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摘要：音樂課堂教學(xué)是教師和學(xué)生共同完成知識、掌握技能的過程，而音樂作業(yè)2022中音樂作業(yè)的設(shè)計,讓學(xué)生參與體驗中來、創(chuàng)作與表演的同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習趣味性，使學(xué)生的積極性提高。結(jié)合自身多年小學(xué)音樂教學(xué)的實際經(jīng)驗,分析當前小學(xué)音樂作業(yè)的特點,提出自己設(shè)計小學(xué)音樂作業(yè)的方法,讓學(xué)生會聽、會唱、愛創(chuàng)作、從而達到提關(guān)鍵詞：引言：甚至于很多家長認為音樂就是一門休閑娛樂的學(xué)科，音樂作業(yè)的布置一直被大家所忽 | | | | ○?○ | X| X|X ● ●○?○●○? ●○?因材施教不但是我國古代教學(xué)經(jīng)驗的成果，也是現(xiàn)代教育教學(xué)必須堅持的一條重要準自選我能我能我能XXXXX的，因為她邊唱還邊做律動表演，但是其他人都沒有做動作，結(jié)束語
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