幼兒園宣傳月活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”二、活動(dòng)背景幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段?！?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確指出，要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。然而，在現(xiàn)實(shí)中，一些幼兒園和家長(zhǎng)對(duì)幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備存在過(guò)度焦慮和不科學(xué)的做法，如提前教授小學(xué)知識(shí)、強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練等，這不僅違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，也不利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。為深入貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學(xué)化”傾向，特開(kāi)展本次幼兒園宣傳月活動(dòng)。三、活動(dòng)目的1.深入宣傳《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學(xué)化”傾向。2.加強(qiáng)家園合作，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和理解，促進(jìn)家園共育，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。3.展示幼兒園的教育成果和特色，提升幼兒園的社會(huì)形象和知名度，吸引更多的家長(zhǎng)關(guān)注和支持幼兒園教育。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]五、參與人員全體幼兒、教師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士六、活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）啟動(dòng)儀式1.時(shí)間：活動(dòng)開(kāi)始首日上午2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)3.參與人員：全體師生、家長(zhǎng)代表4.活動(dòng)流程：主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹活動(dòng)背景、目的和流程。園長(zhǎng)致辭，強(qiáng)調(diào)科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備的重要性，呼吁教師和家長(zhǎng)共同遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，抵制“小學(xué)化”傾向。教師代表發(fā)言，分享如何在日常教學(xué)中落實(shí)《指南》精神，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。家長(zhǎng)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)科學(xué)教育理念的認(rèn)同和支持，以及對(duì)家園共育的期望。幼兒代表表演節(jié)目，展示幼兒園的教育成果和幼兒的精神風(fēng)貌。宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)，全體人員合影留念。（二）專家講座1.時(shí)間：活動(dòng)期間每周[具體時(shí)間]2.地點(diǎn)：幼兒園多功能廳3.參與人員：教師、家長(zhǎng)4.講座主題及內(nèi)容：《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀：邀請(qǐng)幼教專家深入解讀《指南》，幫助教師和家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，掌握科學(xué)的教育方法和策略，樹(shù)立正確的教育觀念。幼小銜接的科學(xué)方法：講解幼小銜接的重要性和科學(xué)方法，幫助家長(zhǎng)了解如何做好幼兒入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，避免過(guò)度焦慮和“小學(xué)化”傾向。家園合作共育：探討家園合作的有效途徑和方法，提高家長(zhǎng)對(duì)家園共育的認(rèn)識(shí)和參與度，共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。（三）主題活動(dòng)展示1.時(shí)間：活動(dòng)期間每天上午2.地點(diǎn)：各班級(jí)教室3.活動(dòng)內(nèi)容：主題教學(xué)活動(dòng)展示：教師根據(jù)《指南》精神，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，開(kāi)展豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、角色扮演等，展示幼兒園的教育教學(xué)成果。區(qū)域活動(dòng)觀摩：開(kāi)放班級(jí)區(qū)域活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩幼兒在區(qū)域活動(dòng)中的自主學(xué)習(xí)和探索過(guò)程，了解區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性，感受幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。游戲活動(dòng)體驗(yàn)：組織家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等，讓家長(zhǎng)在游戲中體驗(yàn)幼兒的學(xué)習(xí)與生活，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也展示幼兒園注重游戲和生活教育的特色。（四）家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)1.時(shí)間：活動(dòng)期間每周[具體時(shí)間]2.地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室3.參與人員：家長(zhǎng)代表4.活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)?jiān)诮逃⒆臃矫嬗谐晒?jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)分享自己的育兒心得和經(jīng)驗(yàn)，如如何培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣、如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、如何與幼兒有效溝通等，為其他家長(zhǎng)提供借鑒和參考。（五）宣傳資料發(fā)放1.時(shí)間：活動(dòng)期間2.地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口、班級(jí)教室3.宣傳資料內(nèi)容：《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》手冊(cè)：詳細(xì)介紹《指南》的內(nèi)容和要求，幫助家長(zhǎng)和教師更好地理解和運(yùn)用《指南》。幼小銜接指導(dǎo)手冊(cè)：針對(duì)幼小銜接的問(wèn)題，提供科學(xué)的指導(dǎo)和建議，幫助家長(zhǎng)做好幼兒入學(xué)前的準(zhǔn)備工作。幼兒園宣傳資料：介紹幼兒園的辦園理念、教育特色、師資力量等，展示幼兒園的整體形象。（六）線上宣傳活動(dòng)1.時(shí)間：活動(dòng)期間2.宣傳平臺(tái)：幼兒園官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)微信群等3.宣傳內(nèi)容：活動(dòng)動(dòng)態(tài)：及時(shí)發(fā)布活動(dòng)的最新消息、照片和視頻，讓家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士了解活動(dòng)的進(jìn)展情況。教育資訊：分享有關(guān)幼兒教育的最新資訊、研究成果和教育方法，為家長(zhǎng)提供教育參考。家長(zhǎng)心得：刊登家長(zhǎng)在活動(dòng)中的心得體會(huì)和育兒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流和學(xué)習(xí)。七、活動(dòng)組織與分工1.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：[園長(zhǎng)姓名]副組長(zhǎng)：[副園長(zhǎng)姓名]成員：各班級(jí)教師、后勤人員職責(zé)：全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。2.活動(dòng)執(zhí)行小組策劃組：組長(zhǎng)：[負(fù)責(zé)策劃的教師姓名]成員：部分教師職責(zé)：制定活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程和內(nèi)容，撰寫(xiě)宣傳資料等。宣傳組：組長(zhǎng)：[負(fù)責(zé)宣傳的教師姓名]成員：部分教師職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作，包括制作宣傳海報(bào)、拍攝活動(dòng)照片和視頻、發(fā)布線上宣傳內(nèi)容等。后勤保障組：組長(zhǎng)：[負(fù)責(zé)后勤的人員姓名]成員：后勤人員職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的場(chǎng)地布置、物資采購(gòu)、設(shè)備維護(hù)等后勤保障工作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)實(shí)施組：組長(zhǎng)：各班級(jí)教師成員：各班級(jí)教師職責(zé)：負(fù)責(zé)組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如主題教學(xué)活動(dòng)展示、區(qū)域活動(dòng)觀摩、游戲活動(dòng)體驗(yàn)等，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。八、活動(dòng)預(yù)算1.專家講座費(fèi)用：[X]元2.宣傳資料制作費(fèi)用：[X]元3.活動(dòng)場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元4.物資采購(gòu)費(fèi)用：[X]元5.其他費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元九、活動(dòng)效果評(píng)估1.設(shè)立評(píng)估指標(biāo)家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教育理念的認(rèn)同度：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)訪談等方式，了解家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教育理念的理解和認(rèn)同程度。教師教育教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變：觀察教師在活動(dòng)前后的教育教學(xué)行為，評(píng)估教師是否將科學(xué)教育理念落實(shí)到日常教學(xué)中。家園合作的成效：通過(guò)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的情況、家園溝通的頻率和質(zhì)量等方面，評(píng)估家園合作的效果。社會(huì)對(duì)活動(dòng)的關(guān)注度和反響：通過(guò)線上線下的宣傳報(bào)道，了解社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的關(guān)注度和反響，評(píng)估活動(dòng)的社會(huì)影響力。2.評(píng)估方法問(wèn)卷調(diào)查：在活動(dòng)前后分別發(fā)放問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)和教師對(duì)活動(dòng)的滿意度和對(duì)科學(xué)教育理念的掌握情況。觀察記錄：觀察教師的教育教學(xué)行為和幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，記錄活動(dòng)前后的變化。家長(zhǎng)訪談：選取部分家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，了解他們?cè)诨顒?dòng)中的收獲和對(duì)活動(dòng)的建議。數(shù)據(jù)分析：對(duì)問(wèn)卷調(diào)查、觀察記錄等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，評(píng)估活動(dòng)的效果。3.結(jié)果反饋與改進(jìn)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。將活動(dòng)總結(jié)報(bào)告反饋給活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，為今后的活動(dòng)提供參考。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)期間要確保幼兒的安全，各項(xiàng)活動(dòng)要提前做好安全預(yù)案