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摘要：幼兒園和小學(xué)教育教學(xué)的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)不同，孩子在幼兒園和小學(xué)很多方關(guān)鍵詞：獨(dú)立能力學(xué)會(huì)聆聽(tīng)習(xí)慣養(yǎng)成安全教育引 秋季入學(xué)的第一周，為了讓剛?cè)雽W(xué)的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，一年級(jí)的老師們都要領(lǐng)著孩子熟悉校園認(rèn)識(shí)班級(jí)認(rèn)識(shí)老師了解小學(xué)生在學(xué)校的一天是怎樣度過(guò)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在校園里到處走走到處看看哪里是廁所哪里是操場(chǎng)哪里是教室哪里是學(xué)校的大門孩子們都要用心記因?yàn)樾W(xué)的校園一般說(shuō)來(lái)都比幼兒園大得多小學(xué)的操場(chǎng)在年幼的孩子眼中很大很大一眼望不到邊小學(xué)的教學(xué)樓很高很高小學(xué)的教室很多很多孩子們進(jìn)入一年級(jí)的第一個(gè)星期第一個(gè)月需要一年級(jí)的老師花費(fèi)更多的心思放在孩子的入學(xué)教育上面。怎樣才能讓剛?cè)雽W(xué)的小孩子更好、更快的適應(yīng)小學(xué)生活呢？怎么做才能幫助剛?cè)雽W(xué)小孩子度過(guò)這個(gè)過(guò)渡期呢？以下是我對(duì)幼小銜接的幾點(diǎn)思考。一、我們要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力。二、我們要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)學(xué)校不同的鈴聲。四、我們要不斷加強(qiáng)孩子的安全教育。六、我們要對(duì)孩子多一些贊美和鼓勵(lì)。

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