2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）：《駱駝祥子》中的修辭手法運用題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪一項不是《駱駝祥子》中的修辭手法？A.比喻B.排比C.設(shè)問D.對比2.下列哪句不是通過比喻修辭手法來描寫祥子的？A.祥子像一匹野馬，奔跑在荒野上。B.祥子的眼睛里閃爍著堅定的光芒。C.祥子的背像一座山，承載著生活的重?fù)?dān)。D.祥子的心像被刀割了一般疼痛。3.下列哪句不是通過排比修辭手法來描寫祥子的？A.祥子勤勞、樸實、善良。B.祥子貧窮、饑餓、孤獨。C.祥子堅韌、勇敢、執(zhí)著。D.祥子善良、熱情、樂觀。4.下列哪句不是通過設(shè)問修辭手法來描寫祥子的？A.祥子為什么這么勤勞？B.祥子為什么總是那么堅強？C.祥子為什么愿意忍受生活的苦難？D.祥子為什么總是那么樂觀？5.下列哪句不是通過對比修辭手法來描寫祥子的？A.祥子與車夫的對比。B.祥子與虎妞的對比。C.祥子與劉四爺?shù)膶Ρ?。D.祥子與自己的對比。6.下列哪句不是通過夸張修辭手法來描寫祥子的？A.祥子像一座鐵塔，屹立在那里。B.祥子像一匹駿馬，奔跑在草原上。C.祥子的心像被刀割了一般疼痛。D.祥子的眼淚像斷了線的珍珠，一顆顆滑落。7.下列哪句不是通過擬人修辭手法來描寫祥子的？A.祥子的車像一條龍，馳騁在街頭。B.祥子的心像被刀割了一般疼痛。C.祥子的背像一座山，承載著生活的重?fù)?dān)。D.祥子的眼淚像斷了線的珍珠，一顆顆滑落。8.下列哪句不是通過象征修辭手法來描寫祥子的？A.祥子的車代表了他的夢想。B.祥子的背代表了他的勤勞。C.祥子的眼淚代表了他的無助。D.祥子的心代表了他的堅定。9.下列哪句不是通過反問修辭手法來描寫祥子的？A.祥子為什么總是那么勤勞？B.祥子為什么愿意忍受生活的苦難？C.祥子為什么總是那么樂觀？D.祥子為什么能戰(zhàn)勝一切困難？10.下列哪句不是通過反語修辭手法來描寫祥子的？A.祥子這么勤勞，真是讓人佩服。B.祥子這么善良，真是讓人感動。C.祥子這么堅韌，真是讓人敬佩。D.祥子這么樂觀，真是讓人羨慕。二、簡答題1.請簡述《駱駝祥子》中比喻修辭手法的運用及其作用。2.請簡述《駱駝祥子》中排比修辭手法的運用及其作用。3.請簡述《駱駝祥子》中設(shè)問修辭手法的運用及其作用。4.請簡述《駱駝祥子》中對比修辭手法的運用及其作用。5.請簡述《駱駝祥子》中夸張修辭手法的運用及其作用。6.請簡述《駱駝祥子》中擬人修辭手法的運用及其作用。7.請簡述《駱駝祥子》中象征修辭手法的運用及其作用。8.請簡述《駱駝祥子》中反問修辭手法的運用及其作用。9.請簡述《駱駝祥子》中反語修辭手法的運用及其作用。10.請簡述《駱駝祥子》中修辭手法在塑造人物形象方面的作用。四、閱讀理解題要求：閱讀下面的文段，然后回答問題。文段：在《駱駝祥子》中，老馬和小馬的形象具有鮮明的對比。老馬是祥子的朋友，他勤勞、樸實，但命運多舛，生活艱辛。而小馬則是祥子的徒弟，他聰明、活潑，但同樣面臨著生活的困境。作者通過這兩個人物的對比，揭示了當(dāng)時社會的現(xiàn)實。1.簡述老馬和小馬的形象特點。2.分析老馬和小馬的形象對比所反映的社會現(xiàn)實。3.請結(jié)合具體事例，說明作者如何通過這兩個人物塑造社會現(xiàn)實。4.老馬和小馬的形象在《駱駝祥子》中有什么作用？5.請談?wù)勀銓像R和小馬這一對比的感想。五、作文題要求：閱讀下面的材料，按要求作文。材料：在《駱駝祥子》中，祥子是一個典型的底層人物，他勤勞、樸實、善良，但命運多舛。在生活的重壓下，他逐漸失去了曾經(jīng)的信念和勇氣。請你以“信念的力量”為題，結(jié)合《駱駝祥子》中祥子的經(jīng)歷，寫一篇不少于500字的作文。六、綜合題要求：根據(jù)下面的提示，完成相關(guān)練習(xí)。提示一：請從《駱駝祥子》中選取一個你印象深刻的場景，描述這個場景，并分析這個場景對人物形象的塑造作用。提示二：請從《駱駝祥子》中選取一個你認(rèn)為最具有象征意義的物品，描述這個物品，并分析這個物品在小說中的象征意義。提示三：請結(jié)合《駱駝祥子》中的情節(jié)，分析主人公祥子的性格特點，并談?wù)勀銓ο樽舆@一人物形象的理解。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：設(shè)問是一種常見的修辭手法，通過提出問題引導(dǎo)讀者思考，不屬于《駱駝祥子》中的修辭手法。2.B解析：這句話通過直接描寫祥子的眼睛，使用了比喻修辭手法，將祥子的眼睛比作閃爍著堅定的光芒。3.D解析：這句話通過列舉祥子的品質(zhì)，使用了排比修辭手法，強調(diào)了祥子的樂觀、熱情和樂觀。4.D解析：這句話通過反問修辭手法，表達了祥子面對困難時的堅定信念。5.A解析：這句話通過對比修辭手法，突出了祥子與車夫在勤勞、堅韌等方面的相似之處。6.B解析：這句話通過夸張修辭手法，形象地描繪了祥子痛苦的情感。7.A解析：這句話通過擬人修辭手法，將祥子的車賦予了人的特質(zhì)，使其更加生動形象。8.C解析：這句話通過象征修辭手法，將祥子的眼淚象征著他的無助和辛酸。9.A解析：這句話通過反問修辭手法，強調(diào)了祥子面對困境時的勤勞和堅持。10.D解析：這句話通過反語修辭手法，諷刺了祥子的樂觀，實際上是在表達他的無奈。二、簡答題1.《駱駝祥子》中比喻修辭手法的運用及其作用：解析：《駱駝祥子》中比喻修辭手法主要用于描寫人物形象和渲染環(huán)境氛圍。通過比喻，可以使人物形象更加生動形象，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。2.《駱駝祥子》中排比修辭手法的運用及其作用：解析：排比修辭手法在《駱駝祥子》中用于強調(diào)人物品質(zhì)和情感。通過排比，可以增強語言的節(jié)奏感和感染力，使讀者更加深刻地感受到人物的內(nèi)心世界。3.《駱駝祥子》中設(shè)問修辭手法的運用及其作用：解析：設(shè)問修辭手法在《駱駝祥子》中用于引導(dǎo)讀者思考，引發(fā)讀者的好奇心。通過設(shè)問，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣，使讀者更加關(guān)注人物命運。4.《駱駝祥子》中對比修辭手法的運用及其作用：解析：對比修辭手法在《駱駝祥子》中用于突出人物形象和揭示社會現(xiàn)實。通過對比，可以更加鮮明地展示人物的性格特點和社會的殘酷現(xiàn)實。5.《駱駝祥子》中夸張修辭手法的運用及其作用：解析：夸張修辭手法在《駱駝祥子》中用于強調(diào)情感和渲染氣氛。通過夸張，可以使人物的情感更加真實感人，使環(huán)境描寫更加生動形象。6.《駱駝祥子》中擬人修辭手法的運用及其作用：解析：擬人修辭手法在《駱駝祥子》中用于增強人物的生動性和形象性。通過擬人，可以使人物的行為和情感更加具有人性化的特點。7.《駱駝祥子》中象征修辭手法的運用及其作用：解析：象征修辭手法在《駱駝祥子》中用于深化主題和揭示人物內(nèi)心世界。通過象征，可以使讀者更加深刻地理解人物的性格和命運。8.《駱駝祥子》中反問修辭手法的運用及其作用：解析：反問修辭手法在《駱駝祥子》中用于強調(diào)人物的堅定信念和對抗命運的精神。通過反問，可以更加突出人物的勇敢和堅定。9.《駱駝祥子》中反語修辭手法的運用及其作用：解析：反語修辭手