小班團(tuán)體游戲活動方案一、活動主題“歡樂同行，共筑成長夢”二、活動目標(biāo)1.通過團(tuán)體游戲，增強(qiáng)小班幼兒之間的互動與合作意識，培養(yǎng)幼兒的社交能力。2.激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。3.讓幼兒在游戲中體驗快樂，促進(jìn)心理健康發(fā)展，增強(qiáng)自信心。三、活動時間[具體活動時間]，時長約[X]小時四、活動地點幼兒園室內(nèi)活動場地或室外安全空曠區(qū)域五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.場地布置根據(jù)游戲內(nèi)容，在活動場地設(shè)置相應(yīng)的游戲區(qū)域，如搭建城堡的積木區(qū)、進(jìn)行接力比賽的跑道等。在場地周圍擺放色彩鮮艷的氣球、彩帶等裝飾，營造歡快的氛圍。2.游戲道具準(zhǔn)備根據(jù)各個游戲的需求，準(zhǔn)備充足且適宜的道具，如接力棒、皮球、拼圖、小鏟子、小桶、玩偶、卡片等。對道具進(jìn)行檢查和清潔，確保安全衛(wèi)生。3.人員安排主班教師負(fù)責(zé)組織游戲活動的開展，把控活動流程和節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒積極參與游戲。配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行活動組織，關(guān)注幼兒的個體表現(xiàn)，負(fù)責(zé)游戲道具的分發(fā)與回收，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。安排一名攝影教師，負(fù)責(zé)記錄活動過程中的精彩瞬間，為后續(xù)活動回顧和總結(jié)提供素材。4.安全保障對活動場地進(jìn)行全面檢查，排除安全隱患，如檢查地面是否平整、有無尖銳物品等。提前準(zhǔn)備好急救藥品和器材，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、紗布、體溫計等，確保在突發(fā)情況下能夠及時處理。在活動過程中，教師密切關(guān)注幼兒的活動情況，時刻提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。七、活動流程開場熱身（10分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒圍成一個圓圈，播放歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒自由地做一些簡單的動作，如點頭、搖頭、擺擺手、扭扭腰等，進(jìn)行熱身活動。2.通過簡單的互動，如打招呼、抱抱等，讓幼兒迅速進(jìn)入活動狀態(tài)，感受輕松愉快的氛圍。游戲環(huán)節(jié)（40分鐘）游戲一：接力運球（10分鐘）1.游戲準(zhǔn)備將幼兒分成若干小組，每組[X]人。在每組起點放置一個小籃子，籃子里裝有若干個皮球。在每組終點放置一個小桶。2.游戲規(guī)則每組的第一個幼兒從起點拿起一個皮球，用雙手抱住皮球，快速跑到終點，將皮球放入小桶中。然后迅速跑回起點，將接力棒交給下一個幼兒，下一個幼兒按照同樣的方式進(jìn)行運球，依次類推。最先完成運球任務(wù)的小組獲勝。3.指導(dǎo)要點提醒幼兒在運球過程中要保持皮球不掉落，如果皮球掉落，要在掉落的地方撿起后繼續(xù)前進(jìn)。鼓勵幼兒加快速度，注意安全，不要推擠其他小朋友。游戲二：小小建筑師（15分鐘）1.游戲準(zhǔn)備為每組幼兒提供一套積木。在場地的指定區(qū)域設(shè)置一個“建筑工地”。2.游戲規(guī)則幼兒分組合作，利用積木搭建自己心中的建筑，可以是房子、城堡、橋梁等。在規(guī)定時間內(nèi)，哪組搭建的建筑最有創(chuàng)意、最穩(wěn)固，即為獲勝。3.指導(dǎo)要點引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，鼓勵他們嘗試不同的搭建方法和造型。提醒幼兒在搭建過程中要注意積木的擺放，保持建筑的穩(wěn)定性，避免倒塌。游戲三：找朋友（15分鐘）1.游戲準(zhǔn)備為每個幼兒準(zhǔn)備一張卡片，卡片上畫有不同的小動物或物品。2.游戲規(guī)則幼兒自由地在場地內(nèi)走動，當(dāng)教師說出一個卡片上的內(nèi)容時，持有相應(yīng)卡片的幼兒要迅速找到彼此，并手拉手站在一起。找到朋友最快且準(zhǔn)確的幼兒獲得獎勵。3.指導(dǎo)要點鼓勵幼兒積極主動地與其他小朋友交流，介紹自己卡片上的內(nèi)容。提醒幼兒注意傾聽教師的指令，快速做出反應(yīng)。中場休息（10分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒回到座位上，播放輕柔的音樂，讓幼兒適當(dāng)休息片刻，補(bǔ)充水分。2.與幼兒進(jìn)行簡單的互動交流，詢問他們在游戲中的感受和體驗，鼓勵幼兒分享自己的快樂。游戲環(huán)節(jié)（40分鐘）游戲四：運送寶藏（10分鐘）1.游戲準(zhǔn)備在場地的一端放置一些小鏟子、小桶，模擬“寶藏”。在場地另一端設(shè)置一個“寶藏庫”。將幼兒分成若干小組，每組[X]人。2.游戲規(guī)則每組幼兒依次用小鏟子將“寶藏”（小物品）挖到小桶中，然后快速跑到“寶藏庫”，將“寶藏”倒入“寶藏庫”。接著跑回起點，將小鏟子和小桶交給下一個幼兒，依次進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)運送“寶藏”最多的小組獲勝。3.指導(dǎo)要點引導(dǎo)幼兒掌握正確使用小鏟子的方法，注意安全，避免挖到自己或其他小朋友。鼓勵幼兒團(tuán)隊協(xié)作，提高運送“寶藏”的效率。游戲五：拼圖大比拼（15分鐘）1.游戲準(zhǔn)備為每組幼兒提供一套簡單的拼圖，拼圖塊數(shù)根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)置為[X]塊。2.游戲規(guī)則幼兒分組合作，共同完成拼圖任務(wù)。在規(guī)定時間內(nèi)，最先完成拼圖的小組獲勝。3.指導(dǎo)要點引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察拼圖的圖案和形狀，鼓勵他們相互交流和討論，尋找拼圖的規(guī)律。提醒幼兒在拼圖過程中要保持耐心，不要著急，遇到困難可以向其他小朋友求助。游戲六：音樂傳球（15分鐘）1.游戲準(zhǔn)備一個皮球。2.游戲規(guī)則幼兒圍成一個圓圈坐下，教師播放音樂，同時將皮球從任意一個幼兒手中開始傳遞。當(dāng)音樂停止時，皮球在誰的手中，誰就站起來為大家表演一個小節(jié)目，如唱歌、跳舞、講兒歌等。3.指導(dǎo)要點鼓勵每個幼兒都積極參與表演，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力和自信心。提醒幼兒注意傳球的順序，避免混亂?；顒涌偨Y(jié)（10分鐘）1.教師召集幼兒集合，回顧本次活動中各個游戲環(huán)節(jié)的精彩瞬間，表揚在游戲中表現(xiàn)出色的幼兒和小組，如速度快、創(chuàng)意好、合作默契等。2.請幼兒分享自己在活動中的感受和收獲，引導(dǎo)幼兒說出自己交到了新朋友、學(xué)會了合作、體驗到了快樂等。3.教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作、遵守規(guī)則等重要性，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)秀品質(zhì)。八、活動預(yù)算1.道具費用：[X]元，包括接力棒、皮球、拼圖、小鏟子、小桶、玩偶、卡片等游戲道具的購買費用。2.裝飾費用：[X]元，用于購買氣球、彩帶等活動場地裝飾物品。3.獎品費用：[X]元，為獲勝的幼兒和小組準(zhǔn)備小獎品，如貼紙、小玩具等。4.其他費用：[X]元，如急救藥品和器材的采購費用等?？傤A(yù)算：[X]元九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況，確保幼兒在安全、愉快的氛圍中