幼兒園九月初九活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“情暖重陽，愛滿童真”二、活動(dòng)目的1.通過重陽節(jié)主題活動(dòng)，讓幼兒了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗等文化知識(shí)，增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與熱愛，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。2.培養(yǎng)幼兒關(guān)愛老人、尊敬長輩的良好品德，激發(fā)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)長輩的感恩之情，提升幼兒的社會(huì)情感認(rèn)知和人際交往能力。3.加強(qiáng)家園合作，讓家長在參與幼兒活動(dòng)的過程中，感受幼兒園教育理念，增進(jìn)家園之間的溝通與聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，涵蓋九月初九重陽節(jié)當(dāng)天及前后相關(guān)準(zhǔn)備、延伸活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)各班級(jí)教室、園內(nèi)活動(dòng)場地及周邊社區(qū)（若有外出活動(dòng)安排）五、參與人員全體幼兒、教師、家長六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)儲(chǔ)備教師提前收集有關(guān)重陽節(jié)的資料，包括節(jié)日起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、相關(guān)傳說故事等，制作成生動(dòng)有趣的PPT或視頻，用于課堂講解和活動(dòng)展示。組織教師學(xué)習(xí)重陽節(jié)的文化內(nèi)涵及本次活動(dòng)方案，確保教師能夠準(zhǔn)確地向幼兒傳授相關(guān)知識(shí)，并積極引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)。2.物資準(zhǔn)備制作重陽節(jié)主題的手工材料，如彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、彩筆、輕黏土等，用于幼兒制作送給長輩的禮物。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，如表演用的服裝、頭飾、音樂設(shè)備等。采購活動(dòng)獎(jiǎng)品及小零食，如獎(jiǎng)狀、小貼紙、糖果、水果等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和營造節(jié)日氛圍。準(zhǔn)備與重陽節(jié)相關(guān)的繪本、圖書，放置在班級(jí)圖書角，供幼兒自主閱讀和了解節(jié)日知識(shí)。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)各班級(jí)教室利用重陽節(jié)元素進(jìn)行環(huán)境布置，如張貼彩色重陽糕圖片、爺爺奶奶外公外婆和幼兒溫馨合照、重陽節(jié)詩詞書法作品等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。在幼兒園公共區(qū)域懸掛重陽節(jié)主題橫幅、燈籠等裝飾，增添節(jié)日喜慶氣氛。4.人員安排教師提前明確分工，包括活動(dòng)組織、教學(xué)引導(dǎo)、攝影攝像、后勤保障等工作，確?；顒?dòng)順利開展。安排部分家長志愿者參與活動(dòng)協(xié)助，如協(xié)助維持活動(dòng)秩序、幫助幼兒完成手工制作等。提前與家長溝通活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)，確保家長志愿者能夠更好地配合幼兒園工作。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)預(yù)熱（提前一周）1.開展“重陽節(jié)知識(shí)小調(diào)查”教師通過班級(jí)微信群向家長發(fā)送關(guān)于重陽節(jié)知識(shí)的調(diào)查問卷，內(nèi)容包括重陽節(jié)的日期、習(xí)俗、家中老人的喜好等。鼓勵(lì)家長和幼兒一起查閱資料、討論交流，共同完成調(diào)查問卷。通過調(diào)查，激發(fā)幼兒對(duì)重陽節(jié)的興趣和好奇心，同時(shí)增進(jìn)親子之間的互動(dòng)與合作。2.重陽節(jié)主題教育活動(dòng)教師利用課堂時(shí)間，向幼兒介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗，通過播放PPT、講述故事、觀看視頻等方式，讓幼兒直觀地感受重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。例如，講述桓景登高避災(zāi)、吳剛伐桂等傳說故事，讓幼兒了解重陽節(jié)登高、賞菊等習(xí)俗的由來；展示重陽糕、菊花酒等傳統(tǒng)美食圖片，讓幼兒了解重陽節(jié)的飲食文化。開展重陽節(jié)主題繪畫活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用畫筆描繪出自己心目中重陽節(jié)的場景或送給長輩的禮物，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)對(duì)重陽節(jié)的理解和對(duì)長輩的關(guān)愛。（二）活動(dòng)實(shí)施（九月初九當(dāng)天）上午：園內(nèi)集中活動(dòng)1.開場致辭園長發(fā)表重陽節(jié)致辭，向全體幼兒、教師和家長致以節(jié)日的問候，介紹重陽節(jié)的意義和本次活動(dòng)的目的，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，傳承尊老敬老的美德。2.知識(shí)講解與互動(dòng)教師再次詳細(xì)講解重陽節(jié)的習(xí)俗和文化知識(shí)，通過提問、互動(dòng)游戲等方式，加深幼兒對(duì)重陽節(jié)的記憶和理解。例如，開展“重陽知識(shí)問答競賽”，準(zhǔn)備一些與重陽節(jié)相關(guān)的問題，如“重陽節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾？”“重陽節(jié)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？”等，讓幼兒分組搶答，答對(duì)的小組可獲得小獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)部分幼兒分享自己在重陽節(jié)知識(shí)小調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)和收獲，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，同時(shí)也讓其他幼兒能夠從同伴分享中獲取更多信息。3.親子手工制作組織幼兒和家長一起制作重陽節(jié)禮物，如為爺爺奶奶外公外婆制作賀卡、繪畫作品、手工花朵等。教師提前示范制作方法和步驟，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，用自己的方式表達(dá)對(duì)長輩的祝福和感恩之情。在制作過程中，鼓勵(lì)家長和幼兒相互協(xié)作、交流互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題，確保手工制作順利完成。4.重陽文藝表演幼兒和教師共同表演精心準(zhǔn)備的重陽節(jié)主題文藝節(jié)目，如舞蹈《爺爺奶奶和我們》、兒歌朗誦《九月九的重陽糕》、歌曲《我給爺爺奶奶捶捶背》等。通過精彩的表演，表達(dá)對(duì)長輩的敬愛之情，也展示幼兒在園的學(xué)習(xí)成果和藝術(shù)風(fēng)采。邀請(qǐng)部分家長代表上臺(tái)發(fā)言，分享自己與家中老人相處的溫馨故事和感受，以及對(duì)本次活動(dòng)的體會(huì)和建議。通過家長的分享，進(jìn)一步營造尊老敬老的良好氛圍，同時(shí)也加強(qiáng)家園之間的情感交流。下午：走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)（若有安排）1.社區(qū)慰問行動(dòng)組織幼兒和家長志愿者帶著親手制作的禮物和慰問品，走進(jìn)周邊社區(qū)養(yǎng)老院或老年活動(dòng)中心，看望慰問那里的爺爺奶奶們。在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，幼兒有序地將禮物送給爺爺奶奶，并向他們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，如“爺爺奶奶，重陽節(jié)快樂！”“祝您身體健康！”等。通過與爺爺奶奶的親切交流和互動(dòng)，讓幼兒更加深刻地體會(huì)到尊敬長輩的重要性，同時(shí)也給養(yǎng)老院的老人們帶去溫暖和歡樂。2.關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)開展關(guān)愛老人服務(wù)活動(dòng)，如為老人捶背、按摩、表演節(jié)目、陪老人聊天等。幼兒在家長和教師的引導(dǎo)下，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛，讓老人們感受到社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。鼓勵(lì)幼兒傾聽老人講述過去的故事，從中了解歷史文化和社會(huì)變遷，增進(jìn)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感悟。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人，培養(yǎng)良好的品德和社會(huì)責(zé)任感。（三）活動(dòng)延伸1.家庭感恩行動(dòng)活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)幼兒回家后為爺爺奶奶外公外婆做一件力所能及的事情，如為他們端一杯水、給他們捶捶背、幫他們打掃房間等，并將自己的行動(dòng)用照片或視頻記錄下來，分享到班級(jí)群里。通過家庭感恩行動(dòng)，讓幼兒將在幼兒園學(xué)到的尊老敬老的美德延伸到日常生活中，持續(xù)培養(yǎng)幼兒關(guān)愛長輩的良好習(xí)慣。2.主題墻展示將幼兒制作的重陽節(jié)禮物、繪畫作品、活動(dòng)照片等進(jìn)行整理和展示，布置成班級(jí)主題墻。通過主題墻展示，讓幼兒能夠隨時(shí)回顧活動(dòng)過程，感受自己的成長和進(jìn)步，同時(shí)也向其他班級(jí)的幼兒展示重陽節(jié)活動(dòng)成果，傳播尊老敬老的文化理念。3.后續(xù)教育活動(dòng)在接下來的一周內(nèi)，教師可以圍繞重陽節(jié)開展一系列后續(xù)教育活動(dòng)，如引導(dǎo)幼兒繼續(xù)了解中國其他傳統(tǒng)節(jié)日、開展關(guān)于親情和感恩的主題討論等，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，強(qiáng)化幼兒的情感教育。八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和安全，確?；顒?dòng)在有序、愉快的氛圍中進(jìn)行。如遇突發(fā)情況，要及時(shí)采取有效措施進(jìn)行處理，并第一時(shí)間通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。2.提醒家長積極參與活動(dòng)，注意自身言行舉止，為幼兒樹立良好的榜樣。在