2025秋統(tǒng)編版語文七年級上冊第五單元《任務(wù)一體會人與動物的關(guān)系》預(yù)習(xí)清單單元內(nèi)容概覽本單元圍繞“人與動物”的關(guān)系展開，編排了《貓》《我的白鴿》《大雁歸來》《狼》四篇課文。這些文章題材多樣，有散文、小說、科學(xué)小品文等，從不同角度展現(xiàn)了人與動物之間的復(fù)雜情感與微妙聯(lián)系。通過閱讀，我們將體會到動物的可愛與生命的獨特價值，反思人類對待動物的態(tài)度，進而學(xué)會尊重生命、善待動物，與它們和諧共處。預(yù)習(xí)目標(biāo)能夠快速默讀課文，概括文章主要內(nèi)容，梳理人與動物之間發(fā)生的故事。圈點勾畫出文中描寫動物外形、習(xí)性、行為以及表現(xiàn)人與動物情感互動的語句，初步體會作者情感。掌握文中重點生字詞，理解其讀音、寫法和含義，積累語言素材。結(jié)合生活實際，思考人與動物的關(guān)系，培養(yǎng)關(guān)愛動物、尊重生命的意識。預(yù)習(xí)任務(wù)《貓》默讀感知：快速默讀課文，標(biāo)注段落序號。思考：文章寫了“我”家?guī)状勿B(yǎng)貓的經(jīng)歷？每只貓貓的序號來歷外形性情結(jié)局“我”及家人的情感態(tài)度第一只貓從隔壁要來花白的毛，如帶著泥土的白雪球似的活潑病死喜歡，難過第二只貓從舅舅家抱來渾身黃色更活潑，會捉鼠被路人捉去更喜歡，悵然、憤恨第三只貓張媽撿來毛色花白，不好看，很瘦，毛被燒脫了幾塊，憂郁不活潑，懶惰冤死不喜歡，冤枉、自責(zé)的來歷、外形、性情和結(jié)局分別是怎樣的？完成以下表格：字詞積累：給下列加點字注音：污澀（sè）慫恿（sǒngyǒng）悵然（chàng）蜷伏（quán）懲戒（chéng）理解下列詞語的意思：慫恿：鼓動別人去做某事。悵然：因不如意而感到不痛快。蜷伏：彎著身體臥著。懲戒：通過處罰來警戒。語句賞析：圈畫出文中你覺得描寫貓最生動形象或最能體現(xiàn)“我”對貓情感變化的語句，在旁邊簡單批注你的賞析。例如：“它便撲過來搶，又撲過去搶?！保ㄍㄟ^“撲”“搶”等動詞，生動地寫出了第二只貓活潑好動的特點，表現(xiàn)出它的可愛，也流露出“我”對它的喜愛之情。）思考探究：文中“我”對第三只貓的態(tài)度前后有何變化？為什么會有這樣的變化？這種變化對你有什么啟示？《我的白鴿》整體把握：默讀課文，概括文章圍繞白鴿寫了哪幾件事？這些事體現(xiàn)了“我”與白鴿怎樣的關(guān)系？字詞學(xué)習(xí)：掌握下列生字詞：白鴿（gē）巢穴（cháoxué）眷顧（juàn）翱翔（áoxiáng）理解詞語：眷顧：關(guān)心照顧。翱翔：在空中回旋地飛。細(xì)節(jié)品味：找出文中描寫白鴿外形、動作以及“我”與白鴿互動的精彩語句，體會作者對白鴿的情感。如：“白鴿從柳梢兒中間飛過的一瞬間，那潔白的羽毛就閃出了一絲迷人的亮光?！保ㄍㄟ^對白鴿飛行時羽毛亮光的描寫，突出白鴿的美麗與靈動，表達(dá)了“我”對白鴿的喜愛和贊美。）深度思考：文章結(jié)尾說“這一刻，世界對我來說就是白鴿”，你如何理解這句話的含義？《大雁歸來》初讀概括：默讀課文，思考作者從哪些方面描寫了大雁？文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？字詞積累：給加點字注音：遷徙（xǐ）霧靄（ǎi）狩獵（shòu）緘默（jiān）沼澤（zhǎozé）解釋詞語：遷徙：遷移。霧靄：霧氣。狩獵：打獵。緘默：閉口不說話。沼澤：水草茂密的泥濘地帶。語句分析：賞析文中運用修辭手法或富有表現(xiàn)力的語句，體會其表達(dá)效果。比如：“它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡??！保ㄟ\用擬人的修辭手法，賦予大雁以人的行為，生動形象地寫出了大雁歸來時的歡快與親切，表達(dá)了作者對大雁的喜愛之情。）拓展探究：結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α按笱闶侨祟惖幕锇椋瑒游锸沟厍虺錆M生機，充滿詩意，充滿樂趣”這句話的理解。《狼》熟讀成誦：反復(fù)朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，力求背誦。注意以下易錯字的讀音：綴行（zhuì）屠大窘（jiǒng）苫蔽（shàn）弛擔(dān)（chí）眈眈相向（dān）狡黠（xiá）字詞釋義：結(jié)合課下注釋，理解下列重點文言字詞的意思，并嘗試翻譯句子。一狼徑去（徑直）屠暴起（突然）綴行甚遠(yuǎn)（連接、緊跟）恐前后受其敵（攻擊）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（骨頭已經(jīng)扔完了，可是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。）故事復(fù)述：以屠戶或狼的視角，用自己的話復(fù)述這個故事，注意加入合理的心理活動和細(xì)節(jié)描寫。主題探討：這則故事告訴我們一個什么道理？你從屠戶與狼的斗爭中得到了哪些啟示？預(yù)習(xí)總結(jié)回顧本單元四篇課文，總結(jié)人與動物之間存在哪些