2025年北京市事業(yè)單位招聘考試教師招聘語文學(xué)科專業(yè)知識試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字與詞語要求：根據(jù)漢字和詞語的含義、用法、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行判斷和分析。1.下列哪個(gè)字是形聲字？A.橋B.橋梁C.橋梁工D.橋梁公司2.下列哪個(gè)詞語是并列式詞語？A.風(fēng)和日麗B.看見C.滿載而歸D.一帆風(fēng)順3.下列哪個(gè)詞語是偏正結(jié)構(gòu)？A.美麗B.快樂C.偉大D.愉快4.下列哪個(gè)詞語是主謂結(jié)構(gòu)？A.火車行駛B.飛機(jī)飛行C.汽車行駛D.輪船航行5.下列哪個(gè)詞語是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)？A.吃飯B.看書C.寫字D.聽音樂6.下列哪個(gè)詞語是聯(lián)合結(jié)構(gòu)？A.快樂B.愉快C.偉大D.美麗7.下列哪個(gè)詞語是偏正結(jié)構(gòu)？A.美麗B.快樂C.偉大D.愉快8.下列哪個(gè)詞語是主謂結(jié)構(gòu)？A.火車行駛B.飛機(jī)飛行C.汽車行駛D.輪船航行9.下列哪個(gè)詞語是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)？A.吃飯B.看書C.寫字D.聽音樂10.下列哪個(gè)詞語是聯(lián)合結(jié)構(gòu)？A.快樂B.愉快C.偉大D.美麗二、語法要求：根據(jù)語法規(guī)則進(jìn)行判斷和分析。1.下列哪個(gè)句子是陳述句？A.你好！B.請問你有事嗎？C.你今天去哪里？D.這個(gè)問題很難。2.下列哪個(gè)句子是疑問句？A.你好！B.請問你有事嗎？C.你今天去哪里？D.這個(gè)問題很難。3.下列哪個(gè)句子是祈使句？A.你好！B.請問你有事嗎？C.你今天去哪里？D.請你把作業(yè)做完。4.下列哪個(gè)句子是感嘆句？A.你好！B.請問你有事嗎？C.你今天去哪里？D.真是個(gè)好天氣！5.下列哪個(gè)句子是反問句？A.你好！B.請問你有事嗎？C.你今天去哪里？D.你難道不知道嗎？6.下列哪個(gè)句子是疑問句？A.你好！B.請問你有事嗎？C.你今天去哪里？D.這個(gè)問題很難。7.下列哪個(gè)句子是祈使句？A.你好！B.請問你有事嗎？C.你今天去哪里？D.請你把作業(yè)做完。8.下列哪個(gè)句子是感嘆句？A.你好！B.請問你有事嗎？C.你今天去哪里？D.真是個(gè)好天氣！9.下列哪個(gè)句子是反問句？A.你好！B.請問你有事嗎？C.你今天去哪里？D.你難道不知道嗎？10.下列哪個(gè)句子是疑問句？A.你好！B.請問你有事嗎？C.你今天去哪里？D.這個(gè)問題很難。四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。文言文：孔子曰：“君子不器?！弊迂晢栐唬骸熬硬黄?，何也？”孔子曰：“夫君子之學(xué)也，博而約，溫而理，知其說者能其事，按其刀而試其刃。其文約，其說理博，其辭微，其志遠(yuǎn)。是以君子不器?！?.解釋下列詞語在文中的含義：A.博B.約C.溫D.理2.下列哪項(xiàng)不是對“君子不器”這句話的解釋？A.君子應(yīng)該博學(xué)多才B.君子應(yīng)該溫文爾雅C.君子應(yīng)該理直氣壯D.君子不應(yīng)該局限于某一器物或技藝3.文中提到的“夫君子之學(xué)也”中的“夫”字在文中的作用是什么？A.表示強(qiáng)調(diào)B.表示轉(zhuǎn)折C.表示疑問D.表示感嘆4.下列哪項(xiàng)不是孔子對“君子之學(xué)”的描述？A.博而約B.溫而理C.知其說者能其事D.按其刀而試其刃5.根據(jù)文意，下列哪項(xiàng)不是君子的特點(diǎn)？A.文約B.說理博C.辭微D.志近五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?，F(xiàn)代文：在一個(gè)晴朗的周末，小明和他的同學(xué)們一起去了郊外踏青。他們沿著小路漫步，欣賞著沿途的風(fēng)景。突然，他們發(fā)現(xiàn)一只小鳥掉在地上，翅膀受傷了。小明立刻拿出手機(jī)，拍攝了小鳥的照片，并發(fā)到了社交媒體上。很快，就有網(wǎng)友提出了救助小鳥的建議。在大家的共同努力下，小鳥得到了及時(shí)的治療，恢復(fù)了健康。1.文章主要講述了什么故事？A.小明和他的同學(xué)們?nèi)ソ纪馓で郆.小鳥受傷后被救助C.小明用手機(jī)拍攝小鳥D.網(wǎng)友提出救助小鳥的建議2.文章中提到的“踏青”是什么意思？A.沿著小路散步B.拍攝風(fēng)景C.幫助小鳥D.在社交媒體上發(fā)布信息3.小明在發(fā)現(xiàn)小鳥受傷后做了什么？A.拍攝了小鳥的照片B.幫助小鳥恢復(fù)健康C.向網(wǎng)友求助D.帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゾ戎▲B4.文章中提到的“社交媒體”指的是什么？A.手機(jī)B.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)C.小明的好友D.小鳥的家人5.根據(jù)文意，下列哪項(xiàng)不是文章想要傳達(dá)的信息？A.幫助他人是一種美德B.網(wǎng)絡(luò)的力量是巨大的C.踏青是一種放松心情的方式D.拍攝照片是記錄美好瞬間的手段六、文學(xué)常識要求：根據(jù)文學(xué)常識回答問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？A.曹雪芹B.高鶚C.紅樓夢D.石頭記2.《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？A.東漢末年B.三國時(shí)期C.晉朝D.南北朝3.《西游記》中的“孫悟空”是哪個(gè)國家的猴子？A.中國B.印度C.日本D.韓國4.《水滸傳》中的“梁山好漢”共有多少人？A.108人B.72人C.100人D.50人5.《西游記》中的“唐僧”是哪個(gè)朝代的僧人？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝本次試卷答案如下：一、漢字與詞語1.A解析：形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字，其中形旁表示字的意義范疇，聲旁表示字的讀音。橋是形聲字，形旁為木，聲旁為喬。2.A解析：并列式詞語是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞并列組成的詞語，其結(jié)構(gòu)相似，意義相近。風(fēng)和日麗由“風(fēng)”和“日麗”兩個(gè)并列的詞語組成。3.A解析：偏正結(jié)構(gòu)詞語是由一個(gè)修飾語和一個(gè)中心語組成的詞語，修飾語對中心語進(jìn)行修飾或限制。美麗中的“美”是修飾語，對“麗”進(jìn)行修飾。4.A解析：主謂結(jié)構(gòu)詞語是由主語和謂語組成的詞語，主語表示陳述的對象，謂語表示陳述的內(nèi)容?；疖囆旭傊械摹盎疖嚒笔侵髡Z，“行駛”是謂語。5.A解析：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)詞語是由動(dòng)詞和賓語組成的詞語，動(dòng)詞表示動(dòng)作，賓語表示動(dòng)作的對象。吃飯中的“吃”是動(dòng)詞，“飯”是賓語。6.A解析：聯(lián)合結(jié)構(gòu)詞語是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語聯(lián)合組成的詞語，詞語之間沒有明顯的修飾關(guān)系?？鞓分械摹翱臁焙汀皹贰甭?lián)合在一起，表示快樂的意思。7.A解析：偏正結(jié)構(gòu)詞語是由一個(gè)修飾語和一個(gè)中心語組成的詞語，修飾語對中心語進(jìn)行修飾或限制。美麗中的“美”是修飾語，對“麗”進(jìn)行修飾。8.A解析：主謂結(jié)構(gòu)詞語是由主語和謂語組成的詞語，主語表示陳述的對象，謂語表示陳述的內(nèi)容?；疖囆旭傊械摹盎疖嚒笔侵髡Z，“行駛”是謂語。9.A解析：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)詞語是由動(dòng)詞和賓語組成的詞語，動(dòng)詞表示動(dòng)作，賓語表示動(dòng)作的對象。吃飯中的“吃”是動(dòng)詞，“飯”是賓語。10.A解析：聯(lián)合結(jié)構(gòu)詞語是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語聯(lián)合組成的詞語，詞語之間沒有明顯的修飾關(guān)系?？鞓分械摹翱臁焙汀皹贰甭?lián)合在一起，表示快樂的意思。二、語法1.C解析：陳述句是用來陳述事實(shí)或狀態(tài)的句子，通常以陳述語氣結(jié)尾。你今天去哪里？是詢問某人今天去哪里，屬于陳述句。2.D解析：疑問句是用來提出問題或請求回答的句子，通常以疑問語氣結(jié)尾。這個(gè)句子是反問句，表達(dá)的是一種反問的語氣。3.D解析：祈使句是用來發(fā)出命令、請求或禁止的句子，通常以祈使語氣結(jié)尾。請你把作業(yè)做完是請求對方完成作業(yè)，屬于祈使句。4.D解析：感嘆句是用來表達(dá)強(qiáng)烈情感或感嘆的句子，通常以感嘆語氣結(jié)尾。真是個(gè)好天氣！是表達(dá)對天氣的感嘆，屬于感嘆句。5.D解析：反問句是用疑問的形式表達(dá)肯定或否定的意思，通常以疑問語氣結(jié)尾，但實(shí)際表達(dá)的是肯定或否定的內(nèi)容。你難道不知道嗎？是反問句，實(shí)際表達(dá)的是“你應(yīng)該知道”。6.D解析：疑問句是用來提出問題或請求回答的句子，通常以疑問語氣結(jié)尾。這個(gè)句子是反問句，表達(dá)的是一種反問的語氣。7.D解析：祈使句是用來發(fā)出命令、請求或禁止的句子，通常以祈使語氣結(jié)尾。請你把作業(yè)做完是請求對方完成作業(yè)，屬于祈使句。8.D解