習(xí)作家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

教學(xué)目標(biāo)：

1.能介紹一種風(fēng)俗或?qū)懽约簠⒓右淮物L(fēng)俗活動的經(jīng)歷。（重點(diǎn)）

2.能根據(jù)表達(dá)的需要，抓住重點(diǎn)來寫。（重點(diǎn)）

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：制作課件；搜集節(jié)日風(fēng)俗圖片；搜集資料，了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗。

學(xué)生：了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗。

教學(xué)課時：

1課時。

教學(xué)過程：

一、誦詩詞，吟出悠悠中華情

1.出示詩詞句，指名讀一讀，并且說一說分別描寫了什么節(jié)日的習(xí)俗。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曜瞳日，總把新桃換舊符。一一［宋］王安

石

去年元夜時，花市燈如晝。一一［宋］歐陽修

2.小結(jié)：春節(jié)、元宵節(jié)都是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有許多有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，剛才我們誦

讀的相關(guān)詩詞句，就抓住了有代表性的生活細(xì)節(jié).充分表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂氣氛,富有濃厚的

生活氣息。

3.“十里一風(fēng)，百里一俗”，各地都有自己的風(fēng)俗。什么是風(fēng)俗呢？

4.學(xué)生交流自己對風(fēng)俗的看法：風(fēng)俗是人們在長期的社會生活中逐漸形成的。它反映了

人們的生活經(jīng)驗和趣味，同時也豐富了人們的生活。今天，我們就來介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，一起

來了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，感受家鄉(xiāng)的風(fēng)情。

設(shè)計意圖由詩詞句引H傳統(tǒng)風(fēng)俗，激發(fā)學(xué)生的興趣。創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍，從而創(chuàng)設(shè)

平等、快樂的交流環(huán)境。

二、看圖片，品味濃濃家鄉(xiāng)情

1.同學(xué)們，在中國，有些風(fēng)俗是大同小異的，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)的一些風(fēng)俗。我

們一起來看看這些節(jié)日的風(fēng)俗圖片。（課件出示節(jié)日風(fēng)俗圖片）我請一些同學(xué)來介紹這些節(jié)日

的風(fēng)俗，其他同學(xué)邊聽邊看圖片。

2.多么豐富的習(xí)俗，請你來介紹一種風(fēng)俗，或是你參加一次風(fēng)俗活動的經(jīng)歷。確定好自

己的寫作目的，然后選擇一種風(fēng)俗來介紹。

3.梳理表達(dá)重點(diǎn)。

根據(jù)習(xí)作要求，老師把同學(xué)們分成兩組，分別是“博學(xué)組”和“實踐組”。

課件出示

博學(xué)組——多個方面介紂風(fēng)俗

(1)想一想這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么。

(2)可以分幾個方面介紹，重點(diǎn)介紹什么。

(3)適當(dāng)寫寫自己對這種風(fēng)俗的實際體臉。

實踐組——親身經(jīng)歷、體臉風(fēng)俗

(1)自己參加風(fēng)俗活動的現(xiàn)場情況和自身的感受。

(2)可以適當(dāng)穿插風(fēng)俗的特點(diǎn)或來歷。

4.四人小組，根據(jù)“交流提示”相互交流自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。

5.全班匯報，教師根據(jù)學(xué)生回答情況相機(jī)點(diǎn)撥。(教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的寫作目的，確

立不同的重點(diǎn)。)

設(shè)計意圖通過圖片，喚醒學(xué)生對傳統(tǒng)文化習(xí)俗的了解，從而打開學(xué)生的話匣子。通過

“交流提示”幫助學(xué)生確立寫作重點(diǎn)，學(xué)會根據(jù)不同的寫作目的選擇不同的材料。

三、學(xué)方法，描寫特別的風(fēng)俗

1.如何把家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣寫好呢？我們可以學(xué)習(xí)以下的方法。

2.方法一：恰當(dāng)運(yùn)用資料。

(1)會查資料：寫之前，先查閱資料或問問長輩，深入了解這種風(fēng)俗。

⑵會用資料：如果是介紹一種風(fēng)俗，可以介紹風(fēng)俗的特點(diǎn)、風(fēng)俗的來歷、風(fēng)俗的寓意等，

這些都需要恰當(dāng)使用資料。如果是寫自己參加風(fēng)俗活動的親身經(jīng)歷，可以把這種風(fēng)俗的特點(diǎn)

或來歷的資料自然地穿插在合適的地方，比例要小一些。

3.方法二：主次分明。

(1)介紹一種風(fēng)俗：風(fēng)俗的主要特點(diǎn)要重點(diǎn)寫。

(2)寫參加活動的親身經(jīng)歷：活動現(xiàn)場的情況和自身的感受要重點(diǎn)寫。

4.方法三：抓住主要特點(diǎn)。

(1)《北京的春節(jié)》中的片段。

課件出示元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光：

元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣

裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的

老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的

通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈

一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多。

（2）賞析品悟?qū)懛ā?/p>

說一說作者是怎樣介紹元宵節(jié)的風(fēng)俗的。（作者圍繞“懸燈結(jié)彩”這個詞語，寫了各形各

色的燈，突出了元宵節(jié)賞燈風(fēng)俗的主要特點(diǎn)。）

設(shè)計意圖結(jié)合課文的寫作方法及片段賞析，點(diǎn)撥寫作方法，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表達(dá)的主要

內(nèi)容進(jìn)行主次安排，學(xué)習(xí)抓住主要特點(diǎn)從不同方面加以介紹。為學(xué)生獨(dú)立完成習(xí)作做好鋪墊。

四、動筆寫，再現(xiàn)風(fēng)俗的魅力

1.獨(dú)立成文，把句子寫通順，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

2.寫好以后和同學(xué)分享，根據(jù)同學(xué)的意見進(jìn)行修改、完善。

3.組織編成一本民俗作品集。

設(shè)計意圖學(xué)生獨(dú)立練習(xí)作文，同時通過自評、互評提高作文的修改能力。通過整理“民

俗作品集”的活動，激發(fā)學(xué)工的習(xí)作興趣。

范文引路

元宵燈會

今年元宵節(jié)，我們一家人驅(qū)車去蘇州金雞湖月光碼頭一觀賞元宵燈會。①在路上，我聽爸

爸說，元宵節(jié)也稱“上元節(jié)，。唐代以來就有觀燈的風(fēng)俗，因此，元宵節(jié)這天晚上會張燈結(jié)

彩，間或有放煙火、舞龍燈等活動，所以人們又稱之為“燈節(jié)”，每當(dāng)這個節(jié)日的夜晚降臨

時，都是熱鬧非凡的。②這讓我對這次燈會充滿了期待。

來到月光碼頭時，夜幕已經(jīng)降臨。放眼望去，遠(yuǎn)處的建筑物上、

金雞湖里的各色游船上、公園里的小山坡上、湖邊的小路旁，都閃爍

著五彩的燈光。這些燈光互相輝映，讓夜晚的金雞湖煥發(fā)出動人的光

彩。

湖邊擺滿了賣花燈的小柳兒，小攤兒上出售的這些燈雖小，卻都

做工精巧，有傳統(tǒng)的八角形花燈、可愛的兔子燈、高雅的玫瑰燈……花樣百出，無奇不

直一③不少游客手里提著買來的花燈，還在互相比較、砍賞呢。

我們一家人隨著人流在燈海④中穿梭，欣賞到了很多各具特色的燈。一座三角形的小山上,

??

盤旋著一條龍，龍背上的燈跟小星星一樣，一閃一閃的，讓人感覺它好像真的在動。一條長

廊里，掛著一盞盞星星燈，與一組星星燈都寫著一個星座的名稱，仰頭觀看時，仿佛真的在

看夜空中的繁星。

最引人注目的是“大海燈”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見那里是一大片高低起伏的“海水”，“海

面”上，一只“漁船”在捕“魚”，“?！崩镉小棒~蝦”在嬉戲。走近一看，才發(fā)現(xiàn)“海

水”“漁船”“魚蝦”都是用燈塑造而成的?！昂Ｃ妗鄙箱仢M了像皇冠一樣的東西，上面全

是燈，有的放置得高一點(diǎn)兒，有的則低一點(diǎn)兒，形成了起伏不平的效果，有空隙的地方還被

放置了一些條燈。這“大海燈”不知是哪位設(shè)計師想出來的，可真有創(chuàng)意。游客們都被吸引

過來了，紛紛拿起相機(jī)拍照留念。我想，如果在白天，這片“大海”肯定一點(diǎn)兒也不起眼，

但是在夜晚，它便能夠成為一道奪目的風(fēng)景線，這正是它的魅力所在?、?/p>

這次元宵燈會，真是讓我大開眼界?、?/p>

行文寫法賞析

①開頭交代參加了什么活動，以及時間、地點(diǎn)和人物。

②此處，小作者轉(zhuǎn)述爸爸的話，穿插了對元宵節(jié)被稱為“燈節(jié)”的原因的介紹，自然引

出下文。

③略寫了小攤兒上各式各樣的花燈。

④“燈?！币辉~，能讓人聯(lián)想到燈會的壯觀景象。

⑤“大海燈”是燈會中最壯觀、最具特色的