停

地趕路,這一天，終于來到了全世界聞名的長城㈱下。

()()()()

26、態(tài)度溫和，舉止文雅的李明經(jīng)過深入的思考,不慌不忙，非常鎮(zhèn)定地說:

“在學(xué)習(xí)上只有集中全部注意力,勤奮得不知疲倦,才能有所收獲……”他說

起話來像流水?樣連續(xù)不斷,而且有深刻的含義,讓我們越想越覺得有意思。

()()()()

()()()()

27、這種事情雖然同學(xué)們都因?yàn)榻?jīng)?？匆姸?xí)慣了,但我仍然心里急得像火燒

一樣。我想，怎樣解決這個(gè)像火燒眉毛一樣急的事呢？

()()()

28、她走路時(shí)抬著頭，挺著胸，精神飽滿,哪像一個(gè)疾病纏身的人？()

29、羅盛教奮勇向前，不顧生命危險(xiǎn)地跳入水中救落水兒童。()

30、經(jīng)過老師的講解，我突然一下子明白過來。()

31、當(dāng)北方還是雪后一片銀白的世界，南方己是春意盎然。()

32、李老師對大家態(tài)度溫和，容易接近,大家都很喜愛他。)

33、為了完成這項(xiàng)任務(wù)，他夜晚接著白天地工作。()

34、這場洪水災(zāi)害的場面使人感受很深，有曼動(dòng)很大。()

35、同學(xué)們都是思想單純，活潑可愛。()

36、中國文化學(xué)識(shí)豐富，又專又深。()

37、同學(xué)們天天、時(shí)時(shí)生活在一起,感情很深。()

38、看著這幅顏色繁多、燦爛多彩的畫，他笑了()

七、成語填空。

春意（）然有備無（）日月如（）瓜熟（）落

勤能補(bǔ)（）觀者如（）跋山（）水()拳擦掌

（）犢之情艱苦（）絕披星（）月根深（）固

一（）風(fēng)順（）陽似火目不（）接魚（）而入

傾（）而出?）天大廈運(yùn)（）帷幄滄海一（)

星羅（）布（）息萬變有（）無恐出類拔（)

力（）紙背義無反（）雷（）風(fēng)行披荊（）棘

煙波浩（）（）驢技窮鄭人買（）（）苗助長

發(fā)人深（）羊（）小道花團(tuán)錦（）永（）不朽

水（）不通晶瑩（）透憨態(tài)可（）相得益（)

名列前（）滿腹經(jīng)（）（）古通今同舟共（）

開卷有（）循規(guī)（）矩天道（）勤（）塞頓開

才華橫（）鞠躬盡（）斬釘（）鐵聲色俱（）

含辛（）苦眼花（）亂（）名而來閃（）其詞

驚濤（）浪（）才是舉革故（）新身（）其境

（）然而止迫不（）待（）然大波（）竽充數(shù)

（）流不息無（）之談安然無（）（）篇巨制

家（）四壁化為（）有膾（）人口哀（）遍野

（）而走險(xiǎn)高（）遠(yuǎn)矚氣宇（）昂處之（）然

（）經(jīng)風(fēng)霜扶老（）幼化險(xiǎn)為（）驚濤（）浪

心（）誠服所向披（）（）然開朗高深（）測

拾人牙（））波斬浪不（）思索積水成（）

濃（）淡抹銀（）素裹負(fù)（）頑抗悲憤欲（）

與世長（）（）然淚下（）費(fèi)心血頂禮（）拜

眾星（）月（）雀無聲（）立雞群心急如（）

廣（）無垠艱苦（）絕顛（）流離（）泊不定

（）息萬變相（）相成0(）蕩氣碩大無（）

風(fēng)卷（）云（）謀已久萬（）俱寂同仇敵（）

（）不及防如火如（）()羞成怒明（）秋毫

顧名思（）匪（）所思時(shí)光荏（)白駒過（）

莫（）一是（）往如來窗明（）凈（）大精深

苦心孤（）（）者如斯輕舉（）動(dòng)螳臂（）車

八、成語接龍。

萬眾一心f心想事成f（）f（)一（)-*()

一馬當(dāng)先一先聲奪人一（）一（)f(）一（)

發(fā)揚(yáng)光大f大失所望一（）一（)f()f()

為所欲為f為人師表f（）f（)一（)-*()

部編版六年級語文下冊句子專項(xiàng)練習(xí)

一、按要求改寫句子。

1.牛身上被他刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。（改為“把”字句）

2.我蹲在旁邊，看著父親把書和有字的紙片投到火爐里去。（改為"被"字句）

3.在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?。s句）

4.地球是我們的家園。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

5.學(xué)校有什么好寫的？（改為陳述句）

6.碑林中的書法美不勝收，是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶。（改為反問句）

7.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子。

（1）一個(gè)人敢于正視現(xiàn)實(shí)，用理性分析。一個(gè)人不至于被回憶侵蝕。

（2）我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后

代。

8.直述句與轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換練習(xí)。

（1）媽媽對我說：“我今天有事，你和爸爸先吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（2）藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

（3）趙玲在中隊(duì)會(huì)上說，她負(fù)責(zé)幫助肖兵補(bǔ)習(xí)生病時(shí)落下的功課。（改為直述

句）

（4）一位臺(tái)灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（改為直述句）

（5）李剛對我說，他幫我把自行車送到樓上。：改為直述句）

9.雙重否定句與肯定句練習(xí)。

（1）山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。（改

為雙重否定句）

（2）外面的噪音太大了，我只好關(guān)上門窗。（改為雙重否定句）

（3）幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的，那的確是一首相當(dāng)

糟糕的詩。（改為肯定句）

（4）你若想在這個(gè)世界上留下值得讓人懷念的事跡，那就非得有毅力不可。（改

為肯定句）

10.修辭手法練習(xí)。

（1）桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）

（2）周圍的一切，都在變化。（改為反問句）

（3）公園里人很多。（改為比喻句）

（4）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句）

二.按要求寫句子。

（1）成長路上您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。（改為雙重否定句）

（2）今天的風(fēng)真大。（改為夸張句）

（3）爸爸說，他正為那件事操心。他擔(dān)心我會(huì)漸漸忘記了中文。（改為直述句）

（4）他善于“打破砂鍋'可到底”。他會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成

就.（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）

三、根據(jù)題目的要求，完成下面的填空題。

1.將下列詩句默寫完整，要求字跡端正清楚。

（1）我勸天公重抖擻，降人材。：龔自珍《己亥雜詩》）

（2）將綠繞，兩山排回送春來。：王安石《書湖陰先生壁》）

（3）春風(fēng)又綠,明月何時(shí)照我還。（王安石《泊船瓜洲》）

（4）晝出耘田夜績麻，各當(dāng)家。：范成大《四時(shí)田園雜興》）

（5）等閑識(shí)得東風(fēng)面，總是春。：朱熹《春日》）

2.把正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)詩句的橫線上。

（1）,春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）

（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。（杜牧《清明》）

（3）暖風(fēng)熏得游人醉，______。（林升《題臨安邸》）

（4）,風(fēng)光不與四時(shí)同。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

①遠(yuǎn)上寒山石徑斜②畢竟西湖六月中③羌笛何須怨楊柳

④路上行人欲斷魂⑤遠(yuǎn)近高低各不同⑥直把杭州作汴州

3.按課文內(nèi)容填空。

（1）深藍(lán)的天空中,下面是海邊的沙地，都種著一

,,項(xiàng)帶銀圈，

手捏一柄鋼叉，向一匹貓盡力的刺去。,反從他的

胯下逃走了。（《少年閏土》）

（2）伯牙鼓琴，錘子期聽之。方鼓琴而,錘子期日："________

，?！鄙龠x之間而志在流水，錘子期又日：

，。：《伯牙鼓琴》）

（3）弈秋，。使弈秋誨二人弈，.惟

弈秋之為聽;，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

（《學(xué)弈》）

4.按要求補(bǔ)充下面的詩句、名言警句。

（1）,輕煙散入五侯家“

（2）孔子不能決也。兩小兒笑曰：“?”

（3）最是一年春好處，o

（4）,不知秋思落誰家？

（5）古詩是中華文化寶庫中一顆璀璨的明珠?！?要留

清白在人間”和“，任爾東西南北風(fēng)”讓我們感受到詩

人那高潔的品格；“春風(fēng)又綠江南岸，"讓我們感受到

詩人的懷鄉(xiāng)之情?！傲痹谖覈旁娭惺且环N非常重要的意象?！对娊?jīng)?采薇》

中有：“昔我往矣，O”韓斕說：“,寒食

東風(fēng)御柳斜?！?/p>

（6）時(shí)光的飛逝常常令人感到無可奈何，讀到朱自清的《匆匆