《100以內(nèi)的加法和減法（一）整理復(fù)習(xí)（第3課時(shí)）》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過梳理同數(shù)連加、減去相同數(shù)的實(shí)際問題的解題策略，提高解決問題的能力。2.在梳理的過程中學(xué)會(huì)按照一定的線索回顧所學(xué)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點(diǎn)：鞏固解決同數(shù)連加、減去相同數(shù)的實(shí)際問題的方法，提高解決問題的能力。教學(xué)過程引入 同學(xué)們，還記得《端午粽》這篇課文嗎？你知道嗎？在端午節(jié)，除了吃粽子，還有做香包的習(xí)俗。有幾位同學(xué)做了很漂亮的香包，一起欣賞一下。練習(xí)（一）1.知道了什么：從圖中你知道了哪些信息？能試著提一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？重點(diǎn)處理：4個(gè)同學(xué)做香包，每人做3個(gè)，一共做了多少個(gè)？2.怎樣解答：你打算怎么解決這個(gè)問題？預(yù)設(shè)1：我覺得可以數(shù)一數(shù)，3個(gè)3個(gè)的數(shù)，3,6,9,12，一共做了12個(gè)香包。預(yù)設(shè)2：3+3+3+3=12（個(gè)）追問：對(duì)這個(gè)算式你有什么疑問？我數(shù)了一下，這個(gè)算式中有4個(gè)3,為什么是4個(gè)3連續(xù)加？仔細(xì)看題目，做香包的同學(xué)一共有4個(gè)，每人做3個(gè)，所以是4個(gè)3連續(xù)加。4個(gè)同學(xué)這個(gè)信息很有用，做題時(shí)一定要看清每個(gè)信息。3.解答正確嗎：你是怎么檢查的？可以數(shù)一數(shù)，確定是12個(gè)香包。小結(jié)：在做題的時(shí)候，可以換一種方法來檢查。（二）一共有18根羽毛，做一個(gè)毽子需要4根羽毛，最多可以做幾個(gè)毽子？預(yù)設(shè)1：畫圖預(yù)設(shè)2：剛剛用畫圖和畫箭頭的方法解決了做毽子的問題，兩種方法都能幫助我們找到問題的答案，最多可以做4個(gè)毽子。對(duì)比這兩種方法，你有什么感受？小結(jié)：當(dāng)數(shù)比較大時(shí)，用畫箭頭或列算式的方式會(huì)更快、更簡便，希望同學(xué)們多多嘗試使用。追問：再添上幾根就又能做一個(gè)毽子了。（再添上2根就又能做一個(gè)毽子了。）（三）明確游戲規(guī)則：怎樣確定誰是這場比賽的優(yōu)勝者？（誰擊倒得多誰贏）1.小天擊倒了多少個(gè)？你是怎么知道小天擊倒了多少個(gè)的？5個(gè)5個(gè)數(shù)。5,10,15,20,25,小天一共擊倒了25個(gè)。2.小云擊倒了多少個(gè)呢？5+5+5+5+5+5=30（個(gè)）小云一共擊倒了30個(gè)。用列表格的方式進(jìn)行檢查。（四）一共有50個(gè)雞蛋，每盒可以裝8個(gè)，小云需要準(zhǔn)備幾個(gè)盒子才能把雞蛋全部裝下？小云是這樣解答的：你猜猜他是怎么知道需要準(zhǔn)備幾個(gè)盒子的？（五）一共有30棵白菜，每次運(yùn)走6棵，需要幾次才能把白菜全部運(yùn)走？解決問題時(shí)可以有不同的方法，這道題目呢，你會(huì)用什么方法來解決？每行正好是6棵，數(shù)一數(shù)有幾行很快就能找到答案。一共5行，需要5次才能白菜全部運(yùn)走。小結(jié)：解決問題時(shí)要根據(jù)具體的題目選擇合適的方法。三、回顧梳理1.知識(shí)回顧我們一起解決了一些生活中常見的數(shù)學(xué)問題。借助這些問題，復(fù)習(xí)了這個(gè)單元解決問題部分的知識(shí)。除了解決問題，第六單元《100以內(nèi)的加法和減法》，還學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？在學(xué)習(xí)的過程中，使用了哪些方法？有數(shù)一數(shù)、擺一擺、畫一畫、列算式、畫箭頭列表格等等，這些方法都是解題的好助手。2.交流感受一個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束了，你有什么感受想跟大家說說嗎？畫圖可以幫我理解題意、列算式很簡潔、小括號(hào)很有意思……小結(jié)：完成一個(gè)單元的學(xué)習(xí)后，可以從知識(shí)、策略方法，感受這幾個(gè)方面進(jìn)行梳理，梳理的過程不僅復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，還對(duì)后面的學(xué)習(xí)很有幫助。四、綜合練習(xí)小倉鼠吃餅干，每個(gè)盒子里有7塊餅干，3個(gè)盒子里一共有多少塊餅干？每只小倉鼠需要吃5塊餅干，這些餅干夠分給5只小倉鼠嗎？夠，會(huì)剩下（）塊。不夠，還要再添上（）塊餅干。四、總結(jié) 今天我們復(fù)習(xí)了第六單元，把你的收獲和小伙伴交流一下。綜合訓(xùn)練一、填一填。1.比一比,填一填。()比()多()()比()少()2.比13大5的數(shù)是(),比13小5的數(shù)是()。3.一(1)班得了17面小紅旗,一(2)班得了9面小紅旗,一(1)班比一(2)班多得了()面小紅旗。4.小歡讀一本96頁的故事書,第一天讀了28頁,還剩()頁,第二天又讀了29頁,她兩天一共讀了()頁。5.3元=()角58角=()元()角50分=()角 1元=()角=()分5元4角=()角 60角=()元6.1張可以換()張。1張可以換()張。1張可以換()張。二、選一選。(填序號(hào))1.下面這些錢能買到的物品是()。2.1支圓珠筆3元5角。小歡有5元錢,買完圓珠筆后還剩()。①3元5角 ②2元5角 ③1元5角3.一(1)班做了18面,一(2)班比一(1)班多做5面,一(2)班做了()面。①13 ②23 ③254.有32個(gè)西瓜,南瓜比西瓜少3個(gè),南瓜有()個(gè)。①35 ②29 ③305.楊樹有17棵,柳樹比楊樹多3棵,楊樹和柳樹一共有()棵。①14 ②20 ③37三、計(jì)算。1.直接寫出得數(shù)。36+12=□ 15+5=□ 21+35=□ 77-22=□21+9=□ 53-20=□ 23+36=□ 50+26=□2.列豎式計(jì)算。90-36= 71-25= 29+62=29+53= 82-68= 72-36=3.算一算。36+27-18=□ 29+18+25=□ 43-28+68=□90-63+25=□ 81-27-38=□ 62-47+25=□四、看圖列式并計(jì)算。1.先算□○□=□(根) 先算□○□=□(瓶)2.再算□○□=□(根) 再算□○□=□(瓶)五、解決問題。1.舞蹈隊(duì)有男生18人,女生比男生多9人。女生有多少人?舞蹈隊(duì)一共有多少人?2.小歡和小麗一起折星星。小歡折了32個(gè),小麗比小歡少折了8個(gè),小麗折了多少個(gè)?3.在正確答案的下面畫“√”。這條裙子多少錢?60元58元55元4.有71個(gè)大棗,小刺猬運(yùn)走了27個(gè),還剩多少個(gè)?小刺猬又運(yùn)走了18個(gè),還剩多少個(gè)?5.花店里有27束百合,玫瑰比百合少8束,玫瑰有多少束?百合和玫瑰一共有多少束?答案：一、1.22139233072.1883.84.68575.30585101005466.41050二、1.③2.③3.②4.②5.③三、1.48205655303359762.豎式略5446918214363.45